- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Азбука туризма - Кирилл Бардин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Перевозка детей автотранспортом может быть только на рейсовых или специальных автобусах, специально выделенных и соответственно оборудованных грузовых машинах. Пользоваться попутными грузовыми машинами запрещается;
к) перед прохождением трудных и опасных мест (бродов, переправ через реки, болота, мест возможных камнепадов, стремнин и порогов, лесных завалов и т. д.) тщательно проверять их проходимость, строго соблюдать правила безопасности;
л) строго выполнять установленные правила купания детей;
м) соблюдать санитарно-противоэпидемиологические правила, не разрешать пить не кипяченую воду (за исключением чистых горных ручьев, проверенных колодцев и родников), проверять качество употребляемых в пищу продуктов (мясо, колбаса, консервы, ягоды, грибы, рыба и т. д.), не допускать приготовления пищи в оцинкованной и полиэтиленовой посуде (ведра, бачки и т. д.), предупреждать случаи солнечных ожогов, солнечных и тепловых ударов, обморожений, немедленно оказывать доврачебную помощь заболевшим и пострадавшим, в необходимых случаях обращаться к врачу;
н) не допускать отставания от группы, отлучек, а также индивидуальных или групповых временных отъездов без сопровождения руководителя или его заместителя;
о) из ранее определенных пунктов в установленные сроки по телеграфу (радио и т. п.) уведомлять школу, учреждение, проводящее путешествие, МКК, утверждавшую маршрут (по ее требованию), совет по туризму и экскурсиям (или его КСС), в районе которого проходит путешествие,о ходе путешествия и состоянии здоровья участников;
п) в случае необходимости изменения сроков путешествия после, отъезда туристской группы из места жительства согласовать эти сроки с местной контрольно-спасательной службой (КСС), зарегистрировавшей данную группу, и с организацией, проводящей путешествие;
р) по определению МКК, рассматривавшей заявочную книжку, пройти проверку в ближайшем к начальному пункту маршрута посту (КСП) туристской контрольно-спасательной службы и получить отметку в маршрутных документах о результатах проверки;
с) делать отметки в маршрутной книжке о прохождении маршрута в туристских и других учреждениях;
т) обеспечить сохранность имущества и собранных в путешествии краеведческих материалов.
Работу, указанную в подпунктах «в», «г», «д», «е», руководитель обязан организовать на основе самообслуживания и широкого развития самодеятельности и активности участников путешествия, поощрения их инициативы и творчества,
15. По возвращении из путешествия:
а) провести медицинский осмотр участников для определения состояния здоровья после пребывания в путешествии;
б) организовать обработку собранных материалов, передать их в краеведческий уголок, музей или учебные кабинеты школы, в распоряжение учреждений, от которых были получены задания;
в) подготовить сообщения участников путешествийна ученических собраниях, вечерах, пионерских сборах;
г) составить педагогический отчет о путешествии и выступить с ним на заседании педагогического совета;
д) провести родительское собрание по итогам путешествия;
е) составить финансовый отчет;
ж) представить отчет в МКК в сроки и по форме, установленной при утверждении маршрута;
з) оформить получение участниками значков «Юный турист» и «Турист СССР» или соответствующих спортивных разрядов по туризму.
V. Права и обязанности участников путешествия
16. Участник туристского путешествия имеет право:
а) участвовать в подготовке путешествия, в разработке его плана;
б) по возвращении из путешествия обсуждать во время разбора его итоги;
в) на получение значков «Юный турист», «Турист СССР», «Моя Родина-СССР» и спортивных разрядов за выполнение нормативов по туризму;
г) пользоваться туристским снаряжением организации, проводящей путешествие.
