Эльфийский маг Альтоэлин - Каир Сержантов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Проблема как раз в том, что никто толком не знает, что из себя эта магия представляет, потому не знают, в какую сторону рыть. Потому что куда ни копни, так что-нибудь, да найдёшь. Потому было решено постановить, что магия есть, и успокоиться на этом, хотя эксперименты проводятся до сих пор.
Касательно самой магии - все сходятся во мнении, что для совершения различных колдунств нужна воля. Всё держится на воле самого разумного. Если ты решил, что не можешь - ты реально не сможешь. Видимо, потому и нужна тут психология, чтобы сломать барьеры немогликов, чтобы они стали могликами. Ну, я так думаю.
Магия многогранна, и зависит от воли мага. Это мы уже поняли. И тут заключается проблема. Крайне сложно составить какую-либо чёткую классификацию - границы размыты, края нечётки. Например, вот есть и ритуалистика. Что очевидно, изучает ритуалы - построение, значение, безопасность и так далее. Окей, ладно. А дальше? А дальше ритуалистика приходит в другие разделы и говорит - ха, посмотрите, что можно с помощью меня сделать, вместо того, чтобы глупо палочками махать. И так везде. Каждый аспект магии, будь то малефика - проклятия, некромантия, стихийная магия - всё это взаимопроникает друг в друга. Или, допустим, проклятия - это боевая магия? Или же нет? Или да? Или наоборот?
Так что, со всей этой чехардой пришлось разделить всё по воздействию - что на что влияет, то к тому и относится. Пришлось, собственно, дробить всё, что можно, не зацикливаясь на чём-то одном. Негативно влияет на что-то? Проклятия. Можно шарахнуть по башке? Боевая магия. Воскрешает мертвецов и вообще относится к смерти? Некромантия. И так далее. Так что предметов в дальнейшем и головной боли от этого прибавится всем студентам.
С тяжёлой головой я развалился на кровати. Пришлось перелопатить чуть ли не половину интернета и весь учебник, чтобы добраться до истины. А истина в том, что истины нет. Всё субъективно и не объективно. Эх, жизнь моя жестянка. И снова в универ, как когда-то. Снова пары, снова экзамены, снова "халява, приди". А ведь мне тут ещё пятнадцать лет учиться. И не целых пятнадцать лет, а всего лишь пятнадцать лет. Я эльф, я условно бессмертен, мне эти пятнадцать лет покажутся мгновением. Ну, в теории. На практике же мне, человеку, будет до ужаса скучно. Ну нет у меня мышления бессмертного существа, не могу я думать категориями "ладно, ничего страшного, через две тысячи лет прочитаю". Я привык к быстрому движению, вот, семь, нужно идти в школу, вот, скоро шестнадцать, нужно учиться дальше, вот, скоро двадцать пять, надо работать, вот, уже почти сорок, ты опытный человек, вот, пятьдесят, пора задуматься о том, что ты оставил в мире, писать завещание и подводит итоги жизни. А там и шестьдесят, и, если повезёт, семьдесят, а если прям совсем-совсем повезло, то и восемьдесят. И вот, ты лежишь, судорожно пытаешься вспомнить, куда положил вставную челюсть, ведь склероз не дремлет, лежишь в подгузниках, ибо энурез приходит внезапно, руки трясутся, словно в припадке, так как от Паркинсона никто не защищён, а сверху это всё щедро сдобрено старческой деменцией. И спрашивается - а зачем люди цепляются за жизнь? Человек смертен, и это ещё полбеды, плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чём прикол! Казалось бы, всё у тебя есть - дом, машина, дети, любящая жена, хорошая и спокойная работа. А вдруг бац! Попал в аварию и всё. Был человек, и нет человека. По тебе немногочисленные друзья поплачут, многочисленные родственники проронят крокодилью слезу, и начнут делить то, что осталось после тебя. И вот жена на улице вместе с детьми, идёт побираться, и хорошо, если у неё ещё есть живые родители, которые её примут вместе с внуками. И так цикл за циклом. Цикл за циклом. В чём, собственно, смысл? А нету смысла. Человек родился. Человек жил. Человек умер. И ни в этом никакого смысла свыше. Смысл человек для себя придумывает сам, либо ему его дают другие.
А что в моей ситуации? Я жил, живу, и буду жить, пока у обычных людей сменится не одно поколение. У меня есть возможность и время узнать всё. Буквально всё. Посетить все места, побывать всюду, посмотреть на разумных, животных, растения. Изучить их все. Каталогизировать, наблюдать, ставить эксперименты. Я не ограничен одним столетием, а то и меньше. Передо мной открыт весь мир! Я могу узнавать новое. Каждый день. Если что-то наскучит или надоест, всегда можно взяться за другое! Изучить все профессии, обучиться всем наукам, узнать всё! У меня есть время даже на то, чтобы ответить на главный вопрос жизни, вселенной и всего такого! Да, я знаю, что это сорок два. Но что мешает мне перепроверить этот результат? Я могу и смогу всё, что только возможно, и даже невозможно! Могу познать магию, всю, досконально, без остатка. Подойти творчески к науке и наконец, систематизировать её! А в том мне поможет Система.
Ох, что-то меня торкнуло. Сперва низвергло в пучины отчаяния, а после вознесло на вершину мира. Надо меньше задумываться, а то не хватало ещё зависнуть в важный момент.
Мои размышления прервал стук в дверь. Видимо, Малкирин пришёл. Глянул на время - ого, сколько времени я предавался мыслям, уже ужин минул, а я про него и не вспомнил. Со скрипом в затёкших конечностях я встал с кровати и направился к двери. Скрипнул замок, стукнул засов - и вот, Малк вошёл в мои апартаменты. Не люкс, конечно, могло быть и лучше, но что имеем. Правда, судя по крайне оху... удивлённому выражению лица парня, он ожидал увидеть не такое. Тот не сразу пришёл в себя, после чего выдал фразу, из-за которой я понял, что Штирлиц