Развитие личности ребенка от года до трех - Коллектив авторов

Правило 8. Проявляйте по отношению к своему партнеру и ребенку чувства, которые способствуют хорошему настроению и жизненной активности.

Правило 9. Испытывая негативные переживания, не прячьте их, но объясните, что чувствуете, – так вы постепенно научите ребенка распознавать его собственные чувства и эмоции.

Перечисленные правила не так уж сложны в исполнении, если родители – зрелые в личностном отношении люди. Если же следовать правилам непросто, не спешите перекладывать ответственность на ребенка или сетовать на сложности воспитания – работайте над собой. Оставайтесь для ребенка мудрым, значимым взрослым, который способен понять, поддержать, найти время для общения и конструктивного взаимодействия с малышом. И не забывайте:

Правило 10. Развивайтесь сами как личности. Будьте для ребенка ориентиром в этом непростом, но удивительном мире.

Роль родителей в возрасте от года до трех велика. Кормилец, партнер по играм, наставник, учитель, воспитатель, собеседник, утешитель, пример для подражания в поступках, действиях, словах, выражении чувств и эмоций. Мама – средоточие женских качеств: доброта, забота, красота, ласка, терпение и др.; папа – мужских: сила, выносливость, требовательность. И вместе – безусловная любовь к ребенку, вне которой полноценное личностное развитие невозможно.

Итак, в период раннего детства родители направляют свои усилия на формирование фундамента личности ребенка. То, каким он получится, предопределит личностное развитие растущего человека на всю последующую жизнь.

Внутренний мир малыша

Маленький ребенок совершает первые робкие шаги в распахнувшемся перед ним предметном мире и постепенно осваивается в пространстве своих внутренних переживаний. Палитра этих переживаний становится с каждым днем все богаче. Внутренний мир малыша полон самых разных эмоций и чувств: радости, удивления, гнева, печали, страха, тревоги. Психика ребенка закономерно проходит в своем развитии критические, кризисные этапы, во время которых переживания становятся особенно сильными.

Как понять мир переживаний маленького человека? Как помочь ему сохранить внутренний комфорт и гармонию? Попробуем разобраться.

Переживания и ритм жизни семьи

Ребенок активно переживает влияние окружающего мира с самого рождения. В момент рождения мобилизуются все врожденные способности ребенка, это сопровождается возникновением сильного внутреннего напряжения. Именно поэтому рождение психологи считают первым кризисом детского развития. Основным признаком того, что малыш испытывает это напряжение, является потеря в весе в первые дни после рождения. С первых дней жизни ребенок начинает проявлять свое состояние через движения, крик, плач, улыбку. А родители учатся понимать эти первые «сигналы» детских переживаний.

К концу первого месяца появляется «комплекс оживления», с помощью которого малыш стремится установить контакт с родителями. Он двигает ручками и ножками при приближении взрослого, смотрит ему в глаза. Улыбка, гуление, а затем лепет – все это способы, с помощью которых малыш призывает родителей общаться с ним. И чем более тесный эмоциональный контакт мамы и малыша, тем раньше проявляется «комплекс оживления».

С самых первых дней жизни между ребенком и взрослым возникают невидимые нити эмоциональной привязанности, начинается активное взаимодействие. Они учатся понимать и чувствовать друг друга. И именно от родителей зависит, будет ли ребенок доверять окружающему миру или нет.

Главным человеком для малыша в первый год жизни является его мама. А значит, формирование доверия к окружающему миру прежде всего зависит нее: речь идет не только о качестве ее ухода за ребенком, но и о том, насколько она уверена в своем родительском опыте, последовательна и доброжелательна в отношениях с ребенком.

