- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Обучение действиям в наступательном бою - Федор Гавриков
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
После пояснения сержант размыкает отделение на интервалы 6–8 м (8—12 шагов) и объявляет, что такие интервалы применяются при движении. Затем подает команду «Отделение, ложись». Приказывая солдатам поочередно подниматься, показывает каждому из них, как выглядит цепь отделения лежа.
После этого командир отделения разъясняет обучаемым, что для развертывания отделения в цепь подается команда (например) «Отделение, на отдельное дерево — к бою». По этой команде направляющий (головной) выбегает из строя, ложится в направлении указанного предмета, а остальные выбегают на его линию, ложатся, применяясь к местности, и изготавливаются для ведения огня (рис. 8).
Вслед за этим пояснением сержант, построив отделение в колонну по одному, показывает практически то, что он объяснил. Для этого, подав команду, указывает каждому солдату его место при развертывании отделения в цепь. Обучаемые поочередно выходят из строя шагом и занимают указанные места.
Затем сержант снова строит отделение в колонну по одному, подает команду на развертывание в цепь и тренирует в выполнении команды, теперь уже бегом, добиваясь точности, четкости и быстроты выполнения только что показанного.
Рис. 7. План-конспект проведения строевого занятия с отделением
Рис. 8. Развертывание отделения в цепь
После отработки развертывания отделения в цепь на месте начинается обучение развертыванию в цепь с движением; предварительно сержант поясняет, какая подается команда и как она выполняется. Для этого он командует (например): «Отделение, на отдельное дерево — к бою, вперед, бегом». По этой команде отделение развертывается так же, как и на месте, но после развертывания продолжает движение бегом до команды (сигнала) «Отделение — стой». Вначале сержант добивается правильного выполнения команды на развертывание отделения с движением вперед, а затем отрабатывает выполнение команды «Отделение — стой». По этой команде обучаемые ложатся, применяясь к местности, и изготавливаются для ведения огня.
Приступая к отработке следующего учебного вопроса, командир отделения вначале разъясняет, что на поле боя отделение применяет следующие способы передвижения: одновременное движение цепи отделения, перебежки по одному (по два) или группами, переползания по одному (по два), группами и всем отделением одновременно.
Для одновременного передвижения цепи отделения подается команда (например) «Отделение, на правый угол сарая— вперед» (если нужно, добавляется «бегом»). Перед началом передвижения подается команда «Предохранитель— ставь», по которой каждый должен поставить оружие на предохранитель, не ослабляя наблюдения за противником. По команде «На правый угол сарая» все отыскивают указанный предмет, намечают путь движения и подготавливаются к вскакиванию. После команды «Вперед» одновременно энергично вскакивают и двигаются ускоренным шагом (если было добавлено «бегом», то бегут) в указанном направлении, сообразуя движение с направляющим, до команды «Отделение — стой».
Пояснив и показав порядок выполнения команды, сержант развертывает отделение в цепь на месте и отрабатывает выполнение команды скачала по разделениям, затем слитно. Для отработки по разделениям при подаче команд следует делать продолжительную паузу между группами слов команды (например: «Предохранитель — ставь»… пауза, «На правый угол сарая»… пауза, и т. д.) с таким расчетом, чтобы успеть проверить выполнение команды всеми обучаемыми.
При тренировке в одновременном движении цепи отделения сержант обращает внимание на соблюдение интервалов между солдатами и правильность держания оружия в движении, Заметив ошибки, возвращает отделение и повторяет действие. Возможно одно и то же действие придется повторить несколько раз до полного его усвоения.
Затем в отделении отрабатываются перебежки по одному. Для этого командир отделения вначале разъясняет, что для передвижения отделения перебежками по одному подается команда (например) «Отделение, на отдельный куст, на линию дороги, перебежкой, справа (слева) по одному — вперед». По этой команде правофланговый (левофланговый) солдат ставит постоянный прицел, дозаряжает оружие, ставит оружие на предохранитель, первым делает стремительную перебежку, быстро ложится и отползает в сторону. Очередной солдат (второй справа, если перебежки совершаются справа по одному) в это время готовится к вскакиванию и перебежке, а остальные солдаты отделения продолжают вести огонь. Когда ложится правофланговый, начинает перебежку второй (очередной) солдат. Как только он упадет на землю, перебегают одновременно правофланговый и третий солдат справа, с приземлением которых начинают передвижение второй и четвертый солдаты справа. В таком же порядке перебегают и остальные до. выхода на указанный рубеж (в данном случае — на линию дороги), где ложатся, применяясь к местности, и изготавливаются для ведения огня.
