Великие открытия и люди. 100 лауреатов Нобелевской премии XX века - Людмила Мартьянова

Работая уже в Нью-Йорке, Батлер сумел убедить законодательное собрание штата отменить школьные советы попечителей, которые, по его мнению, имели чисто политическое значение.

Масштабность мышления и организаторские способности Батлера помогли ему усовершенствовать систему образования в штате Нью-Йорк и создать комиссию по народному образованию. В соответствии с принятой в 1897 году Великой нью-йоркской хартией в городе появилась должность управляющего школами.

С 1890 года Батлер начал издавать научный журнал «Педагогическое обозрение», для ознакомления с передовыми педагогическими взглядами. Батлер участвовал в создании «Комитета десяти», цель которого состояла в объединении педагогов для изучения проблем среднего и высшего образования, и комитета по требованиям к поступающим в колледж. В 1900 году он сыграл важнейшую роль в учреждении Совета по вступительным экзаменам в колледжах, являясь его первым секретарем, а с 1901 по 1914 год – председателем.

С 1902 года Батлер 12-й президент Колумбийского колледжа. Батлер находился на этом посту до 1945 года, все это время он способствовал углублению специализации и повышению уровня аспирантуры; в колледже были открыты школы журналистики и зубных врачей, расширены учебные планы.

Через 10 лет во многом благодаря Батлеру, Колумбийский колледж стала одним из крупнейших университетских центров мира.

Будучи консервативным республиканцем, Батлер принимал активное участие и в политической жизни. Он посещал национальные партийные съезды, способствовал проведению законопроектов, вел избирательные кампании, являлся советником национальных лидеров, был в команде Теодора Рузвельта.

Во время поездок в Европу он увлекся идеями мира. В качестве председателя Конференции по международному арбитражу на озере Могонк (1907 и 1909-12) Батлер отстаивал необходимость ограничения вооружений и создания международного суда. Его речи были опубликованы в 1912 году под названием «Международный взгляд», ставшим популярным выражением среди интернационалистов.

В 1910 году Батлер убедил Эндрю Карнеги передать 10 млн. долларов в Фонд международного мира (названный именем Карнеги). Николас Батлер руководил в этом фонде отделом по образованию до 1925 года. Фонд занимался восстановлением европейских библиотек после мировой войны, поощрял культурные связи, финансировал преподавание курса международных отношений в колледжах.

В 1931 году Николас Батлер был удостоен Нобелевской премии «за неиссякаемую энергию и рвение в деле мира», которую он разделил с Джейн Аддамс.

Батлер женился в 1887 году на Сюзанне Эдвардс Шюйлер, дочери фабриканта-оружейника, скончавшейся в 1903 году. Их единственная дочь Сара, родившаяся в 1893 году, прожила недолго. Второй брак Николаса с Кэйт Ла-Монтань в 1907 году оказался неудачным.

В возрасте 75 лет Батлер объявил о своей готовности «умереть на работе», однако потеря зрения и прогрессирующая глухота в 1945 году вынудили его подать в отставку.

Он умер от воспаления легких 7 декабря 1947 года в Нью-Йорке.

При жизни у него были друзья и недруги. Батлер своими убеждениями и поступками приобрел влиятельных друзей и могущественных врагов. Он был в хороших отношения с французским философом Анри Бергсоном, английским писателем Гербертом Уэллсом, американским мыслителем Генри Менкеном.

Особенно яростной критике Николас подвергался за контакты с германским кайзером Вильгельмом II, а также итальянским диктатором Муссолини. Однако с началом второй мировой войны в Европе Батлер стал одним из самых твердых сторонников вступления Америки в войну против фашистских держав.

Кинг Мартин Лютер (1929—1968) Американский священник и борец за гражданские права

Мартин (первоначально Майкл) Лютер Кинг родился в Атланте (штат Джорджия), в семье пастора баптистской церкви он был старшим сыном. Когда мальчику было шесть лет, отец изменил его и свое имя на Мартин. Мать К., Алберта Кристина Уильяме, до замужества преподавала в школе. Детство К. пришлось на годы Великой депрессии, однако рос он в благополучной семье среднего достатка.

Он хорошо учился в начальной и средней школах, так как прошел хорошее домашнее обучение.

В 1944 году он поступил в колледж Морхауса для цветных в Атланте. Тогда же он стал членом Национальной ассоциации прогресса цветного населения (НАПЦН). В 1947 году Кинг принял сан и стал помощником отца в церкви. Окончив колледж со степенью бакалавра социологии в 1948 году, Кинг поступил в Теологическую семинарию Крозера в Честере (штат Пенсильвания) и в 1951 году получил в ней степень бакалавра богословия. Назначенная ему стипендия позволила поступить в аспирантуру Бостонского университета, где в 1955 году Кинг защитил диссертацию на тему «Сравнительный анализ концепций Бога в системах Пауля Тиллиха и Генри Нельсона Вимэна», став доктором философии.

В 1953 году Кинг женился на студентке Коретте Скотт, у них родилось двое сыновей и две дочери.

С 1954 по 1960 год Кинг исполнял обязанности священника баптистской церкви на Декстер-авеню в Монтгомери (штат Алабама)

После инцидента с Розой Парке (швея была арестована за отказ уступить место в автобусе белому пассажиру) в декабре 1955 года в Монтгомери создается Ассоциация совершенствования, и Кинг становится ее президентом.

Вечером 5 декабря Кинг произнес решающую, как он позже вспоминал, речь в своей жизни. «Сопротивлению нет альтернативы», – заявил Кинг собравшимся и выразил уверенность, что протест поможет отрешиться «от терпения, заставляющего соглашаться на меньшее, чем свобода и справедливость». Под руководством Кинга негритянская община бойкотировала транспорт Монтгомери 382 дня. В ноябре 1956 года Верховный суд США признал закон о сегрегации в Алабаме неконституционным. В декабре черные и белые впервые пользовались автобусами совместно. Кинг приобрел общенациональную известность, в феврале 1957 года его портрет появился на обложке журнала «Тайм».

Движение за гражданские права, к которому примкнул Кинг, уходило корнями в прошлое. Конгресс расового равенства и его рабочие лидеры предприняли меры в пользу равноправия негров. Кульминацией их достижений стал процесс 1954 года «Браун против совета по делам образования Топеки». Верховный суд положил конец сегрегации в сфере образования, постановив, что раздельное обучение белых и черных порождает неравенство и, следовательно, противоречит 14-й поправке к Конституции США.

Кинг был приверженцем принципам христианской философии.

Примером для себя Кинг считал деятельность Махатмы Ганди, лидера движения пассивного сопротивления, благодаря которому Индия освободилась от британского господства. «Философия ненасильственного сопротивления Ганди, – заявил Кинг однажды, – единственный метод, оправданный в борьбе за свободу».