Законы мироздания, или Основы существования Божественной Иерархии. Том 2 - Лариса Секлитова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Смысл стимулирования как поощрения или как помощи заключается в своевременном ускорении развития в тех случаях, когда возникает угроза его замедления или полной остановки, вывод из тупика. Поэтому оно имеет огромный эффект в процессах регулирования развития и сроков прохождения постадийных программ в общем Объёме единоцелостного организма.
Закон же идентичных состояний не является законом повторных образований, который по сути своей имеет равнозначность проявляющихся повторений лишь при гибели или отсутствии первоначального фактора развития, что по сути своей всегда происходит в одном объёме прогрессий.
Всё мироздание построено так, что одно увязывается с другим по определённым законам, и нет ничего, что существовало бы помимо них. И как в организме — одно вытекает из другого и одно связано с другим, так и все законы Высших миров вытекают один из другого и взаимосвязаны друг с другом. Поэтому такие законы как закон идентичных состояний, закон стимулирования и закон повторных образований являются смежными по своей внутренней сути*.
ЗАКОН СТИМУЛИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
(в частном выражении)
Стимул есть характеристика относительного должного принадлежания чего-либо — чему-нибудь или кого-либо — кому-нибудь, (но так как всё есть живое, то будем считать активной последнюю фразу). При этом, являясь дополнительной частью активизированной среды, стимул создаёт определённую форму помощи для требуемого объёма.
Тем самым, стимулирующий фактор дополняет недостающую частность в общем конфигуративном объёме, создавая потенциальную проходимость для планомерно-развивающихся концептуальностей.
В свою очередь, частная форма стимула является определённой запасной базой для полного функционирования любой формы индивидуума.
Создавая собственным дополняющим эквивалентом соотносительной планомерности общую соединительную сеть фактуры, определяющий показатель стимула сопричастен к полному воздействию активизирующих сил данного индивидуума и тем самым проявляет планомерный потенциальный индикатор ощущения и генерации качественного слоя номинаций.
Стимулирование определяет дальнейшую способность к формированию и способности активного роста и развитию потенциала.
Фактура, создающая предрасположенные формы к способности полного динамического фактора отличается сложной концептуальной зависимостью в принципиальном относительном варианте причинно-следственной связи, показывающей количественный показатель качественности, требуемой для отдачи взамен действующего взятого варианта прогрессии, являющегося стимулом в общем становлении Сути.
Таким образом, фактура существующего законодательного порядка осуществляет принципиальную вспомогательную генерацию частных форм путём замены недостающих номинаций собственно-скопленной базирующей действительностью.
Стимуляция — это добавочное состояние концепции доминирующих воздействий, связанное с функциональным требованием какого-либо номинанта, где основным материалом для добавочной фазы воздействий явлена сеть потенциального набора качественных планомерностей.
Закон стимулирования определяет потенциальную планомерную принадлежность состояния требуемой фактуры на данный период временного существования или конкретный промежуток точечного существования. Отсюда, зависимость потенциальных причастий определяет последующий планомерный показатель общего объёма в особенности осуществления общего склада закономерных последствий на весь адаптационный период после стимулирующего воздействия.
Фундаментальной характеристикой закона явлено положение постадаптационной принадлежности, где зависимая фаза воздействий основным определяющим фактором воплощает реальностную структуру активизации ответных образований.
Основная процессия этого фактора есть работа стимулирующих данностей, добавочный вариант которых явил истинную функциональную поддержку основной фактуре объёма.
Цель закона — в относительном воздействии вспомогательных коэффициентов на планомерно строящуюся структуру.
Суть закона — в воплощающемся реальном композите, обладающем сверхпотенциальными признаками, истинное состояние которых послано Вышепоставленными учётными регистрами.
Воздействующие номинальные композиты обладают безвременным, а следовательно, бесконечным потенциалом как безграничной фазы накопления, так и беспредельной фазы исчерпаемости. Это главный отличительный показатель данной прогрессии.
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЗАКОНА СТИМУЛИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (в частном выражении)
Стимул есть характеристика относительного должного принадлежания чего-либо — чему-нибудь или кого-либо — кому-нибудь, (но так как всё есть живое, то будем считать активной последнюю фразу). При этом, являясь дополнительной частью активизированной среды, стимул создаёт определённую форму помощи для требуемого объёма.
Теперь постараемся рассмотреть процесс стимулирования более углублённо в применении к живой Сути, то есть как частный вариант.
Закон рассматривает стимул как дополнительную характеристику принадлежания к чему-либо или кому-либо. Но так как в мироздании всё живое и сам Космос — это есть огромный организм какой-то Высшей Сути в материальном ее выражении, то с этих позиций любой стимул становится характеристикой принадлежания к какой-либо живой Сути.
Стимул является «формой помощи для требуемого объёма». А так как в данный объём он приходит извне, то его можно считать активизирующим фактором среды, потому что более углублённые познания отдаляют Суть от более конкретного понимания происходящих процессов глобальных масштабов.
Тем самым, стимулирующий фактор дополняет недостающую частность в общем конфигуративном объёме, создавая потенциальную проходимость для планомерно развивающихся концептуальностей.
Стимул посылается в случае торможения или остановки в развитии. А последнее возникает по причине того, что данному объёму Сути начинает не хватать некоторых характеристик для дальнейшего прогрессирования. Поэтому стимул можно рассматривать как некоторый дополнительный фактор, недостающий какому-то объёму для продвижения вперёд.
Дополняя недостающее, он создаёт возможность Сути двигаться дальше в личном развитии.
В свою очередь, частная форма стимула является определённой запасной базой для полного функционирования любой формы индивидуума.
Но, прогрессируя дальше, любая Суть, любой объём создают собственную запасную базу энергии, которая предназначена для использования её на последующих стадиях развития индивидуума. И эта запасная база послужит тем запасником, откуда будет черпаться энергия для стимулирующего фактора в последующем.
Если, допустим, это касается человека, проходящего цепь инкарнаций, то база, накопленная в прошлой жизни, может быть использована для стимулирования фактора в будущей жизни или последующих. Но запасник накопленной энергии остаётся принадлежащим только данной душе на протяжении всех стадий её развития.
Создавая собственным дополняющим эквивалентом соотносительной планомерности общую соединительную сеть фактуры, определяющий показатель стимула сопричастен к полному воздействию активизирующих сил данного индивидуума и тем самым проявляет планомерный потенциальный индикатор ощущения и генерации качественного слоя номинаций.
Первоначальный стимул душа, ещё не имеющая собственного запасника, может получать от ведущей её более крупной Сути (Определителя для человека), но впоследствии она будет обязана восполнить затраты на себя соответствующим эквивалентом.
В будущем уже идёт нарабатывание личной базы запасных энергий собственным «эквивалентом соотносительной планомерности», то есть данным эквивалентом планируется объём энергии, который положено наработать в каждом воплощении. И от жизни к жизни тянется цепь дополнительных наработок, поэтому запасная база увеличивается. И стимул играет всё более активизирующую роль в развитии индивидуума.
Стимул превращается в ходе развития человека в некоторый индикатор его ощущений. Так, например, чтобы испытать ощущение похвалы, ребёнок совершает хорошие поступки. Спортсмены, артисты, чтобы их славили, добиваются побед, и так далее. Подобные стимулы в форме положительных ощущений человека (при этом происходит набор положительных энергий в оболочки) значительно активизируют совершенствование личности, которая ускоряет приобретение каких-либо качеств.
Стимулирование определяет дальнейшую способность к формированию и способности активного роста и развитию потенциала.