Введение в психологию - Пётр Гальперин

96

Павлов И. П. Поли. собр. соч. Т. 3. Кн 2. С. 106.

97

Павлов И. П. Поли. собр. соч. Т. 3. Кн. 2. С. 222.

98

Кречмер Э. Медицинская психология М., 1927. С. 13–14.

99

Келле В., Ковальзон М. Формы общественного сознания. М.: Госполитиздат, 1959.

100

Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975.

101

Ленин В. И. Поли. собр. соч. Т, 29. С. 194.

102

Я. Дембовский. Психология животных. М., 1959.

103

Цит. по кн.: А. Н. Леонтьев. Проблемы развития психики. М., 1965. С. 259.

104

Я принадлежал и принадлежу к числу этих сотрудников, принимал активное участие в разработке взглядов этого направления, и приводимая ниже критика этих взглядов является критикой моих собственных взглядов того периода.

105

В настоящей статье вопрос рассматривается в историческом порядке, и потому я не останавливаюсь на отношении этой гипотезы к взглядам французских психологов Ж. Пиажеи А. Валлона. В своем происхождении гипотеза поэтапного формирования умственных действий с ними не была связана. Что же касается отношения к ним по существу, то в настоящем изложении я должен ограничиться указанием, что эта гипотеза имеет с взглядами французских авторов только сходный предмет, но подходит к нему с другой стороны и трактует его принципиально иначе.

106

Первое краткое сообщение о гипотезе поэтапного формирования умственных действий было сделано мной на Всероссийском совещании по психологии в 1952 г [14], специальный доклад на эту тему— на таком же совещании 1953 г [i 5]. Краткое изложение этих исследований было дано А. Н. Леонтьевым в его докладах на XIV Международном конгрессе по психологии в 1954 г [56] и на IV Конгрессе ассоциации научной психологии в Страсбурге в 1956 г. [57].

107

В задание входят цель и средства (в их числе и предмет) действия, но в него не входит система указаний на то, как правильно выполнить это действие, т. е. его ориентировочная основа.

108

То, что мы обозначаем как «имеется в виду», представляет собой факт бесспорный, но еще малоизученный.

109

Нужно обратить внимание на то, что с одного уровня на другой переносится не ориентировочная, психологическая часть действия, а именно его объективное, предметное содержание — действие как объективный процесс. Как раз ориентировочная часть его на каждом уровне меняется настолько, насколько изменение уровня действия означает изменение его условий.

110

Термином «звуковой образ слова» я обязан Д. Б. Эльконину.

111

Маркс К. Капитал. Послесловие (рус. перевод). 2-ое изд. 1949. Т. КС. 19.

112

Как элемент плана этот момент уже входит в психологический аппарат управления действием.

113

Статья опубликована вжурнале «Вопросы психологии». 1966, № 5.