- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Семена распада: войны и конфликты на территории бывшего СССР - Михаил Жирохов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
23.00.В Беслан доставлена жена И. Кодзоева, предположительно находящегося в школе, которая в телефонном разговоре просит мужа отпустить детей.
2 сентября
1.10.Доктор Л. Рошаль смог установить телефонный контакт с террористами. Переговоры продолжались около двух часов. Оперативный штаб передал террористам, что готов предоставить им возможность безопасного выезда в Ингушетию и Чечню. Также было предложено заменить захваченных в заложники детей на взрослых. Ответа на эти предложения не последовало, бандиты также отказались принять еду и медикаменты для заложников.
7.00.Появляется информация об уточненном властями Северной Осетии числе заложников: в школе находятся 354 человека. В окрестностях школы по-прежнему находится огромное количество местных жителей.
8.55.По сообщению представителей ФСБ, спецслужбам удалось установить личности террористов. В состав банды, предположительно, входят чеченцы, ингуши, осетины и русские.
9.02.НТВ со ссылкой на данные оперативного штаба сообщает, что в школе находятся 400 школьников, не считая их родителей и учителей.
9.58.Л. Рошаль возобновил переговоры с боевиками. М. Гуцериев дает террористам гарантии неприкосновенности и предлагает деньги.
10.00.В п. Карца г. Владикавказа прошел санкционированный митинг жителей-ингушей, осудивших действия боевиков. Была выражена готовность предложить себя в качестве заложников вместо детей.
10.30.Представители старейшин Чечни и Ингушетии осудили захват школы в Беслане и заявили, что готовы содействовать контактам с террористами с целью освобождения заложников.
11.34.По заявлению оперативного штаба, захваченные террористами дети и директор школы сообщили по телефону, что состояние их «терпимо».
11.55.Глава МВД Северной Осетии Казбек Дзантиев сообщает журналистам, что при захвате школы погибли 12 гражданских лиц.
13.32.В 300 метрах от школы в недостроенном здании задержан подозрительный человек с радиопередатчиком. Сначала его объявили «связным боевиков», однако позднее объявлено, что задержанный — местный житель, не связанный с террористами.
13.50.Телеобращение муфтиев Республики Северная Осетия-Алания и Республики Ингушетия с призывом не допустить обострения ситуации.
Состоялся телефонный разговор между А. Аслахановым и террористами, предположительно, повторившими свои требования и сообщение о количестве заложников.
14.30.Поступает информация о нападении боевиков на с. Фарн. Ложная тревога, вызванная проведением спецподразделениями в здании сельской школы учений по силовому освобождению заложников.
14.45.Проходит странная информация о том, что из ФСБ РФ поступила шифрограмма Патрушева № 629 о назначении руководителем ОШ В. Андреева.
15.00.В результате обстрела возник пожар в доме, примыкающем к захваченной школе (пер. Школьный, 39). Подъездные пути к месту пожара простреливаются. Принято решение тушить пожар первичными средствами пожаротушения. Пожар потушен в 20.30.
15.01.Из захваченной школы началась стрельба из автоматов и подствольных гранатометов. Одним из выстрелов подожжена припаркованная неподалеку машина.
15.10.Первый звонок Р. Аушева А. Закаеву. Оставлено звуковое сообщение о реальном числе заложников и требованиях бандитов.
15.20.Командование спецподразделениями ФСБ обратилось к командарму В. Соболеву с просьбой о выделении танков и БТР.
15.30.К переговорам подключается экс-президент Ингушетии Р. Аушев, которого пускают в здание школы и дают пройти в спортзал, где находятся заложники.
16.30–16.45.Руслану Аушеву удалось добиться освобождения 26 заложников — 15 детей и 11 женщин, после чего следует второй звонок в Лондон и разговор между Р. Аушевым, А. Закаевым и А. Дзасоховым.
18.15.Бронетехника — танки и БТР — прибыли своим ходом из Владикавказа в Беслан.
18.30.По данным оперативного штаба, в здании школьной столовой есть запасы продуктов, которыми кормят детей. Кроме того, в школе работает водопровод.
19.50.Стали известны имена и фамилии 26 освобожденных заложников.
Развернут полевой госпиталь, в котором было 16 медицинских бригад.
20.15.Доктор Л. Рошаль провел импровизированную пресс-конференцию. Он сообщил, что вышедший с ним на связь представитель террористов называет себя Горцем. Одновременно врач выступил с резкой критикой Международного Красного Креста за бездеятельность.
