Моя анимежизнь. Пенталогия (СИ) - Смолин Павел

У входа нашел сменную обувь, положил в пакет, пакет сунул в сумку. Прогноз погоды не смотрел, понадеюсь на японский авось. Или надо говорить «на милость ками?» Зонт остается невостребованным. У входа обернулся, помахал рукой, крикнул:

— Сакомото-сан, я ушел! Увидимся вечером!

Намного приятнее, чем кричать это в пустоту.

Пошел к соседям. Интересно, а Сэкера-тян уже ушла? Она учится в этой же школе? Было бы неплохо ходить в школу вместе. Позвонил в дверь. Нана-сан открыла, трет глаза. На ней домашний халат с цветами, волосы торчат в разные стороны. Блин, разбудил.

— А, Иоши-сан! Ты за Сэкерой-тян? Она уже ушла. Я проводила ее и легла досыпать, — зевнула Нана-сан.

Совместный поход в школу отменяется. Но я здесь не для этого.

— Нана-сан, спасите! — с поклоном двумя руками протянул ей галстук, — Я не умею его завязывать.

Нана-сан прыснула в ладошку.

— И что бы ты делал без Наны-сан, Иоши-кун? — Взяла галстук, подошла ко мне. Ощутил давление двоечки на свою грудь. Старался контролировать взгляд и смотреть в сторону, хотя очень хотелось смотреть на Нану-сан в халатике. Пока я тренировал силу воли, она воспитывала:

— Каждый мужчина должен уметь завязывать галстук. Сейчас тебе повезло, но ведь добрая Нана-сан не всегда будет рядом, чтобы помочь. Заходи сегодня вечером, я тебя научу. Кстати, как там Сакамото-сан?

— Большое спасибо за предложение, обязательно зайду вечером. Сакамото-сан в порядке, после школы поведу его к Такэми-сан, нужно сменить повязку.

Нана-сан закончила, отошла на пару шагов, внимательно осмотрела результат. Улыбнулась, довольно кивнула.

— Эта форма тебе очень идет, Иоши-кун, — я покраснел, — Ах, будь я немного моложе… — ехидно улыбнулась, — Шучу! Давай, беги, а то опаздаешь. Не забудь зайти вечером.

— Спасибо, Нана-сан. Обязательно!

Испытывая нетерпение, отправился в школу. Последний раз я ходил туда очень много лет назад. По пути вспомнил ошибки прошлой жизни и извлеченные из них уроки. Поклялся не повторять. Недалеко от школы была припаркована машина марки Тойота. Опершись на нее, курил сигарету встреченный вчера рекрут якудза. Это сюжетный ивент?

— Йо! — помахал ему рукой, подошел ближе, — Привет!

Якудзоид мрачно посмотрел на меня, потом посветлел лицом. Узнал.

— А, пацан с мангой! Идешь в школу, да?

— Ага, а ты чего здесь? Выбиваешь из школьников деньги на обед? — слегка подколол рекрута. Он зажал сигарету во рту и угрожающе двинулся на меня, сунув руки в карманы. Почему-то мне не было страшно, я остался на месте, выдержал его тяжелый взгляд. Подойдя вплотную, он слегка ударил меня кулаком в плечо:

— Хорош! Но не смей подкалывать якудза, понял? На первый раз прощаю, можешь поблагодарить меня.

— Как благодарить, не зная имени?

— Ха, хочешь завести знакомство с Якудза? Не боишься расстроить родителей?

Пожал плечами, улыбнулся:

— Мне нравятся якудза. Считаю, что они одни из немногих, кто сохранил самурайскую честь в наше время.

Якудзоид внимательно посмотрел на меня, не заметил хорошо спрятанной издевки, кивнул и серьезно произнес:

— Меня зовут Сохэй. Фамилию тебе знать необязательно.

— А я Иоши. Моя фамилия для тебя бесполезна.

— Хо-хо, дерзкий пацан. Иди отсюда, а то опоздаешь.

— До встречи, Сохэй!

Пошел дальше, настроение улучшилось. Так и не узнал, зачем он здесь. Не думаю, что знакомство с рекрутом якудзы приведет к проблемам. А если он выживет и поднимется, может и пригодиться.

Подошел к воротам, дул ветер, лепестки сакуры красиво летали в воздухе. В ворота втягивались школьники. Я замер. Где-то здесь мои будущие друзья. Где-то здесь моя будущая любовь. Здесь — моя новая юность!

Решительно вошел в ворота, справа от входа в здание увидел скопление школьников и школьниц. Форма девушек отличается. На них клетчатые юбки, белые рубашки, поверх них бежевый кардиган. На шее повязано что-то среднее между галстуком, бантом и бабочкой красно-белой в полосочку расцветки. Красиво.

