- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Там, на неведомых дорожках… - Евгений Панкратов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
[Пассивные умения: 0]
[Ультимативные способности: 0]
Ох, да ёж ты! Первый скилл получил, да еще и активный. Ну вот, а говорили учитель нужен, наставник, без них никак. Прорвемся, голь на выдумку горазд, нужда пляшет, нужда скачет, нужда песенки поет. С почином, так сказать…
Выйдя из пещеры, я обнаружил труп древня там же где и оставил. С расчленением это я, пожалуй, погорячился, но что поделать, находился в состоянии аффекта…
К сожалению, я оказался здесь не один, над телом стояли двое древневых сородича. Первый один в один как тот, что на меня напал, а второй немного отличался. Крупнее раза в два, с каким-то объемным коробом за спиной и деревянным шлемом на голове. Глаза его светились не зеленым, а синим светом.
Мелкий заверещал, поднял руки и устремился ко мне. Что-то мне не хотелось больше трогать их руками, зная, что при этом в них остается часть моей воли. Я побежал по широкой дуге вокруг синеглазого древня. Оказалось, что у него в коробе за спиной камни, которые он стал методично в меня метать. Не знаю, был ли мозг у этих существ, судя по одежде, шлему, коробу и метательному оружию — да, но был он весьма примитивный. Зеленоглазый бегал строго за мной, а синеглазый кидал камин строго в меня, оба даже не помышляли об действиях на опережение.
Прямо на бегу я вызвал образ сновидческой рогатины и, бегая, заполнил ее энергией. Она полыхнула зеленым и стала вещественной, камни тускло светились, ленточка цветов колыхалась.
[Поздравляем!]
[Обнаружен новый перк!]
[Здухач: ур.1]
[Активные умения: 0]
[Пассивные умения: 0]
[Ультимативные способности: 0]
[Перки: 1]
[Сновидческая рогатина]
[Описание: оружие, которое способно наносить урон в сновидениях]
Здорово! система зафиксировала мое оружие как «перк», то есть что-то внеклассовое, что, в принципе, каждый может заиметь. Интересно, как она охарактеризует «эгрегорную» рогатину? И почему не отмечена ульта? У меня же есть «ореол разрушения», которым я убил дракона…
Я подбежал к крепышу в то время, когда он доставал очередной камень и нанес два удара в голову. Первый расколол шлем, второй лоб, из него потекла клейкая смола и начал вываливаться левый глаз. Получив удар, противник заклекотал, развернулся и попытался убежать, но я переключился на его ноги и сломал их за несколько ударов. Древень ур.2 завалился на живот и начал барахтаться, пытаясь подняться.
Отбежав от поваленного противника так, чтоб он не мог меня достать своими руками-граблями, я развернулся ко второму древеню. Коротышка был еще глупее, чем я думал, он словно не заметил какая участь постигла его товарища. Я нанес ему прямой удар в грудь, заставивший её треснуть. Тут же он развернулся и пустился наутек. Я догнал его и с двух ударов повалил на спину, а затем добил ударом в голову. Она треснула, гнилушки стали расплываться в стороны на вязкой смолянистой крови.
[Поздравляем!]
[Сновидческая рогатина достигла ур.1!]
Хм… Что-то система мудрит, у перков же нет уровней, это же тогда не перк получается, а скилл.
[Анализ…]
[Введена корректировка!]
[Открыта новая способность (81 %)]
[Класс: здухач ур.1]
[Ветка умений: сновидец* ур.1]
[*при наличии действующих умений данная ветка выбрана и усвоена автоматически]
[Активные умения: 1]
[Конструирование идей (47 %): ур.1]
[Описание: позволяет создавать идею предмета, который можно воплотить в сновидении, используя различные ресурсы; свойства воплощенной идеи напрямую зависят от использованного ресурса.]
[Созданные идеи: 1]
[Рогатина: ур.1*]
[*активное воплощение: сновидческая форма, воплощенная за счет силы разрушения]
[Пассивные умения: 0]
[Ультимативные способности: 0]
[…]
[Поздравляем!]
[Идея рогатины достигла ур.1!]
[Урон увеличен: +1]
Что-то как-то запутано, видимо система анализирует уже открытые способности и классифицирует их, сортирует. Ошибочный перк убрала, скилл добавила. Получается уже две ветки у меня открыты, неоткрытой остается последняя…
В принципе нормально, у рогатины уровень апнулся, к силе +1… знать бы еще какой урон базовый и в чем он тут измеряется. Надеюсь, не в попугаях…
Я вернулся к первому супостату, все еще барахтающемуся на земле, и прикончил его.
[Поздравляем!]
[Идея рогатины достигла ур.2!]
[Ресурс воплощения: -1]
И что, это мне за каждого чувака по уровню к рогатине добавлять будут? Я вновь пожалел, что не устроил резню во сне с обезьяной и торговым городом, поди бы уже сотого уровня идея был…
Свежевать и прикасаться к противникам я не стал, ну ее нафик. Сначала разберусь, прокачаю навык, который позволит безопасно прикасаться к ним, а уж потом лутать буду. Приблизившись к самому первому, «прошлосоному» древеню, я принялся внимательно его изучать. Да, мало что он него осталось. Пошурудив рогатиной и пристально всматриваясь в останки я, кажется, нашел искомое — пару маленьких комочков желтого света. Они походили на ту дрянь, что древень оставил во мне в прошлый раз, но были приятны на вид, словно родные. Я легонько коснулся пальцем одного, потом другого и они послушно всосались в мое тело.
[Миссия завершена!]
[Прокладываем обратный путь…]
45. Пики развития — быть или яйцо, вот в чем вопрос (день 49)
Против ожидания я не проснулся, а завис в «сенях», из которых обычно мог выбирать дальнейшее направление для развития сновидения. Вероятно, это было еще не все, чего хотела от меня система. Может я новый уровень взял, сейчас предложит повысить… Это хорошо.
[Перемещение прошло успешно!]
[Ход выполнения миссии: 100 %]
[Целостность воли восстановлена на 100 %]
[…]
[Внимание: доступно открытие новых веток умений!]
[…]
[Внимание: требуется определиться с формой отображения системы развития класса!]
[Доступные варианты: ]
[1) Группировка умений по Пикам Предрасположенности.]
[2) Группировка умений по веткам развития.]
[Перейти к настройкам: да/нет/отложить]
«Да», — соглашаюсь я, нечего откладывать в долгий ящик.
Система мягко перемещает меня на вкладку выбора классов, последовательно проводив по пути «вниз-вниз». Оказавшись в карманной вселенной, я воспарил над конструкцией из концентрических окружностей, мерцающих линий, туманных Пиков Предрасположенности и центральной аморфной области. Вроде все здесь оставалось по-старому, хотя, если присмотреться, то в центральной прозрачной области можно было разглядеть частую спираль, завивающуюся от центра к окраине. Раньше, если мне изменяет память, ее не наблюдалось.
[На основании собранных данных предлагаем на выбор один из двух способов отображения классовых умений: ]
[1) Группировка по Пикам Предрасположенности.]
[Описание: этот способ представляет собой разделение способностей по их принадлежности к каждому Пику Предрасположенности и отображение в его пределах.]
Каждый из трех пиков по очереди выделился-увеличился, и внутри у них загорались и