21.00.Террористы периодически производят выстрелы из автоматов и подствольных гранатометов, в результате чего пострадали 4 человека.
22.00.Президент РСО-Алания А. С. Дзасохов вновь встречается с жителями г. Беслана, информирует о предпринимаемых усилиях оперативного штаба и руководства республики по освобождению заложников. Ведется речь «о новых фигурантах в переговорном процессе», с которыми связываются определенные надежды. Обстановка продолжает быть напряженной.
22.15.Представитель чеченских сепаратистов Ахмед Закаев заявил AFP, что Аслан Масхадов готов «без предварительных условий» содействовать мирному разрешению кризиса.
23.00.Проходит информация, что до сведения Главы Администрации Президента РФ Д. Медведева доведены требования террористов о переговорах с представителями федеральной власти.
3 сентября
00.18.Со стороны школы стреляют из подствольного гранатомета, ранен сотрудник милиции.
07.30.Штаб возобновляет контакты с террористами.
08.00.Часть спецподразделений ФСБ убыла во Владикавказ для проведения учений и организации взаимодействия с подразделениями МВД и МО в случае штурма.
11.11.Террористы в ответ на просьбы Р. Аушева и М. Гуцериева соглашаются на эвакуацию тел убитых заложников.
11.15.Президент Северной Осетии А. Дзасохов на встрече с жителями Беслана сообщает, что в школе может быть до 900 заложников.
12.00.А. Закаев сообщает А. Дзасохову о готовности А. Масхадова при определенных условиях прибыть в Беслан.
12.55.К зданию школы выдвигаются сотрудники МЧС, которые должны забрать тела погибших. Генерал-майор Андреев В. А. провел инструктаж спасателей (4 человека от Центроспаса). Бывший вице-спикер Госдумы М. Гуцериев и экс-президент Республики Ингушетия Аушев Р. С. выдали спасателям телефон для связи с террористами и гарантировали безопасность.
13.00.По каналам общероссийского телевидения проходит видеосюжет с обращением родственников террористов с призывом одуматься и освободить заложников.
13.03–13.05.В здании слышны два сильных взрыва. В. Андреев отдал приказ спецназовцам начать боевую операцию по освобождению заложников. Министр МЧС Б. Дзгоев получил указания из ОШ не приступать к тушению пожара до особого распоряжения.
13.04–13.25.Спортзал покидают способные самостоятельно передвигаться заложники.
13.18.Ведущие европейские телекомпании начинают прямую трансляцию с места событий.
13.19.Заложники продолжают бежать из школы, многие ранены. Перестрелка слегка затихает.
13.26.Над школой появляются боевые вертолеты — один МИ-24 и два МИ-8.
13.29.В южной части спортзала раздается третий, самый мощный взрыв. Огонь, до этого пылавший на чердаке, перекидывается на пол спортзала. Немногочисленные заложники продолжают покидать школу.
13.30–13.50.Через окна тренажерного зала, примыкающего к основному залу с севера, в школу вошли первые спецназовцы. Из тренажерного зала эвакуированы все живые заложники. Пробив брешь между двумя залами, спецназовцы и гражданские лица проникают в спортивный зал. Боевиков в зале нет, пожар только разгорается, много раненых, контуженых и обессиленных заложников.
13.35.Оперативный штаб сообщает, что боевики открыли по бегущим заложникам огонь, и отдает команду «действовать в соответствии с обстановкой». Во двор школы с западной стороны ворвались первые подразделения спецназа ФСБ. Вслед за ними продвигаются гражданские лица, приступившие к эвакуации раненых заложников. Их действия прикрывает БТР, подъехавший вплотную к зданию школы.
13.42.Происходит обрушение горящих досок и обшивки потолка спортзала. Часть террористов пытается выйти из здания, смешавшись с заложниками.
13.50.Идет эвакуация раненых в больницы Беслана и Владикавказа. К школе дополнительно выдвигаются несколько БТРов.
14.00–14.30.Из-за железнодорожного полотна танк № 328 производит первые несколько залпов «болванками» по столовой и кухне. Первый заместитель Министра внутренних дел генерал-полковник милиции Чекалин дал указание о формировании оперативных групп из числа сотрудников уголовного розыска и паспортно-визовой службы по обработке больниц на предмет выявления террористов и лиц, причастных к совершенному теракту, а также их пособников. В ходе проведения оперативно-розыскных мероприятий по установлению лиц, подготовивших и совершивших террористический акт и их пособников, задержаны и доставлены для проверки 11 человек. Объявлено, что спецподразделения «контролируют все помещения школы». Здание школы горит.

