Турбулентное мышление. Зарядка для интеллекта - Сергей Ёлкин

54

В 1940-е и послевоенные годы – моторное масло для тракторов.

55

Финны для тех же целей использовали около 10–20 миллилитров гудрона на 0,5-литровую бутылку. – Авт .

56

С активным фосфором, разумеется, а не какое-то суперфосфатное удобрение. – Авт.

57

Ардашев А.Н. Огнемётно-зажигательное оружие. – М.: Астрель: АСТ, 2001. С. 171.

58

Уже в 1948–1949 годах Качугин обнаружил способность гидразида изоникотиновой кислоты подавлять рост микробактерий туберкулёза, а спустя год обратился в Минздрав с предложением лечить туберкулёзных больных гидразидом изоникотиновой кислоты и солями тория. Сам изобретатель писал по этому поводу: «Минздрав забраковал моё предложение, а за проведение эксперимента врачей, работавших со мной, пытались привлечь к ответственности. А через два года эта технология была опубликована фирмой «Домагк», а далее высокая оценка была получена во всём мире». Спорным и по сей день признаётся другое его предложение – лечение онкологических заболеваний микродозами солей кадмия. «Семикарбазид-кадмиевая терапия» сейчас к применению запрещена, хотя, быть может, она и имела смысл в 1950–60-е годы.

59

Сэр Чарльз Уитстон (1802–1875) – знаменитый английский изобретатель, автор первого стереоскопа и гальванического «моста Уитстона», а также музыкального инструмента концертино.

60

П и к к а р (Пикар) (Piccard) Огюст (1884–1962) – швейцарский физик. В полётах на стратостатах собственной конструкции достиг высоты 15 780 м (1931) и 16 370 м (1932). На батискафах собственной конструкции опускался на глубину 1380 м (1948) и 3160 м (1953).

61

Перед вами один из переводов стихотворения «Идёт бычок, качается…».

62

Эфроимсон В.П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности) // Человек, № 2–6. 1997; № 1, 1998).

63

Да, теперь в наших дворах не увидишь детворы, занятых старинной забавой «Жмурки», по сути же – развивающей игрой!

64

Платов А. Кто учил магии Сэмунда Мудрого? Школы магов в средневековой Европе и фольклорные источники // Мифы и магия индоевропейцев. Вып. 3. – М.: Менеджер, 1996. С. 162–166.

65

Корень слова «голь» указывает на то, что перед нами человек обездоленный, лишённый имущества. Поскольку в названии былин «голи кабацкие», а не «голь», мы склоняем это древнерусское слово вслед за нашим первоисточником: Архангельские былины и исторические песни, собранные А.Д. Григорьевым. В 3-х т. – СПб.: Тропа Троянова, 2002.

66

Затоичи разоряет игорные дома, используя развитый слух: так, по различию в звуках он с точностью определяет, какой именно стороной упали кости, ещё прикрытые стаканом, и может понять, выпал нечет или же чёт. Когда же шулеры хотят проучить «везучего» слепца, Затоичи одним движением вынутого из дорожной палки клинка тушит все свечи в комнате – и иронизирует, что теперь у него появился верный союзник.

67

Когда самого Эдисона как-то попросили расписаться в книге для почётных посетителей, в графе «Чем интересуетесь?» он написал: «Всем». В анкетах, которые ввёл Эдисон для отбора поступающих на работу, были и такие вопросы: «Как изготавливается серная кислота?», «Какое напряжение тока применяется в трамваях?», «Кто был Плутарх?», «Где находится Волга?».

68

Поясним эту мысль разбором реальных тестовых вопросов «на эрудицию», кои были опробованы нами в ноябре – декабре 2011 года на студентах ТюмГНГУ, молодых специалистах «КогалымНИПИнефть», учащихся старших курсов РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина.

69

Учёный для этих целей специально выкупил оливковую рощу, носившую имя античного героя Академа. Под сенью деревьев Платон сформулировал авторские методы доказательств, из которых нам известны «аналитико-синтетический метод» и «способ приведения к нелепости». Что интересно, построение считалось геометрическим, если оно выполнялось при помощи циркуля и линейки без засечек. Если же использовались какие-то иные чертёжные инструменты, его уже не принимали за чистую геометрию. Академия просуществовала с 395 года до н. э. по 529 год н. э. Её закрыл византийский император Юстиниан: он счёл невозможным терпеть это языческое наследие в своей христианской державе.

70

Лессинг Г.Э . Лаокоон, или О границах живописи и поэзии. В кн.: Избранное. – М., 1980. – С. 392.

71

Гаврилов Д.А., Байбуртский Ф.С . Новое применение магнитной жидкости // Юный техник, 1997. – № 4.

72

Дословно – вечное движение. Воображаемое устройство, позволяющее получать полезную работу, равную (или большую) энергии, вложенной в него извне.

73

Великий польский астроном Николай Коперник жил веками позже (1473–1543).

74

В книге «Конец и вновь начало», главе 9-й «Золотая осень цивилизации».

75

Энциклопедия для детей. Т. 2. Биология / Сост. С.Т. Исмаилова. – М.: Аванта+, 1996. – 704 с. – С. 512–513.

76

http://nejdanov.ru/?p=1101

77

31,1 грамма.

78

Речь идёт о задаче, приводимой автором предисловия к первому изданию «Инженерной эвристики», профессором, доктором тех. наук Н.Н. Карнауховым – сообщении инженера И. Гамма из журнала «Техника и наука» (1983. № 8. С. 35): «Однажды ранней весной нам было крайне необходимо опустить в озеро водозаборники от передвижных насосных станций. С дамбы только-только сошёл снег, и никакие подъёмные механизмы нельзя было подогнать к воде. Мешала жуткая слякоть. А водозаборники – это стальные трубы длиной 20 м и диаметром 157 мм. Конечно, и вес у них солидный. Вода была ещё настолько холодной, что человеку войти в неё представлялось просто немыслимым. Специальные плавсредства вообще отсутствовали. Словом, трудностей хоть отбавляй. И всё же водозаборники были опущены на дно озера. Как мы поступили?»

79

Автор письма окончил МИФИ в 1982 году. Ну и раз уж зашла речь о преподавании, а Вы и Ваши коллеги заняты этим благородным делом, хотел добавить кое-что. В своей книге Вы упоминаете Дж. Уатта. С его центробежного регулятора началось развитие автоматики и теории автоматического регулирования. Когда мы слушали курс «Теории автоматического регулирования» и делали «лабы» на аналоговых ЭВМ, то всё – и математика, и техника – подавались откуда-то из середины. Будучи в командировке в Лондоне, я зашел в музей науки и техники. Особенно мне понравилась экспозиция по веку пара и угля. Осталось ощущение, что инженерные достижения той эпохи ничуть не уступают первой половине ХХ века. В том числе удалось понаблюдать и эволюцию в автоматике. Как поучительно это было бы для студентов-инженеров!