УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ГНОЗИС - Ян Райкенборг

Так шипящее змеиное тело извивается в грязи этой природы, и боже сохрани того, кто подойдет к нему слишком близко. Вам должно быть известно, каким образом эти змеи в душе производят внутреннее взвешивание. То они вползают в святилище сердца, чтобы взвесить свои интересы, то приносят свои жертвы в святилище головы. Яд, изготовляемый в этих святилищах — это хитрость, тактика и изворотливость, служащие для достижения цели. Органом, извергающим этот яд, является гортань. Существует много различных видов яда и так же много способов направить его туда, куда Вам хочется.

Наука, развиваемая уже на протяжении многих эонов, старается усовершенствовать деятельность обеих змей души. Эту науку мы называем природным оккультизмом. В прошедшие эпохи человек, осведомленный в этой науке, стал носить на голове металлическую змею, чтобы тем самым показать, насколько он преуспел в культуре личности.

В некоторых легендах о сотворении мира нам описывается рождение этой столь непростой души человека. Такое рождение состоит из двух фаз: во-первых, из рождения огненной змеи Адама, и во-вторых, из рождения медной змеи Евы. Огненная змея — это Adamas, что значит "мыслитель", воспринимающий импульсы Духа; медная змея — это Hevah, то есть "матерь живых", претворяющая импульсы в реальность, порождающая. Итак, Адам и Ева являются принципами души человека.

Но как только душа злоупотребляет своими колоссальными возможностями, она откалывается от Духа, насильно отделяется от вселенского сознания и вступает в природу, или в дом смерти. Тогда оба первичных душевных качества остаются в состоянии неведения, а следовательно, во тьме и борьбе. Тогда вся управляемая такой душой система обречена на вырождение и кристаллизацию, а от бывшей славы не остается и следа. Тогда грешная душа должна умереть, живя в вечном страхе смерти и будучи прикованной к колесу, влекущему ее через сферы диалектики.

Предприняв если не все, то по крайней мере множество всевозможных попыток взлета, павшая душа, познавшая, наконец, свое состояние, может задать вопрос: "Как мне спастись?"

На этот фундаментальный вопрос Гнозис реагирует и дает ответ. Проблема лишь в том, сможет ли еще павшая душа понять ответ Гнозиса. Это великое психологическое испытание: может Ваша душа понять язык Гнозиса или нет?

В такой психологический момент Гнозис обращается к ученику: "Стань мудрым, как змеи". После этого необходимо подождать, чтобы увидеть, произошла ли реакция, или нет. "Стань мудрым, как змеи". О каких змеях тут речь? Имеются ли в виду два душевных принципа в человеке? — Отнюдь нет. Речь идет об излучении самого Гнозиса, о золотой змее истинного божественного Духа. Ни один истинный священнослужитель не посмеет отлить этих змей из какого-либо металла, чтобы ими себя украсить.

Это излучение Духа, это огненное духовное пламя тоже выражается в двух обличьях. В первом облике им пробуждается к жизни новый Adamas, а во втором новая Hevah, то есть оба аспекта новой души, "стоящей пред Богом". Эти два прикосновения изображаются также в виде серафимов и херувимов, в виде золотых змей и грифонов, крылатых мистериальных зверей.

По древнему персидскому мифу мистериальное животное грифон охраняет золотую гору. Если ученик еще в состоянии понять зов Гнозиса, он обращается к золотой горе Духа, с которой к нему придет помощь. Приближаясь к священной горе Заповедей Блаженства, он провозглашает громким голосом: "Помощь моя от Господа, сотворившего небо и землю".

Как только он произнес эту мантру, его окружают стражники горы, таинственные грифоны, херувимы. Один из них в мгновение ока и в ослепительном сиянии кидается на него, разрывает ему грудь и обжигает мощным жаром систему его змеиного огня. Человек, таким образом осененный духовным огнем, слышит сильный удар грома и в нем глас, говорящий: "Сын человеческий и сын змей! Се, я посылаю тебя, как агнца среди волков. Поэтому стань мудрым, как змеи."

Тогда ученик отворачивается от золотой горы, ибо время его восхождения еще не настало. Он снова направляется в долину и идет, как агнец посреди волков, скрестив руки над жгучей раной, нанесенной ему грифоном. На него как на служителя распространяется теперь новый закон. Этот закон гласит:

"Не ходите на путь к язычникам", то есть к равнодушным, —

"и не входите в город Самарянский", то есть к тем, кто только создает видимость, —

"а идите наипаче к погибшим овцам", то есть к тем, кто по своему внутреннему состоянию может быть спасен, кому можно помочь.