17. Участник туристского путешествия обязан:
а) пройти соответствующую подготовку до начала путешествия;
б) представить справку о состоянии здоровья;
в) немедленно оказать помощь товарищам своей группы, а также всем другим людям, терпящим бедствие в районе путешествия;
г) уважать местные традиции и обычаи;
д) помнить, что общественная, а также личная собственность граждан неприкосновенны;
е) бережно относиться к природе, памятникам истории к культуры;
ж) соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы об ухудшении состояния здоровья или травмировании;
з) соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя группы и его заместителя, не допускать самовольных отлучек;
и) купаться с разрешения руководителя, соблюдать питьевой режим, при обнаружении взрывоопасных предметов и оружия не трогать их, о месте их нахождения срочно сообщить руководителю;
к) при обнаружении лесного пожара немедленно принять меры к его тушению, при невозможности потушить пожар своими силами сообщить о нем работникам лесного хозяйства, органам милиции или местным органам власти;
л) принимать активное участие в подготовкеотчета о совершенном путешествии.
18. К туристам, нарушившим Инструкцию, в зависимости от степени и характера нарушения применяются следующие дисциплинарные меры воздействий:
а) незачет участия в данном путешествии;
б) частичная или полная дисквалификация, запрещение участия в путешествиях и аннулирование зачета ранее пройденных путешествий с соответствующим понижением в спортивном разряде или звании;
в) рассмотрение поступка административными или общественными органами учреждения, проводящего путешествие.
VI. Обязанности администрации учреждения, проводящего туристское путешествие
19. Администрация учреждения, проводящего туристское путешествие,
а) назначить приказом руководителя и заместителя (помощника) руководителя путешествия и провести с ними инструктаж по технике безопасности с оформлением проведенного инструктажа, в соответствующем журнале
б) рассмотреть и утвердить план, маршрут и смету путешествия. План, маршрут и смету многодневного путешествия руководитель или его заместитель представляет в районный (городской) отдел народного образования Разрешение на выход в путешествие районный (городской) отдел народного образования дает после согласования с районным (городским) комитетом ВЛКСМ и утверждения маршрута в МКК;
в) для разрешения на выход в путешествие по другой республике (краю, области, округу) необходимо представить в районный (городской) отдел народного образования письменное согласие своей ДЭТО, подтверждение соответствующего учреждения или органа народного образования местности (территории), куда направляется туристская группа, о возможности безопасного осуществления маршрута, справку местной санитарно-эпидемиологической станции об эпидемиологическом благополучии района предполагаемого путешествия, письменное согласие местной ДЭТС, туристской или экскурсионной базы, Дома пионеров, ран (гор) оно, школы, бюро молодежного туризма комитетов комсомола, совета по туризму и экскурсиям и т. д. на прием группы и предоставление ночлега;
г) обеспечить финансирование и материальное снабжение путешествия, для этих целей привлечь средства родителей, школ, внешкольных учреждений, органов народного образования, профсоюзов, колхозов, совхозов, шефствующих организаций и т. д.;
д) проверить подготовленность путешествия (состав группы, знание участниками маршрута, результаты медицинского обследования, туристские кавыки учащихся, их физическую подготовленность, материально-хозяйственное обеспечение и др.) и лишь после этого дать разрешение на путешествие;
е) обеспечить группу документами для путешествия (маршрутный лист, маршрутная книжка установленного образца, экспедиционное удостоверение, путевка);
ж) при проведении путешествий по маршрутам I, II и III категорий сложности не позже чем за 10 дней до выезда группы к месту начала маршрута сообщить туристской контрольно-спасательной службе соответствующего республиканского (краевого, областного) совета по туризму и экскурсиям маршрут путешествия, контрольные пункты и сроки, фамилию руководителя и количество участников группы;
з) контролировать соблюдение группой сроков прохождения маршрута;
и) в случае нарушения группой установленных контрольных сроков незамедлительно связываться с соответствующими советами по туризму и экскурсиям для выяснения местонахождения группы и оказания ей необходимой помощи;
к) организовать отправку участников путешествия и встречуих по возвращении;
л) заслушать отчет руководителя путешествия на педагогическом совете и обеспечить использование материалов путешествия в учебно-воспитательной работе школы, принять меры к созданию или пополнению экспонатами, собранными в путешествии, школьного краеведческого музея, уголка, выставки, предметных кабинетов.
