Душа компании - Алена Снегирева

Ты, наверное, не раз держала в руках отрывной календарь и читала комментарии к каждому дню. И, конечно, ты успела заметить, что каждое воскресенье посвящено какому-то определенному дню, например Дню строителя или Дню актера и т. д. Ты, наверное, уже догадалась, что речь пойдет о профессиональных праздниках. А кем хотела бы стать ты? Ты уже задавала себе подобный вопрос? Если нет, ничего страшного, так как впереди у тебя достаточно времени, чтобы решить эту немаловажную проблему.

«Не кочегары мы, не плотники…», или кем быть?

Не пугайся, мы не будем тебе советовать, какую профессию выбрать после окончания школы. Все совсем не так! Мы хотим тебе предложить провести несколько праздников, но не тех, которые все отмечают по традиции, к которым мы давно привыкли, а совершенно других.

В течение года мы празднуем не только 8 Марта, Новый год и другие, но и дни профессиональных работников – машиностроителей, учителей, медиков и т. д.

Вот мы и хотим тебе предложить, как можно интересно их провести, чтобы они запомнились всем надолго.

Прежде всего тебе нужно выяснить, кем хотят быть после школы твои друзья. Пусть их решения еще неокончательные, но выясни, хотя бы примерно, их настроения, ведь вы же не можете отмечать все праздники подряд. Давай мы выберем некоторые профессии, которые наиболее популярны среди ребят твоего возраста.

Вам не нужно ждать специально того дня, когда проходит праздник той или иной профессии, вы можете сами придумать дни, когда вам хотелось бы их отметить. Главное, чтобы можно было без проблем собраться всей компанией.

Например, кто-то из твоих друзей мечтает быть путешественником, некоторые девочки – актрисами, а другие топ-моделями. Вот для каждого из них мы и придумаем свое собственное торжество.

Не подумай, что праздник можно организовывать только в своей компании, совсем нет. Его можно устроить и в твоем классе. Или в параллельных классах. Выбор за тобой.

«Она была актрисою…», или несколько слов о дне знаменитого актера

Например, среди ребят твоей компании есть такие, кто всю жизнь мечтал быть актером. Вот для них и устрой прекрасный праздник Знаменитого актера.

Прежде чем начнется торжество, можно устроить настоящий конкурс по актерскому мастерству. Так вы все вместе выясните, кто из вас больше всех годится для такой интересной и трудной профессии. В этом конкурсе участвуют все ребята, за исключением тех, кто будет ведущим или членом жюри.

Тебе нужно будет найти ребят, которые хотели бы попробовать себя в таком непростом деле. Ты уже достаточно долго знаешь своих друзей, поэтому, как нам кажется, тебе это будет нетрудно.

В жюри должно быть от трех до пяти человек, чтобы оценка была объективной. И один или двое ведущих. Пусть это будут мальчик и девочка. В случае, если что-то забывает один, второй может прийти ему на помощь.

В конкурсе могут участвовать несколько человек, но играть будет каждый только за себя и за каждый тур получать по одному очку. Так определится, у кого из вас самые лучшие актерские способности.

I. Первый конкурс – быстрое произнесение скороговорок: у кого из участников с первого раза получится быстрее и лучше всех. Мы предлагаем некоторые из них. Ты можешь выбрать самые удачные, на твой взгляд.

1. Шла Саша по шоссе и сосала сушки.

2. Лежит верблюд вверх брюхом.

3. Маланья-болтунья молоко болтала, болтала, выбалтывала, да не выболтала.

4. Из-под при-под-вы-подверта, зайчик при-под-вы-подвернулся.

5. На дворе – трава, на траве – дрова, не руби дрова на траве двора.

6. Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет.

7. Ехал грека через реку,

Видит грека – в реке рак,

Сунул грека руку в реку,

Рак за руку греку цап.

8. На мели мы лениво налима ловили,

Для меня вы ловили линя.

О любви не меня ль вы так страстно молили

И в лимонные дали манили меня?

9. Купила бабуся бусы Марусе,

На рынке бабуся споткнулась о гуся.

10. Мама мыла Милу мылом, Мылом мама Милу мыла.

11. Пришел Прокоп – кипел укроп,

Ушел Прокоп – кипел укроп.

Как при Прокопе кипел укроп,

Так и без Прокопа кипит укроп.

12. К порту Мадрас плывет баркас,

Матрос везет в Мадрас матрас,

В порту Мадрас матрас матроса

Порвали в драке альбатросы.

13. Стоит холм, на холме – куль, Выйду на холм, куль поправлю.

14. На горе Арарат зреет красный виноград.

15. У Маши муха в каше,

Что делать нашей Маше?

Перевернула плошку

И накормила кошку.

