Разум превыше всего - werdasronn

— Привет, — ответили мне и троица вновь начала что-то обсуждать. Я прислушался и чуть не заржал. Конкурс красоты, блять. Внутри я буквально кричал, все мое естество содрогалось от приступов безумного смеха. Мальчики шестнадцати лет обсуждают конкурс красоты. Не футбол, не машины, не телок, блеять конкурс красоты.

— Это будет трудно. Очень.

Я занял место около окна и стал ждать начала урока, а вот и звонок. В класс ввалилась пестрая толпа девичьего пола. Витавшая до этого в воздухе тишина, была смята, разорвана и обращена в прах. Гвалт из мелодичных и звонких голосов заполнил все помещение, хотя болтали не все, пара девушек и вовсе просто сели за свои парты и начали готовится к уроку. Еще пара парт на первом ряду пустовали. Через пару минут в кабинет вошла женщина лет тридцатипяти — сорока. Легкий макияж, юбка карандаш, блузка и пиджачок которые казалось были на пару размеров меньше, невысокий каблук. Брюнетка с карими глазами. Довольно таки симпатичная женщина, не повезло тебе родиться в этом мире милая дама, здесь никто не оценит твою красоту по-настоящему. Даже грустно как-то стало.

Быстрая перекличка, на которой меня просто отметили, и почти сразу разбор домашнего задания.

Меня никто не трогал, поэтому я продолжал смотреть в окошко. Из раздумий меня выкинул коллективный вздох полный боли.

— Не надо вздыхать, эту тему мы прошла два урока назад, самое время для проверочной работы. Двойные листки надеюсь есть у каждого, как и ручка с карандашом, это в особенности касается вас Мисс Томпсон. — учительница посмотрела на довольно таки рослую девушку со светлыми волосами одетую в куртку школьной команды по американскому футболу. — Мисс Паркер, я знаю что вы знаете, но это причина ничего не делать. Напишите работу и можете уходить.

На автомате я вытащил ручку и двойной листок, а потом до меня дошло ЧТО И КОМУ говорила учительница.

Громкий глухой стук разнесся по кабинету.

Мисс Фитцпатрик словно кошка развернулась на каблуках в поисках источника шума. И тут же нашла его, как и весь класс — голова новенького покоилась на парте.

— Мистер Гилберт, вам не хорошо?

— Неа, все отлично — поднял я голову с парты, — я просто упал.

— Упали? — учительница с удивлением посмотрела на меня.

— Ага, головой об стол. — несколько девушек прыснули от смеха, а пара и вообще начали хихикать.

— Надеюсь вы не часто так падаете. — Мисс Фитцпатрик и сама легко улыбнулась, а после повысив свой голос на пару тонов вскрикнув успокоила класс — Тихо! Продолжаем.

Да, почему? Не хочу я этих ваших супергеройств. Частный остров можно, небольшую атмосферную яхту для полетов в стратосфере тоже можно, я согласен даже на гарем из сотрудниц Гидры или Руки или что у них там злое и коварное и питается всем добрым и хорошим, но не супергерои. Прошу без них и ведь все было хорошо. Антония Старк не летела в своем бронескафандре, Халк тоже тут не бегал, даже про Людей-Икс тут ничего не было слышно, хотя школа Доктора Ксавье тут существовала. Я уже думал что все отлично, а тут судьба берет и резко бросает меня через бедро, а потом делает серию из добивающих ударов.

— Можете начинать, примеры на доске. — Мисс Фитцпатрик села за стол, и медленно обвела взглядом наш класс.

Я переключил внимание на доску и выпал из реальности. И снова "маска Епифанцева" иначе я начну кричать и биться в истерике. На доске было несколько уравнений за седьмой класс. Причем не самых сложных.

Нет, я конечно и в прошлой жизни не был гением учебы, но это совсем какое-то издевательство. Вы че шутите? Так ладно. Может это специально для меня такие "легкие" примеры. Учительница хочет проверить уровень новичка? Я огляделся по сторонам пока записывал примеры. По лицам подростков можно сразу сказать две вещи точно: Первое — внутри идет сложный вычислительный процесс, второе — этот процесс страдает ожирением, астмой, ходит с кислородным баллоном и сейчас поднимается на девятый этаж без лифта.

Семь уравнений на доске, последние два заставили напрячься. Странно, я же вроде бы учился по программе обычной, да и учебники были простые.

Я встал из-за парты привлекая на себя внимание учительницы.

— Вам все таки стало плохо, мистер Гилберт?

— Да нет, я просто все сделал.

В классе повисла легкая тишина.

— Хм, вы не могли бы подойти?

— Да, конечно. — Я подошел к столу и протянул работу — Прошу.

Учительница посмотрела на меня, потом на листок, потом еще раз на меня.

— Учтите если вы списывали, у вас буду проблемы.

Я улыбнулся.

— Учту.

Учительница опустила взгляд на работу, и начала проверять ее.

— Все правильно, — чуть погодя добавив, — наудивление. Мне говорили что вы учились на дому, по обычной программе.

— Да и я сам так думал, просто учительница которая проверяла мои тесты и контрольные несколько раз упоминала учебники Корсакова. Если я захочу мы по ним будем обучаться. Ну я их и выбрал.

— Корсакова? Молодой человек, вы уверены? Это учебники углубленного курса, по ним занимаются очень мало школ в основном там готовят будущих физиков и инженеров.

— Абсолютно, с моих одиннадцати лет мы по ним и занимались.

— Странно, а почему это не было указано в вашем личном деле?

— Это очень плохо?

— Нет, что вы! — учительница растерянно оглядела кабинет. — Просто я абсолютно не знаю что мне теперь делать. В этом классе вам нечего делать. Хм, давайте после этого урока пройдем в кабинет директора, надо уточнить информацию по вам. Думаю математика не единственная наука где вы ушли далеко вперед от этого класса.

— Хорошо.

***

Я провел два часа в кабинете директора делая различные тесты и задачи школьным предметам, по итогу которых Директриса Миссис Нортвич, уехала в местное отделение "РАНО" с маленькой такой претензией размером с Годзиллу, суть которой заключалась в том что: "Кто у нас такой охуительно умный и тупой одновременно чтобы врать в отчетах и учить ребенка углубленной программе физ-мата, части гуманитарных наук?" Историю и рядом стоящие предметы я тоже всегда любил. Я же остался перед коллегией из пяти учительниц разных возрастов которые сейчас ошарашена таращилась на меня, пока я таращился на них.

— Кхм, ну я пойду? — я начал собирать тетради и другие школьные принадлежности.

— Мистер Гилберт, мы очень рады что вы выбрали именно наши школу для обучение, возможно вы станете новым Говардом Старком или даже превзойдете его. — первой пришла в себя