Подошел к скоплению, увидел, что центром притяжения стала доска, на которую наклеены листочки с иероглифами. О, это разделение по классам? Видел такое в аниме. Протиснулся поближе, нашел своё имя. Класс 1Б, кабинет 3–5. Третий этаж. Из любопытства нашел соседку. Фукэра Сэкера, класс 2Б. Она мой семпай получается? Прикольно.

Зашел в школу, увидел шкафчики для обуви. Школьники переобуваются. Ну и я переобуюсь. Нашел шкафчик с меткой 1Б, на каждой ячейке имя и фамилия владельца. Японские школы удобные. Переобулся, вышел в длинный коридор. Огляделся. В конце коридора увидел Сэкеру-тян. Она о чем-то разговаривала с парой подружек. Перевела взгляд, увидела меня. Приветственно помахал рукой, она улыбнулась, помахала в ответ. Тут же отвернулась и начала что-то рассказывать подругам. Она же не пересказывает эпичный эпизод с полотенцем?

Посмотрел на часы — 8.30. Успеваю с запасом. Пошел к лестнице, около нее стоял мужик средних лет в пиджаке с бейджиком, на котором написано «Завуч Такеши». Ха, Такеши найден! Жаль, не тот. Интересно, а Такеши Китано уже снимает фильмы? Завуч достал из-за спины мегафон, поднес его ко рту:

— Внимание, ученики! Сейчас мы все пройдем в актовый зал на приветственную церемонию!

Как матушка-гусыня, завуч повел толпу школьников за собой по коридору. Прошли в дверь. Увидел сцену с красными кулисами, на заднике стены огромный плакат с надписью: «Поздравляем с началом нового учебного года!». Сел в пятом ряду от сцены поближе к середине. Подождал пока зал наполнится. Наконец школьники расселись. Смотрю на часы — 8.44.

Свет погас, зазвучала какая-то торжественная музыка, прожектора осветили сцену. На нее вышел пожилой мужчина в пиджаке и брюках. Его голову украшала гигантская плешь, потешно отражая прожектор. Старик подошел к кафедре с установленным на ней микрофоном. Окинул взором зал, улыбнулся. Музыка стихла. Старик постучал в микрофон пальцем, проверяя звук. Начал толкать речь:

— Мы рады приветствовать новых учеников! Мы рады вновь увидеть учеников старых! Муниципальная школа Уцуномия Йохоку славится качеством образования и гордится своими традициями. Я уверен, вы создадите здесь прекрасные воспоминания, которые будут греть вас всю жизнь. Желаю всем успеха в новом учебном году! Передаю слово нашему новому президенту школьного совета Такахаси Мэзэки.

Поапплодировал вместе со всеми. Директор (а плешивый старик явно директор) оказался краток, это хорошо.

Старик ушел со сцены, его место занял худой высокий школьник в очках с тщательно уложенными волосами и строгим лицом.

— Приветствую всех! Для меня огромная честь возглавить школьный совет. Клянусь непоколебимо отстаивать интересы учеников. Знайте, если у вас возникла проблема, с который вы не можете разобраться, вы всегда можете найти помощь в кабинете школьного совета! А теперь — поздравляю вас с началом нового учебного года!

Очкарик хорош, от него так и веяло надежностью. Почему-то я уверен, что он не бросает слов на ветер. Поапплодировали. На сцену вышел завуч:

— Теперь прошу всех встать и прослушать гимн школы.

Встали. Снова зазвучала торжественная музыка. Поверх нее детский хор, пел о веселых школьных днях. Посмотрел на часы — 8.55. Песня заканчилась, завуч, весь гимн простоявший около кафедры с высоко поднятой головой, активизировался и подошел к микрофону:

— А теперь проследуйте по своим классам.

И это все? Никакой самодеятельности? Никаких фейерверков? Скромно.

Встал в очередь на выход, покрутил головой по сторонам. В океане черных волос мелькали девочки с цветными волосами. Даже зеленая была. Вот это я понимаю аниме. Вышел из зала, поднялся по лестнице на третий этаж. Нашел класс 3–5, сделал глубокий вдох, открыл раздвижную дверь. Огромные окна. Класс залит солнечным светом. За окном кружатся лепестки сакуры. Время будто замедлилось, дыхание перехватило. Стоя на пороге, окинул класс взглядом. Зеленая классная доска, на ней мелом нарисован радостный анимешный школьник. Надпись над ним: «Добро пожаловать в старшую школу!»