Загадка водного дракона (СИ) - Мария Тайри
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Наставник вздохнул и скрыв улыбку покачал головой.
12. Наставление
- А теперь садись и слушай, - сказал Наставник Нер. Он указал на бревно, которое выкинула на берег морская волна.
Аури послушно села и сложила ручки на расцарапанных коленках, которые еле прикрывало драное платьишко.
- Я в ваших краях проездом и ненадолго. Поэтому в твоих интересах хорошо и быстро учиться самой. Такого наставника как я, ты больше не найдешь, это я говорю тебе со всей ответственностью. Тебе нужно это понять сейчас и активно пользоваться появившейся возможностью.
-Уже поняла, - кивнула головой девчушка.
- А теперь о серьезном. Магия - это твоя сила. Она тебе дана свыше, ты родилась уже вместе с ней. Ты должна воспринимать магию как великий дар Пресветлой Богини.
Аури сидела притихшая и слушала, раскрыв большие голубые глаза. С одной стороны, все слова удивительного старика были немного непонятны, а с другой, отпечатывались у нее в голове эхом.
- Но так же ты должна понимать, что сила - это большая ответственность. Ответственность перед Богами, драконами, людьми, зверями, птицами и рыбами. Сила должна идти во благо, а не во вред, она не должна нести разрушения и беды. Иногда, конечно, можно пошалить, но это должно быть в пределах разумного, - веско сказал Наставник.
- Ты несешь ответственность перед Богами и самой собой за каждое свое действие, за каждую проказу.
Аури вздохнула, почесала нос, чихнула, поежилась, но продолжала слушать молча. А в ее голубых глазах плясало много вопросов.
- С силой, которая дана тебе, ты можешь разнести монастырь, деревню и всю округу, - подумал наставник. Но откуда же ты взялось, дитя? Откуда в тебе такая сильная водная магия? - продолжал размышлять старик.
- А теперь о твоем обучении. У тебя будет теория магии, практика магии и история. Пока хватит. Моя основная задача - научить тебя контролировать магию, применять ее с пользой, - сказал Наставник.
- Если сильно не растекаться мыслью по древу, то нужно направить энергию в мирное русло, чтобы ты сильно не буйствовала, - подумал он, уже не озвучивая девочке эту ценную мысль..
- Я буду жить в хижине у моря, заниматься будем с тобой на берегу океана, если будет совсем непогода, то в хижине.
13. Обучение
Наставник Нер на первом же занятии попросил показать все, чему Аури уже научилась.
- Давай Аури, покажи все свои чудеса, что так боятся местные жители - улыбнулся Наставник.
Аури не растерялась и продемонстрировала все фокусы, которые она уже успела освоить: те самые пресловутые бомбочки, разные фонтаны, ледяной пол, водные ленточки, кубики и то снежное, что у нее уже получалось сотворить.
- Сильна девочка, кто-то из первородных драконов у нее в предках точно есть. Она поразительно чувствует свою магию, она живет ею, Аури и магия одно неразрывное целое. Ее магия смахивает на магию высшей аристократии водных драконов. Не все такой уровень и к десяти годам могут освоить, да еще и под руководством учителей. Она - как огромный неограненный бриллиант. Тем интереснее будет ее обучать и воспитывать. И еще неизвестно, что больше, - улыбнувшись, подумал он.
- Обучение мы начнем с медитации, - Аури недоумевающе разглядывала Наставника.
- Давай, садись, я расскажу тебе что это за зверь такой - медитация, - он похлопал по плотному коврику перед собой, - Для начала нужно принять правильную позу для медитации. Обычно все медитируют в позе лотоса, “так принято”, можно сказать. Но можно выбрать тот вариант, который удобен для тебя.
- Во время медитации нужно погрузиться в себя, - он скептически посмотрел на Аури, - ты можешь открывать целые миры внутри своего сознания, или охватывать энергетическими нитями все мироздание. Еще можно наслаждаться спокойствием или безумной бурей внутри себя, - Старик задумался, еще раз искоса глянул на свою подопечную, - Если захочется кушать, спать, бегать, играть, пакостить, то ничего предпринимать не надо, просто наблюдай за своим желанием.
Аури села на коврик, повторила полностью позу Наставника, сосредоточилась, закрыла глаза и затихла.
Старейшина Нер наблюдал за своей юной ученицей, прикидывая, сколько же она сможет выдержать. Выдержки у шестилетней девчушки хватило ненадолго. Сначала приоткрылся один глаз, потом второй, потом сморщился нос. Она покрутила головой и внимательно посмотрела на Наставника. Потом начали появляться водные шарики над головой Аури, один шарик прицельно полетел в Наставника и исчез. Аури насупилась, все водные шары полетели в Неруна. И все они также начали исчезать.
Терпение Аури закончилось, не видя реакции старика, который, как ей показалось, просто отсутствовал на месте обучения, она соорудила большой водный шар и обрушила его на голову Наставника.
И как раз в этот момент он открыл глаза. Огромный водный шар с шипением исчез прямо над его головой, не коснувшись Неруна ни на миллиметр.
- Аури, это не медитация, - спокойно сказал Наставник.
- Ну я же сижу правильно, - с ехидным взглядом и растягивая слова сказала девочка.
- Да, ты сидишь правильно, но ты не входишь в состояние, необходимое для медитации. Нужно войти в состояние осознанности, понять и услышать саму себя.
Словосочетание “состояние осознанности” вызвало лишь недоумение в глазах воспитанницы.
- Сидеть и просто ничего не делать, это слишком скучно. Я не понимаю, как слушать саму себя, если я сижу и молчу, - Аури вопросительно посмотрела на Наставника.
- А кто тебе сказал, что нужно сидеть и ничего не делать? Слушать нужно не слова, а свой внутренний мир, нужно погрузиться в себя, услышать свое восприятие окружающего пространства. Иначе тебе не подчинится сложная магия, которая тебе как раз нужна, очень нужна.
- Все мне подчинится, - развеселилась Аури, скатилась с коврика и начала кувыркаться уже по траве.
Появившаяся из ниоткуда водная рука взяла Аури за шкирку, как провинившегося котенка, и вернула назад на коврик. Вокруг нее сформировался каркас из маленьких кристалликов льда, которые мягко фиксировали Аури в сидячем положении, не смотря на все ее кривляния и повороты вокруг собственной оси. Следующие три часа Аури потратила на то, чтобы растопить, разгрызть, разломать этот каркас. И только тогда, когда она успокоилась и спокойно просидела тридцать минут молча, без подпрыгиваний и стенаний, Наставник разрешил завершить медитацию.
- Если бы мне кто-нибудь
