Школа Особого Назначения (СИ) - Кораблев Сергей

— Ничего страшного, будем видеться в свободное время, — ободрил девушку Миша.

— Конечно.

Постепенно подходила очередь на регистрацию. Вообще, долго ждать не пришлось, несмотря на то, что народа было очень много- кроме школьников еще были сопровождающие учителя, судьи и организаторы, очередь двигалась шустро. Подойдя чуть ближе стало понятно почему- поток разбивался аж на десять регистрационных стоек, к одной из которых, все вместе и направилась друзья.

За стойкой расположилась молодая симпатичная девушка, которая, сверяясь со списком, отправляла прибывших в жилой сектор и заодно выдавала Карточку Участника и очки дополненной реальности, которые помогали ориентироваться в Форте, и на которые выводилась вся информация для конкурсанта.

— Здравствуйте, меня зовут Юля, назовите ваше имя- фамилию, учебное заведение, секцию? — спросила девушка, когда первый из друзей, а это оказался Миша, предстал перед стойкой.

— Громов Михаил. Валдайская Школа. Секция робототехники и кибернетики.

— Уровень «Три», желтый сектор. Комната 201, на ваши очки дополненной реальности загружена карта, просто в слух произнесите расположение комнаты и ИИ построит вам путь.

— Спасибо, простите, мы тут с друзьями, а можно как-то сделать, чтоб мы оказались в одной комнате?

— Михаил, в эту комнату уже распределён один конкурсант…

— Ничего страшного, — ответил Миша, — нас как раз трое.

— Хорошо, я думаю получится. Михаил, когда будете покидать комнату, пожалуйста не забывайте свою Карту Участника и Очки. Следующий пожалуйста.

— Здравствуйте, меня зовут Юля, назовите ваше имя- фамилию, учебное заведение, секцию? — спросила девушка, когда перед ней предстал Кирилл,

— Гринев Кирилл, Валдайская Школа, секция живописи. А можно в ту же комнату, что и моего друга?

— Можно, тогда вам то же уровень «Три», желтый сектор. Комната 201, на ваши очки дополненной реальности загружена карта, просто в слух произнесите расположение комнаты и ИИ построит вам путь. Кирилл, когда будете покидать комнату, пожалуйста не забывайте свою Карту Участника и Очки. Следующий пожалуйста.

— Старинов Илья, Валдайская Школа, секция физкультуры. И мне пожалуйста вместе с друзьями.

— Хорошо, — улыбнулась девушка, — тогда вам то же уровень «Три», желтый сектор. Комната 201, на ваши очки дополненной реальности загружена карта, просто в слух произнесите расположение комнаты и ИИ построит вам путь. Илья, когда будете покидать комнату, пожалуйста, не забывайте свою Карту Участника и Очки. Следующий.

— Бекетова Светлана, Валдайская Школа, секция математики.

— Здравствуйте Светлана, ваш уровень «Четыре», красный сектор, комната 313. На ваши очки дополненной реальности загружена карта, просто в слух произнесите расположение комнаты и ИИ построит вам путь. Светлана, когда будете покидать комнату, пожалуйста, не забывайте свою Карту Участника и Очки. Следующий.

— Спасибо, — поблагодарила девушку Света и отошла от регистрационной стойки в сторону, где её ожидали ребята.

— Ну что, пойдемте обустраиваться? — предложила Света.

— Пойдем. — согласились остальные.

Перед уходом, Шкип невзначай бросил взгляд на Киру, которая стояла в соседней очереди под ручку с одним из друзей Князя, имени которого он так и не удосужился узнать. Ему еще предстояло узнать куда заселят её. Сначала ребята сделали крюк, проводив Свету до её комнаты, а заодно и помогая с вещами, а уже затем направились к себе. Комната, куда поселили ребята не представляла из себя ничего особенного: четыре кровати, одна из которых уже была занята рослым кучерявым пареньком, четыре же тумбочки, встроенные в стену шкафы, так же числом четыре и небольшой санузел.

Третий день олимпиады.

— Я хочу есть! Я голодный, как не знаю кто, — продолжал возмущаться Кирилл, — это просто издевательство какое-то!

