Стажер Ли Су Джин 2 - Роман Таймири

— Да. Именно. И ничего в этом смешного нет! — она бросила злой взгляд на свою подругу, на что та опустила руки и поджала губы. Затем снова посмотрела на меня. — Я забочусь о тебе, как старшая.

— Как… Старшая? — оценив её взглядом, уточнил я, намекая на то, что мы, где-то одного возраста.

— Да. Старшая. Я в лидирующих позициях рейтинга, — хмыкнула она. — Поэтому должна следить за дисциплиной других учеников. Даже если они не из моего класса.

— Оу, ну если так… — кивнул я несколько раз.

С огромным сомнением, но я могу допустить, что это реально что-то из местных традиций.

— Что ж, незавидная у тебя участь, товарищ надзиратель. Но ты молодец, — я поднял руку, сжатую в кулак — «файтин». — Мы в тебя верим.

Снова от Хэ На послышался фырк. Но шатенка уже не обратила внимания на свою подругу.

— Вот именно, — проигнорировав иронию, она чуть задрала подбородок.

— Ладно, — вздохнул я и опустил руку. — Про твоё предназначение в этом мире я, допустим, понял ещё вчера, когда застал вас у своей парты, — от моих слов шатенка и Хэ На притупили взгляды. — Ну а поговорить ты, о чём хотела?

— По… говорить…? — задумчиво произнесла девушка, словно уже забыла, с чего всё началось. — А. Поговорить, — наконец спустя несколько секунд, вспомнила она. — Я хотела узнать… Эм… Как твоё домашнее задание?

— Задание? — уточнил удивлённо.

— Да. То-то, — она указала на мою соседку. — Сказала, что вам дали сложное задание по математике. Вот я и решила уточнить…

— И это весь твой важный разговор?

Девушка снова теряется.

— Ну… Ну а что? Я же сказала, что должна следить за всеми, потому что старшая, — хмыкнула. — К тому же если у тебя что-то не получается, я всегда готова помочь тебе. И… и… — она пыталась сказать что-то ещё, но внезапно вздрогнула. — Ой. Точно, уже урок скоро, а мне ещё переодеться надо, — она развернулась и махнула напоследок рукой. — Увидимся позже.

Мы с Хэ На провожали её подругу взглядом, пока я не вздохнул и не обернулся в сторону своей соседки.

— Ты в курсе, что твоя подруга… Как бы это помягче…? — размышлял я вслух. — Странная?

На это Хэ На лишь вздохнула.

— Даже не спрашивай, — обречённо произнесла она.

— Ладно. А что значит… — удивлённо приподнял бровь, вспомнив, как подруга называла мою соседку. — То-то?

Снова обречённый вздох.

— Об этом тем более не спрашивай…

Так, мы и пошли в сторону нашего класса.

А телефон в моём кармане уже, наверное, в десятый раз за утро завибрировал. Джан Ди уже второй день бомбардирует меня сообщениями, которые я даже не открываю.

[Спустя пятнадцать минут. Кабинет математики]

— Ну что ж, мои любимые ученики, — радостно произносит господин Чан. — Можно вас поздравить?

Одноклассники, удивлённо переглянувшись между собой, направляют взгляды на сонсэннима, смаргивая несколько раз. На их реакцию учитель усмехается.

— Сонсэнним? — осторожно тянет руку девушка с первой парты. — А… Поздравить, с чем?

— Ну, как же, — господин Чан останавливается у первых рядов, сцепляя руки вместе перед собой и окидывая класс взглядом. — С тем, что вы смогли прикоснуться и ощутить вкус высшей математики.

— … ?

Ученики продолжают непонимающе хлопать глазами.

— Да-да, — кивнул он в ответ на удивлённые лица своих учеников. — Вы, наверное, обратили внимание, что в тестах, которые я дал вам вчера, были довольно нетривиальные задания. Возможно, вы даже видели их впервые.

Он сделал короткую паузу, чтобы дать ученикам немного времени на раздумья. Я же опустил взгляд на заполненный мной ранним вечером бланк.

«По-моему, задания как задания», — мысленно пожал плечами.

— Дело в том, — продолжил господин Чан. — Что в этих заданиях были те, которые я взял не только из средней и старшей школы, но и те, с которыми вам придётся столкнуться в высшей математике Сеульского национального университета Корё.

В этот момент по классу прошло гудение.

— Сонсэнним? — снова подняла руку девочка с первой парты, на что учитель опустил взгляд на неё и одобрительно кивнул. — Получается, здесь есть задания из высшей математики университета Коре?

— Да. Именно так.

— Но это значит, что некоторые темы, которые здесь есть… — она опустила свои глаза сначала на бланк, а после снова подняла на господина Чана. — Мы, получается, даже не проходили?

— Верно.

Однако после ответа учителя снова послышался гул. Кто-то даже осмелился немного попротестовать, выкрикнув про «нечестность».

Но господин Чан был не пробиваем. Он с улыбкой поднял свои ладони, пытаясь успокоить неугомонных.

— Спокойствие, спокойствие, — произнёс он меланхоличным голосом. — Послушайте меня внимательно.

Несмотря на расстройство и негодование, которое появилось на лицах одноклассников, толпа довольно быстро замолчала и направила внимание на сонсэннима.

— Я понимаю, что многие из вас считают, что это несправедливо и нечестно, — продолжал сонсэнним. — Однако не думайте, что сдавать сунын, это то же самое, что перейти рисовое поле. Организаторы довольно часто подсовывают подобные специфичные задания из высшей математики, чтобы высший бал был практически недостижим. И вы, как ученики специализированного класса, должны быть к этому готовы.

После этих слов бунтарский дух одноклассников исчез вовсе. Они с вытянутыми от удивления лицами продолжали наблюдать за учителем и внимательно слушать то, о чём он говорит.

— Давая вам задание, — снова продолжил господин Чан после секундной тишины. — Я не хотел пугать вас. Поэтому решил умолчать о сложности некоторых задач и посмотреть на вашу реакцию. К тому же, — он увёл руки за спину и прошёл вдоль первого ряда. — Тот факт, что вы не знали об уровне их сложности, позволил бы вам посмотреть на эти задания без предвзятости и не испугались сложности испытания. Поэтому, — он останавливается и смотрит на класс с лёгкой улыбкой. — Давайте проверим, сколько из вас смогли справиться и с чем.

Затем господин Чан подходит к своему столу, чтобы взять бумажку с тестами, которые он раздавал вчера. По классу разнеслись тяжёлые вздохи и послышался скрип стульев, когда некоторые из них бессильно откинулись на спинки.

— Итак, первое задание, — произносит