Родить, чтобы воспитать - Петр Люленов

Саша снова села за письменный стол и приступила к проверке тетрадей. Обратила внимание, что делает это механически, потому что в голове были мысли совсем другого характера. Она в уме перебирала моменты из жизни старых соседей и примеряла их к себе. И думая об этом, снова отложила проверку ученических тетрадей, но на этот раз не встала из-за стола, а только отложила красный карандаш и, загибая пальцы, стала перечислять: «Они любят друг друга. Значит, мне надо найти парня, который меня будет любить и которого я смогу полюбить. А отсюда вытекают все остальные составляющие человеческой жизни: взаимопонимание, взаимоподдержка, взаимоуважение, взаимопомощь. В том числе желанные дети, совместное их воспитание и совместная работа над обеспечением семьи».

Вдруг, перестав загибать пальцы, Саша схватилась за голову и прошептала: «Как это сложно! А где этот человек? А может, это Алексей, о котором сегодня мне говорили бабушка Домникия и дедушка Никодим?! Но что скажет мама, если узнает, что я полюбила сельского парня? Ведь она спит и во сне видит свою дочку только в роли преуспевающей горожанки. А если горожанка, живя в городе, напорется на подлеца, который ее использует и бросит на произвол судьбы? Притом с ребенком на руках! Разве в городах мало подобных подлецов? В таком случае, почему я должна бояться сельского парня? Тем более если он порядочный человек! Нет, я должна лучше присмотреться к бригадиру строительной бригады. И если он полюбит меня, то ответить ему тоже любовью. А там видно будет ― или пан, или пропал! Зато если ошибусь, то моя мамочка всю жизнь будет меня упрекать за то, что я ее не послушалась. И все же я рискну. Но полюбит ли меня Алексей? Вот еще вопрос! Может, этот парень обо мне даже и не думает, а я уже нацелилась на него? Получается как у того бедняка, который сидел на бревне и болтал ногами, представляя себе, что едет на ишаке. Ну все! Хватит! А то размечталась. Надо сначала убедиться, что Алексей любит меня, а затем узнать, что он за человек. И только после этого решать другие серьезные вопросы. Я уже вышла из возраста зелененькой девчонки, которая мечтает о принце на белом коне! И ради осуществления этой мечты она готова на любые крайности. Теперь мне надо думать о том, как найти серьезного парня! И если мы друг друга полюбим, тогда можно считать, что задача-минимум моей предстоящей семейной жизни выполнена», ― И девушка снова приступила к проверке ученических тетрадей.

Когда закончила работу, посмотрела на часы ― было два часа ночи. Убрала рабочее место и легла спать, но еще долго не могла уснуть, потому что постоянно думала о своих жизненных проблемах. Под утро заснула, и ей приснился Алексей, который зашел к ней, принес стекло и начал стеклить дверь. Когда проснулась, стала оглядываться и искать парня. Но убедившись, что это сон, улыбнулась и прошептала: «Если он начинает мне сниться, то здесь что-то есть?! Если я о нем думаю ― значит Алексей мне небезразличен». Посмотрела в окно, убедилась, что день уже начинается, встала и оделась. Затем убрала постель, привела себя в порядок, разожгла плиту и начала готовить себе завтрак.

Саша обратила внимание, что все время думает об Алексее и сама себя спросила: «А может быть, дед Никодим прав, убеждая меня, что Алеша хороший парень?! Ведь он настойчиво требовал, чтобы я его не упустила! Может, это и есть тот принц на белом коне, о котором я в детстве мечтала. Надо лучше к нему присмотреться, ― но, нацеливая себя на это, вдруг сердито забормотала: ― Зачем морочить парню голову? Все равно моя мамочка запретит мне влюбляться в сельского парня. Ее мечта выдать меня замуж за городского богача ― непоколебима! Хотя что тут интересного? Все матери желают видеть своих дочерей женами богачей или каких-то знаменитостей. И здесь нет ничего вредного, потому что мечтать никому не запрещается. Вредно, когда твои мечты летают в облаках. Вот и получается очень часто, что, размечтавшись, человек желает лучшего, а когда мечты не сбываются, то готов согласиться и на худший вариант».

Саша завтракала, одновременно рассуждала и в конце пришла к выводу: «Я, как и все, являюсь обыкновенным, рядовым человеком. И живут эти обыкновенные и простые люди на всей нашей планете: в городах и в селах. И каждый из них мечтает о хорошей жизни. Но все же у каждого человека есть судьба, от которой далеко не убежишь. Поэтому предамся и я своей судьбе и начну тоже надеяться на Божью помощь. Ведь не зря в народе говорят: чему быть ― того не миновать!» ― и подумав так, успокоилась, позавтракала, собралась и пошла на работу, чтобы продолжить в школе обучать детей грамоте.

