Арбузные семечки - Артур Валериевич Котляров

— Да мне в общем-то все равно, — сглотнул Кирилл явно волнуясь, но стараясь внешне быть спокойным. — А что главное?

— Девчонки! И очень красивые! Расслабься! Сейчас выпьем и поедим! А там дальше, сам смотри.

Они вошли внутрь старого дома наверное времен еще царя-гороха. Внутри же оказалось достаточно чисто и уютно. Хозяевами была молодая пара на несколько лет старше наших героев. Помимо этого, там были еще две девушки, одна из которых была знакома с Игорем, а другая была ни с кем, как бы «для» Кирилла. Сразу было ясно, что они тоже на несколько лет старше Кирилла и Игоря — им было примерно лет по 25–26.

Кирилл в свои 22 года выглядел очень молодо-гораздо моложе своих лет. В такой компании он был как ребенок. Он сам чувствовал это, но благоразумно помалкивал.

Вскоре все выпили и закусили. Стало легче общаться. Звучала музыка. Все ели, пили и танцевали. Только через 2 часа Кирилл наконец-то пригласил Елену — новую знакомую на медленный танец. Однако время пролетело незаметно за разговорами танцами и выпивкой. Кирилл отважно пошел провожать свою новую знакомую под одобрительным взглядом Игоря. Игорь считал, что настоящий мужчина должен уметь ухаживать за женщиной. Для него это было одной из важнейших черт характера для любого мужчины.

Они шли и болтали о том и о сем. Кирилл был очень робок, но хорохорился, изображая, что такие ситуации, как провожание девушки- для него не редкость. Наконец-то они подошли к большому мрачному дому тоже очень старой постройки, но уже каменному и благоустроенному. Кирилл очень оробел и не знал как себя вести. Ему хотелось поцеловать Лену, но он боялся. Они простились без поцелуя, договорившись созвониться на днях.

Кирилл как на крыльях летел домой….

Глава 9.

…Мы пришли в этот мир узнать что-то новое. В этом смысл жизни каждого человека. Познавая новое, мы наполняем свою жизнь смыслом. Только в постоянном поиске нового мы развиваемся, становимся лучше.

Новое всегда приходит к нам извне. И на работе и в учебе, и в бизнесе- всегда есть место познанию нового. Знакомясь с людьми, мы тоже становимся лучше, узнавая новое и новое. Нет предела познанию, оно всегда безгранично. Именно поэтому взрослые всегда мудрее и опытнее детей, а пожилые всегда мудрее молодых….

Знакомство с Леной было очень интересным и многогранным. Она, конечно, подсмеивалась над Кириллом из-за его молодости и неопытности, но дружелюбно.

Он явно нравился ей. Ему тоже иногда было как-то не по себе с Еленой. Она вроде бы нравилась ему, но…он не знал точный ответ. Они ходили в кино, гуляли по набережной, ели мороженое. Лена была образованным и умным человеком, но обладала довольно заурядной внешностью. Назвать ее симпатичной — было высшей похвалой. Она сама видимо знала об этом, поэтому она терпеливо относилась к таким знакомствам, как Кирилл. Он был моложе ее и ему надо было еще долго учиться. Ей же уже хотелось замуж. Разница в возрасте 4 года- была огромной для них, но постепенно Кирилл перестал замечать ее.

Его постоянно мучил один и тот же вопрос: почему Лена одна в возрасте 26 лет? Однако природный ум говорил ему о том, что в лоб такой вопрос задавать не стоит.

Однажды они сидели в одном уютном кафе на набережной.

Лена всегда выглядела хорошо: она старалась одеваться таким образом, чтобы подчеркнуть особенности своей фигуры. Кирилл долго думал, как спросить ее о ее прошлом и наконец-то решился:

— Давно хотел тебя спросить… — замялся он.

— Да? Слушаю, — ответила Лена, поглощая мороженое.

— Раньше, до меня, был ли у тебя хороший парень… Ну, чтобы выйти замуж? — почти выдавил из себя Кирилл.

Лена замялась, явно не зная, что говорить.

— Гм… А почему ты спрашиваешь? — спросила наконец она и Кирилл вдруг понял, почему она так долго не замужем. «Она просто очень робкая. И нерешительная.»— решил он про себя. Елена по своей внутренней сути очень стеснялась себя.

— Ну — у…так получилось, Кирилл! Ты чего? — спросила она- Почему вдруг меня об этом спрашиваешь?

«Я наступил на больное место» — окончательно понял он.

— Извини, я не хотел тебя обидеть — сказал он заранее приготовленную фразу на случай «отступления».

— Да что ты! — уже освоилась и пошла в «наступление» Лена., — Был в институте мальчик, дружили мы с ним …почти 2 года последних перед окончанием. Потом он ушел в армию, — она замолчала и еле заметно вздохнула.

Кирилл сразу вспомнил Марину. Как много в этом мире похожего!

— Ну прости! Ладно, не будем об этом, — сказал он и перегнувшись через стол поцеловал Лену в щечку.

В тот вечер их прощальный поцелуй около подъезда стал более затяжным и долгим и был уже как у настоящих любовников — в губы.

Кирилл шел домой и думал об одном: любит он Елену или нет? И не мог ответить себе на этот вопрос…

Он снова ходил на курсы в Самгу, занимался с репетитором. Игорь изредка звонил ему и все напоминал про секцию ушу.

Терзаясь сомнениями, уже в октябре, когда значительно похолодало, Кирилл пошел узнавать про новую секцию.

Секцию ушу вел парень с волевым взглядом по имени Андрей. Был он всего года на 2 старше, чем Кирилл. Но это был абсолютно другой человек. Человек стальной воли. Настоящий Мастер своего дела. Даже походка у него была совсем другая. И главное — у него были умные и проницательные глаза, казалось сразу же проникающие в душу каждого человека. Эти глаза Кирилл запомнил навсегда, даже спустя много лет- уже в Интернете — встретив Андрея. Это были глаза безусловно умного и все понимающего человека-настоящего наставника — учителя. Взглянув в них один раз, уже можно было сразу сделать вывод о многом. От Андрея шла просто колоссальная волна душевного тепла, но в то же время было ясно, что воля у него просто стальная и он не терпит никакого неповиновения на тренировках. Поговорив с Андреем всего несколько минут, Кирилл понял, что он точно будет теперь ходить именно в эту секцию, а не в какую-то другую.

…Вскоре начались занятия наполненные тренировками. Главное отличие этой секции от остальных было в том, помимо физической подготовки, здесь еще изучали и духовное учение Дзен- буддизма. Так как духовное обучение было только 1 раз в неделю- по субботам, то ходила на него примерно половина всей группы учеников, где-то 11–12