Возмущение Кирилла было легко объяснимо: организаторы Олимпиады, что-то нахимичили с питанием и порции были уж очень маленькие, а с учетом того, что весь день конкурсанты вели достаточно активный образ жизни, да еще ближе к вечеру обязательно устраивались или дискотеки, или спортивные соревнования, то было абсолютно понятно, почему уже не один день всех мучал голод.

— Я так не могу! Нужно что-то делать!

— Кир, ну ты сам подумай, что мы можем сделать? — задал риторический вопрос Миша.

— Пока не знаю, но что-нибудь придумаю. Варианты есть всегда! Шкип, может у тебя есть какие идеи?

Шкип молча пожал плечами, да, ему тоже хотелось есть, но за годы, проведенные в Училище, к этому чувству он как-то привык.

— О, — внезапно воскликнул Кир, — а давайте проберемся в столовую? И чего-нибудь там надыбаем перекусить.

— Кир, прекращай, это уже через-чур! Во-первых, как ты собрался туда пробираться, во-вторых, это воровство! — возмутился Миша.

— А вот и нет! — возразил Кирилл, — Шкип, а ты как считаешь?

Шкип немного помедлил с ответом. С Кириллом он был полностью солидарен. В Училище голод был постоянным спутником курсантов, даже сейчас, спустя много времени Шкип не до конца избавился от этого чувства, редко упуская возможность подкрепиться, да еще и про запас. Тем более, что его модифицированный организм требовал больше энергии чем организм обычного подростка. Училищное начальство искренне считало, что дополнительные трудности будущим диверсантам были только на пользу, поэтому нагрузки были высокими, а питание довольно скудным, особенно в начальных классах. Ситуация менялась в старших классах, когда держать достаточно серьезно подготовленных волчат полуголодными, было просто опасно. Так что, набеги на продовольственные припасы инструкторов в Училище были вполне заурядным явлением. И ничего предосудительного в этом Шкип не видел. Все очень просто- если ты не можешь обеспечить сохранность своих вещей и продуктов, то подумай- по праву ли ты занимаешь должность инструктора на «диверсионном» факультете. Инструктора, конечно, были мужиками тертыми и жизнью битыми, но им это не сильно помогало, так что инструкторская столовка регулярно подвергалась набегам, а уж продовольственный склад во время полевых лагерей, был самым защищенным сооружением, превосходя по уровню защиты даже «оружейку». Да, бывало и ловили, и часто, но, как вы понимаете, это остальных не останавливало. Ну, а если серьезно, что могло остановить? Какое наказание? Рукопашный поединок с инструктором? И что? Изобьют до полусмерти? Без еды оставят? Или «физухи» добавят? Серьезно? Так этим курсантов было не удивить, к старшим курсам они к боли, голоду и физическим нагрузкам привыкали так что, если хоть полдня у курсанта ничего не болело, он не хотел есть или у него не сводило судорогой руки от нагрузок- то он уже начинал сомневаться- не умер ли он вообще. Кроме того, все курсанты из рот «Хищные» искренне полагали- если хищника не кормят, то он добывает еду сам, а значит окружающие пусть пеняют на себя и винят в произошедшем только себя. Кстати, ротам, которым не везло оказаться, по соседству в полевом лагере, обычно доставалось очень сильно, и все время полевой практики они плакали горькими слезами. По традиции, не трогали только курсантов с медицинского факультета, не без основания считая их своими будущими ангелами-спасителями, всячески оберегая и лелея. Ну, а как же иначе? Ты его сегодня без ужина оставишь или к кровати приклеишь, а он, лет через десять тебя штопая, курс клизм пропишет.

— Шкип? — напомнил о своем вопросе Кирилл.

— Да, Шкип, может ты его угомонишь, раз он сам не понимает, — подключился Миша.

— Кир в чем-то прав, — пожал плечами Шкип, — есть действительно хочется. Потерпеть конечно можно, но зачем?

— Отлично! — просиял Кирилл, обрадованный поддержкой, — осталось решить, как туда попасть.

— Блин, — простонал Миша, — черт с вами, делайте что хотите. Но, чувствую, добром это не закончится.

— Миха, когда ты успел стать таким пессимистом?

— Только что.

— Но ты с нами?

— С вами, куда же я денусь…