"Ходя же проповедуйте, что приблизилось Царство Небесное, больных исцеляйте, прокаженных очищайте, мертвых воскрешайте, бесов изгоняйте", — то есть переверните весь диалектический мир.

"Не берите с собою ни золота, ни серебра, ни меди в поясы свои, ни сумы на дорогу, ни двух одежд, ни обуви, ни посоха, ибо трудящийся достоин пропитания." Это значит: ни в коем случае не поддавайтесь диалектическому инстинкту стяжательства, даже такому, как забота о ежедневном пропитании. Не стремитесь к какого-либо рода имуществу, ибо каждый служитель Царства Света получает все, что ему необходимо.

"В какой бы город или селение ни вошли вы, наведывайтесь, кто в нем достоин, и там оставайтесь, пока не выйдете. А входя в дом, приветствуйте его, и если дом будет достоин, то мир ваш придет на него. Если же не будет достоин, то мир ваш к вам возвратится. А если кто не примет вас и не послушает слов ваших, то, выходя из дома или из города того, отрясите прах от ног ваших.

Остерегайтесь же людей: ибо они будут отдавать вас в судилища и в школах своих будут бить вас. Когда же будут гнать вас в одном городе, бегите в другой. Ибо истинно говорю вам: не успеете обойти городов, как приидет Сын Человеческий."

Так гласит священный закон призванного странника. Если работник ведет себя в соответствии с этим законом, то его старое "я", обе змеи природного предательства, умрут окончательной смертью. Самопожертвование через эндуру является жертвой во служение человечеству.

И в то время, как ученик, зная, что работа только началась, устало идет от города к городу, от человека к человеку с вестью: "Hora est! Час настал! Приблизилось Царство Небесное!" и осознает, что перед ним лежит еще бесконечно дальняя дорога, вдруг он как будто чудом оказывается на золотой горе, посреди серафимов и херувимов, непосредственно во святой Вездесущности, и слышит слова, которые не слышал доселе ни один человек.

"Стань поэтому мудрым, как змеи!" Это ключ к Пути. Каким образом Вы получите эту мудрость? Как Вы должны применить ключ? Современная Духовная Школа Золотого Розенкрейца дает Вам ответ на этот вопрос. В том, что Духовная Школа может дать ответ на эти вопросы, она видит свое право на существование. Ответить на них является священным долгом Школы. Если это задание будет хотя бы один раз упущено одним из работников, то он не выполнит свою обязанность.

Из Ветхого Завета Вам знакома история еврейского народа, иллюстрирующая собой историю ученика на Пути. В Духовной Школе всех кандидатов, добровольно решившихся на Путь, ведут из Египта через пустыню в новую, Обетованную Землю. Это Вам известно. В течение многих пет мы давали Вам возможность увидеть и познать диалектическую жизнь как адскую пропасть и призывали Вас идти с нами к новой Жизни. Это путь через пустыню. Ибо Вам надо оставить все, что Вас приковывает к старому Египту.

Конечно, такой путь через пустыню связан с особыми, специфическими сложностями. Проблемы и конфликты никто за ученика не решает. Иногда сцепления обстоятельств заставляют некоторых учеников вздыхать: "На что же я себя обрек?" — так что периодически они начинают тосковать по привычной суете диалектической жизни.

Поэтому с психологической точки зрения в Четвертой Книге Моисеевой совершенно верно описывается, как странники, идущие через пустыню к Чермному Морю, начинают роптать: "Зачем вывели вы нас из Египта, чтобы умереть нам в пустыне? Ибо здесь нет ни хлеба, ни воды, душе нашей опротивела эта негодная пища." И сказано, что тогда Дух, ведущий народ, послал на них ядовитых змей, так что они погибли.

Вы должны понять это описание. Каждый странник, идущий через пустыню, раскрывая мистерии освобождения, находится в переходном состоянии. Он больше не является стопроцентным диалектиком, в то время как становление нового Человека в нем если и продвинулось, то только в небольшой степени. В таком состоянии он все еще подвержен мощному и использующему все его силы влиянию снизу, но одновременно в нем присутствует определенная восприимчивость к силам Гнозиса.

Если ученик реагирует на импульсы Гнозиса, то враждебный поток снизу, конечно, усиливается.

Если ученик прислушивается к голосам старой природы, то импульсы Гнозиса становятся для него ядовитыми змеями, потому что тогда вибрации гностического огня находят крайне неподходящую почву. Ведь непосредственно после принятия решения встать на путь, ведущий через пустыню, почва эта уже один раз открылась для Гнозиса.