Отрабатывая этот учебный вопрос с солдатами, которые впервые действуют в составе отделения, целесообразно для быстрейшего усвоения приема вначале разучивать его, двигаясь шагом. Для этого построить отделение в одну шеренгу и разомкнуть на 6 м. Затем подать команду (примерно) «Отделение, на отдельное дерево, на линию сухого кустарника, перебежкой, справа по одному — вперед». Вслед за этим скомандовать (примерно): «Рядовой Мухин, пять шагов вперед, шагом — марш». Как только обучаемый исполнит команду и остановится, командир отделения приказывает в таком же порядке двигаться очередному солдату, и так до тех пор, пока все обучаемые не будут находиться в движении. Остановив отделение, сержант объясняет, что в таком порядке должны совершаться перебежки по одному.
После того как солдаты научатся правильно совершать перебежки справа по одному, командир отделения в таком же порядке обучает их перебежкам слева по одному. Однако и этим не следует ограничиваться. Надо помнить, что за перебегающими на поле боя внимательно следит обороняющийся противник. Если перебежки в отделении будут совершаться только справа или слева по одному, то противник может быстро разгадать такой порядок передвижения и вести по наступающему подразделению прицельную стрельбу. Поэтому, сообразуясь с обстановкой и условиями местности, необходимо каждый раз изменять порядок перебежек. Так должен поступать командир отделения и при тренировке обучаемых. Убедившись, что солдаты усвоили последовательность перебежек справа и слева по одному, он приказывает начинать перебежки одновременно справа и слева по одному, затем перебегать справа по одному, а слева по два и т. д.
Во время тренировки командир отделения должен обратить внимание на то, чтобы каждый солдат соблюдал очередность движения и делал стремительные короткие перебежки (не более 20–40 шагов). Перед началом перебежки он наблюдает, чтобы был поставлен постоянный прицел, оружие было дозаряжено и поставлено на предохранитель.
После этого отрабатывается переползание разными способами. Вначале сержант разъясняет, что для переползаний одновременно всего отделения подается команда (например) «Отделение, на сломанное дерево, на линию двойного куста, ползком, за мной — вперед». По этой команде отделение начинает ползти в указанном направлении.
Для переползания в отделении по одному подается команда (например) «Отделение, на отдельный куст, на линию желтого песка, ползком, справа (слева) по одному — вперед». Порядок выполнения команды такой же, как и при перебежке по одному.
В процессе отработки этого учебного вопроса следует обращать внимание на точность выполнения различных способов переползания, выдерживание направления движения и соблюдение интервалов в цепи.
Приступая к отработке действий отделения при перемене направления фронта цепи, сержант разъясняет, что для этого подается команда «Отделение, вправо (влево), на двойной телеграфный столб, направляющий такой-то — вперед». Исполняется она следующим образом: по команде «Отделение, вправо (влево)» солдаты прекращают стрельбу и поворачиваются в указанную сторону; по команде «На двойной телеграфный столб» отыскивают указанный предмет; по исполнительной команде «Вперед» выбегают на линию направляющего, ложатся в новом направлении, применяются к местности и изготавливаются для ведения огня (рис. 9); если отделение двигалось, то продолжают движение. После пояснения командир отделения указывает каждому обучаемому место, которое он должен занять при выполнении этой команды, затем тренирует отделение в перемене фронта цепи то вправо, то влево. Ошибки исправляет путем повторения действий.
Для отработки действий при отходе цепи отделения назад командир отделения разъясняет, что для этого подается команда (например) «Отделение, отойти на отдельный куст, на линию дороги, справа (слева или справа и слева) по одному — назад». По этой команде солдаты самостоятельно ставят постоянный прицел, дозаряжают оружие, ставят его на предохранитель и отходят перебежками в таком порядке, как указано в команде. Отойдя на новый рубеж, поворачиваются лицом к противнику, окапываются, наблюдают за действиями противника и находятся в готовности поддержать огнем отход остальных солдат отделения. Остающиеся на прежнем рубеже прикрывают отход своих товарищей огнем. Последним отходит командир отделения с ручным пулеметчиком. После пояснения сержант показывает, как это выполняется, и приступает к тренировке вначале в медленном темпе, а затем в быстром.