Противоположным является чувство недоверия ребенка к миру. Это чувство развивается у малыша тогда, когда мама отвергает ребенка, относится к нему противоречиво. Потребность малыша в любви, ласковых прикосновениях и словах, постоянной заботе и внимании не удовлетворяется в той мере, какая необходима, и он страдает. Чувство недоверия формируется также в случае, когда мама слишком рано выходит на работу, оставляя малыша надолго с другими людьми, или когда вынуждена заботиться о новорожденном братике или сестричке, или когда в жизни ребенка присутствует боль. Бывает, что сама атмосфера, царящая в доме, – нервозная, неопределенная, неприемлемая для одного или обоих родителей и т. д. – способствует формированию тревоги и страха у маленького ребенка.

Итак, именно особенности семейной среды являются определяющими в характере переживаний ребенка. Способность родителей создать эмоциональный комфорт, атмосферу теплоты, душевного равновесия благоприятно сказывается на формировании доверия ребенка к миру. И чаще всего этой способностью обладают уверенные родители.

Что значит – быть уверенным родителем? Рождение ребенка качественно изменяет весь уклад жизни родителей. Мир сосредоточивается на маленьком пространстве, количество контактов резко сокращается, особенно у мамы (работающий папа, как правило, активно включен в общение с коллегами по работе). Центром семьи становится маленький ребенок, на которого уходят все силы, время и внушительная часть материальных средств. Далеко не каждый родитель оказывается готов к такому перевороту в жизни.

Будь самим собой, ищи собственный путь. Познай себя прежде, чем захочешь познать детей. Прежде чем намечать круг их прав и обязанностей, отдай себе отчет в том, на что ты способен сам. Ты сам тот ребенок, которого должен раньше, чем других, узнать, воспитать, научить.

Малыш требует не только безграничного внимания. Советы психологов об эмоциональном тепле, безусловной любви, принятии, безусловно убедительные и не вызывающие сомнений, на практике даются не так-то просто! Малыш в силу собственного неустоявшегося биоритма словно бы управляет ритмом жизни взрослых, заставляя просыпаться ночью, «организуя» режим дня сообразно своим потребностям и тем самым порой полностью – физически и эмоционально – изматывая родителей. Забота о ребенке практически не оставляет времени на полноценное общение между супругами – молодой папа может чувствовать себя отвергнутым, а мама – непонятой. Конфликты, взаимные претензии и хроническая усталость – не лучшая основа для проявления эмоционального тепла и любви. Однако выход все-таки есть, и это – создание новой семейной ситуации.

Построение новой семейной ситуации и ее осознание происходят постепенно при соблюдении некоторых правил:

1. Не фиксироваться на неизбежных сложностях родительства, не унывать.

2. На время принять ограничение своей свободы как временную и необходимую особенность этого жизненного периода.

3. Молодой маме следует сосредоточиться на изменениях, которые происходят в ее теле и психике. Роль матери дарит новые необыкновенные переживания, и они обогащают представления о собственной женственности. Мама для малыша – это не только ограничения социальных ролей, но прежде всего – защита, поддержка и восхищение.

4. Молодому отцу необходимо освоить нехитрые приемы обращения с младенцем: держать его на руках, купать, переодевать, играть и общаться. Даже небольшое время, проведенное отцом с малышом, позволит маме передохнуть, а малышу и папе – сблизиться друг с другом.

5. Обоим родителям следует обсудить, как изменить семейный распорядок, перераспределить домашние обязанности.

«На развитие личности ребенка влияют многие факторы. Один из основных – климат в семье, атмосфера семейных отношений, которой дышит ребенок. ‹…›

Дети очень чутко и быстро улавливают даже малейшие нюансы в отношениях родителей между собой. Взаимоотношения матери и отца для ребенка постепенно становятся образцом для подражания. ‹…› Если родители враждуют, постоянно ссорятся за лидерство в семье, то и дети, как правило, ведут себя так же. ‹…›

Взаимоотношения между родителями – это то основание, на котором чаще всего базируется у человека выбор его собственного жизненного стиля».

6. Некоторые ценности потребуют переосмысления – лучше сделать это сейчас.

7. Реализацию планов, которые до появления малыша казались вполне осуществимыми, возможно, придется пока отложить.