4. Разговор по душам

В тот же самый вечер старые соседи, в постели, продолжили разговор о молодой соседке. Но на этот раз в основном говорила бабушка Домникия, а дед Никодим только слушал и иногда соглашательски поддакивал жене. Старушка хвалила Сашеньку и тем самым подтверждала ранее высказанное мнение старика, что это хорошая девушка и ее отпускать из села нельзя, давая обещание супругу, что начнет убеждать своего внучатого племянника Алешеньку в том, что молоденькая учителка может стать ему достойной супругой и хорошей спутницей жизни. Если он послушает ее и заведет дружбу с этой милой девушкой, то обязательно влюбится в нее, а впоследствии и женится на ней. Говоря об этом, добавила: «В эту девушку нельзя не влюбиться! Она не только внешне красивая, но и внутренне ― то есть характером ― привлекательная. ― Снова перечислила все достоинства молоденькой соседки и, хихикнув, заключила: ― Даже я в нее влюбилась. И представь себе, говоря с ней, настолько увлекаюсь нашими беседами, что забываю идти домой. Вот и сегодня дождалась, пока ты не пришел за мной и не отругал меня при учителке». Сказав так, супруга засмеялась, а дед Никодим начал ей объяснять, что учительница и дома имеет много работы: проверяет ученические тетради и готовится к следующим занятиям в школе. «А ты своей болтовней ей мешаешь работать, ― и возмутился: ― Интересно, о чем вы с ней говорите? Ведь ты старая и малограмотная женщина, а она молоденькая и грамотная девушка!»

Такое заключение супруга немного обидело жену, но она не стала возражать мужу, а только улыбнулась и многозначительно заявила: «В женских делах иногда опыт играет более значимую роль, чем грамота. Поэтому мне показалось, что мы говорим с девушкой на равных. Представь себе, она никогда не выпячивает свою грамотность. А своими вопросами убеждает меня, что наши беседы ей не только приятны, но и полезны. И это меня увлекает. Признаюсь, вначале я даже боялась заводить с учителкой разговор. Тоже считала, что толковой беседы у нас с ней не получится. И сама себя спрашивала: ну о чем мы будем говорить? Ведь мы совсем разные люди! Темнота, которая еле-еле читать научилась, собирается вести разговор с учительницей, которая учит грамоте детей! Однако постепенно я сама убедилась, что неправа. Потому что мой жизненный опыт ― это тоже грамота, которой нет у начинающей жизнь девушки. Вот и получилось, что в некоторых жизненных вопросах я была в роли учителки, а она меня внимательно слушала и многое уточняла. Все это бодрило меня, поэтому я охотно гостила у нашей молоденькой соседки. И мне казалось, что она даже ждет нашей беседы. В крайнем случае, сама мне об этом говорила, и я ей верю, потому что такая грамотная, воспитанная и добрая девушка на лукавство не способна. Уж извини, но в людях я разбираюсь».

Дед Никодим согласился с женой. Поняв, что супруг с ней соглашается, бабушка Домникия продолжила разговор: «Меня очень удивило, что ученая девушка не знает Божьих заповедей. Значит, она не такая уж и грамотная, как я себе представляла! А когда девушка мне сказала, что не знает десяти Господних заповедей, я спросила, чему она в таком случае учит детей. Тогда Сашенька мне и растолковала, что сейчас в школе закон Божий не учат. Вот я ей и объяснила: «Поэтому твои ученики тебя не слушаются. Они не боятся греха перед Богом за нарушение его заповедей. Растим безбожников. Отсюда растут и нарушения, которые творят люди, не знающие закон Божий. И она со мной согласилась, но не обещала исправить эту ошибку, потому что если только начнет учить своих учеников законам Бога, ее сразу снимут с работы и исключат из комсомола. И как выход из положения предложила, чтобы родители сами обучали своих детей закону Божьему. Тогда я подумала, что мы с тобой тоже являемся учителями, потому что наших детей научили наизусть читать молитву «Отче наш». И Божьи заповеди они тоже знают, поэтому они выросли нормальными людьми. Правда, сыновья наши тоже стали комсомольцами, но детей своих крестили в церкви ― значит в душе в Бога верят и десять его заповедей соблюдают. А вот наши внуки живут отдельно от нас и, наверно, вырастут антихристами. Боюсь, что их матери, наверно, комсомолки, поэтому не будут их учить законам Господа. Слава богу, что наша дочка Даша заставляет своих детей, чтобы они по утрам молились Богу. А вот наши невестки этому важному воспитанию почему-то не придают должного значения».