16. Расскажи мне про покупки.

Про какие про покупки?

Про покупки, про покупки,

Про покупочки мои.

17. Сшит колпак не по-колпаковски,

Надо его переколпаковать,

Перевыколпаковать.

18. Граф Пото играет в лото.

А графиня Пото знает про то,

Что граф Пото играет в лото,

А граф Пото не знает про то,

Что графиня Пото знает про то,

Что граф Пото играет в лото.

19. Купила кукушка кукушонку капюшон, Как в капюшоне он смешон!

А вот эту скороговорку нужно отдельно написать на листочках (чтобы хватило каждому участнику) и дать прочитать сразу вслух. У кого получится лучше всех?

20. Показал садовод

Нам такой огород,

Где на грядках, засеянных густо,

Огурбузы росли,

Помидыни росли,

Редисвекла, чеслук и репуста.

Сельдерошек поспел,

И моркофель дозрел,

Стал уже осыпаться спаржовник,

А таких баклачков

Да мохнатых стручков

Испугался бы каждый садовник.

II. Этот конкурс не менее интересен, чем предыдущий. Только к нему нужно заранее подготовиться – нарисовать картинки.

1. Ожившие рисунки. На нескольких рисунках изображена обезьяна (скачущая лошадь, кенгуру, лев, коала, летучая мышь) в разных позах, с разными гримасами. Необходимо до мелочей скопировать ее позу и мимику.

2. Искусство перевоплощения. По рисункам постараться изобразить старичка (старушку), который ищет по карманам мелочь, недовольно бурча что-то себе под нос.

III. В данном конкурсе нужно проделать то же самое, только без рисунков. Вы называете задание, и участники изображают то, что им предложено.

1. Изобразить, как будто ешь яблоко (подробно). То же самое с лимоном и мороженым. Это важно, потому что в каждом случае возникают разные ощущения.

2. Изобразить, как прихорашиваешься перед зеркалом, собираясь на вечеринку (девочкам – как красишься, причесываешься, расправляешь платье; мальчикам – как бреешься, причесываешься, поправляешь галстук или бабочку).

Каждое задание должны выполнить те участники, которые остались после второго тура. Определить, кого можно отсеять, а кого оставить, можно, только начиная со второго тура.

IV. Этот конкурс немного сложнее, чем все предыдущие. Он потребует от участников настоящего таланта. Но прежде чем они приступят к его выполнению, ведущий должен рассказать о различных актерских амплуа на примере одной из пьес («Женитьба Фигаро» Бомарше): герой-любовник (Фигаро – романтически настроенный, мужественный образ, а его комический антипод – неудавшийся герой-любовник Керубино), инженю (Сюзанна – лукавая находчивая служанка), комическая старуха (мать Фигаро). Помимо этих, существуют амплуа травести – когда актер или актриса выступают в роли ребенка, подростка; амплуа злодея – название говорит само за себя.

Вы с ребятами можете выбрать какую-нибудь другую пьесу, возможно, многие из вас не читали еще «Женитьбу Фигаро».

Задание заключается вот в чем: участникам нужно попробовать себя в каждом из этих амплуа, прочитав соответствующий отрывок из комического или трагического произведения. Герой-любовник – один из монологов Ромео из «Ромео и Джульетты». Злодей – монолог Сальери из «Маленьких трагедий» А.С. Пушкина. Инженю – сцену с Сюзанной из «Женитьбы Фигаро». Травести – кусочек из романа Марка Твена «Принц и нищий».

Все отрывки из этих произведений должны быть уже готовы к конкурсу, ведущим нужно только дать их участникам. Не забудь, что после каждого состязания выбранное вами жюри оценивает мастерство будущих актеров.

V. Все, кто участвует в этом конкурсе, должны разыграть ситуативные сценки.

1. Изобразить комара, который пытается ужалить спящего человека; спящего человека, отмахивающегося от ко мара. Ситуация всем предлагается одна и та же, чтобы потом можно было сравнить, кто из участников делает это лучше.

2. Попытаться изобразить различных музыкантов: вдохновенно играющего скрипача, пианиста, гитариста, ударника и т. д. (к этому заданию можно приложить рисунки музыкантов).

3. Постараться показать времена года (весну, зиму, осень и лето) так, чтобы было понятно, что это. При этом можно для примера дать некоторые рисунки с предполагаемыми костюмами, можно – строки из стихотворений о весне, зиме, лете, осени («Зеленый шум», «Мороз и солнце…», «Ах, лето красное…», «Унылая пора, очей очарованье…»).

И последний конкурс, он самый сложный, предназначен для тех, кто прошел через все предыдущие испытания. К этому времени должно остаться всего два или три участника.