Имя Твоё… Женщина Подмосковья - Н. Цехмистренко

книга из этой серии под названием «Азбука. Русская игрушка: от ауки до яблока». Она посвящена 100-летнему юбилею Сергиево-Посадского художественно-педагогического музея игрушки. Листаем красочные страницы уникального издания. Вот «аука» – так прозвали в народе деревянную куклу, с которой начался промысел богородской резной игрушки; или «фуркалка» – самая распространенная самоделка из серии трубчатых игрушек; «тещин язык» – свистулька оригинальной конструкции, и так – по всем буквам алфавита.

Хождение в народ

Это отдельная глава из жизни искусствоведа. Где бы ни работала Галина Львовна, экспедиции стояли на первом месте. Выполнив запланированное задание, она успевала собрать материалы о народном творчестве, ей удавалось разговорить любую старушку в самой заброшенной деревне, чтобы узнать о местных традициях. А затем все подробно записывала в тетради, их скопилось большое количество. Сегодня она может разобрать свои архивы и найти то, что необходимо. А нужно Галине Львовне немало – готовится к изданию новая книга из серии «Игрушка в культуре России». На этот раз она будет посвящена экспедициям 90-х годов. Тщательно восстанавливаются записи, адреса, имена героев, а нас ожидает любопытное и заманчивое чтение о малоизвестных фактах из жизни русских игрушек.

Л. Н. Войткова

Лариса Никифоровна Захарова. Мера любви

В годы Великой Отечественной войны Ларисе Захаровой, тогда совсем юной девушке, были уготованы 100 дней подвига в немецкой оккупации, когда она самоотверженно выхаживала раненых советских солдат. Трагический опыт не измерить простой «линейкой времени» – эти дни «зазубренным осколком» в сердце учителя, поэтессы останутся навсегда.

Она была педагогом, поэтом, писателем, публицистом. Но что было главным в ее жизни? Лариса Никифорова считала – учительство. «Всего, чего я успела достичь, я достигла в высоком звании Рядового Учителя», – говорила она. Строчки из ее чудесной «Песни учителя», музыку к которой написал знаменитый композитор Дмитрий Кабалевский, – «Все ребячьи радости, все ребячьи беды сердце беспокойное вмещает», – это в первую очередь о Ларисе Никифоровне Захаровой, посвятившей школе и ученикам всю свою жизнь.

Кто-то из мудрецов однажды сказал: «Любить жизнь – значит ждать чуда, ждать чуда – значит быть счастливым». Мир начинается с любви. Если человек на протяжении всей жизни собирает счастливейшие ее плоды – радость, добро, мудрость, милосердие, то даже «каменные громады» лишений и невзгод не перевесят этих драгоценных даров человечности.

Лариса Никифоровна Захарова любила жизнь во всех ее проявлениях: от нежной весенней листвы и доверчивой улыбки ребенка до полных отчаяния и боли глаз раненых солдат и стариков, подошедших к краю земной жизни.

Была еще и «параллельная линия жизни» – литературное и поэтическое творчество. Талант «пропускать жизнь сквозь рифмы» в полной мере проявился во множестве повестей, стихов, статей о педагогике. Литературное наследие Ларисы Захаровой – более 500 стихотворений, автобиографическая поэма, рассказы и повести, многочисленные очерки и статьи в популярных журналах и газетах – достойно самого пристального внимания. Одна из последних книг – «Мера любви», в которую вошли избранные стихотворения разных лет и труд всей ее жизни – автобиографическая поэма «Судьба».

«Чтоб другое сердце застучало в ритме с сердцем любящим моим»

Чуткому перу Ларисы Захаровой принадлежат замечательные стихи, в которых отразилось ее мудрое отношение к жизни, тонкое, поэтическое восприятие природы и красоты человеческих отношений и боль от того, что слишком много в жизни горя, страданий, несправедливости. Д. Б. Кабалевский писал о ее стихах: «Назвать те, которые воспринял как лучшие, трудно. Перечислил бы почти все. У Вас, говоря словами С. Маршака, «добрый ум и умное сердце». И ваш поэтический дар – добрый и умный!»

История – это не что-то далекое и практически не имеющее к нам отношения. История – это и наша «родовая» память, и наше сегодня – то, как мы ежедневно, ежечасно испытываем на прочность свою совесть, свою волю, свою способность к самопожертвованию. Следуя за судьбой, принимая и «жизни простоту», и с достоинством перенося щедро уготованные ей невзгоды, Лариса Никифоровна не разуверилась в том, что мир держится на доброте и мера всего на земле – любовь. Лариса Захарова следовала этим принципам и в своем творчестве, и в жизни.

Она мечтала:

Чтоб случайно в новом поколенье

Среди книг, что не моим чета,

Кто-то с добрым искренним волнением

И мои бы строки прочитал…

Чтобы хоть на миг я получала

С миром связь, далеким и живым.

Чтоб другое сердце застучало

В ритме с сердцем любящим моим.

Е. В. Владимирова

Елена Юрьевна Калашникова. Жар-птица высокого полета

Представьте себе девчушку, которая, воображая себя эстрадной артисткой, читает стихи и распевает песни собственному отражению в зеркале. Самоотверженно отдаваясь любимому хобби, она придумывает для себя все новые представления и спектакли. Потом ее зрителями уже становятся родители, а затем и соседи. И никто ведь не сомневается: она далеко пойдет! Этой самой девочкой была Елена Юрьевна Калашникова – заслуженная артистка России. Она родилась в Москве, но работает и творит в подмосковном Красногорске.

В детстве маленькую Лену Калашникову отдали в музыкальную школу по классу фортепиано, и там же прошел ее первый в жизни отбор – в ансамбль «Аленушка», с которого и начался большой творческий путь. В 1980 году Елена окончила Московский институт культуры (сейчас – МГИК). Вскоре после получения диплома руководителя народного хора Калашникова узнала о конкурсе в ансамбль, заведующей которым была сама Людмила Зыкина. Надо ли говорить, как сильно девушке хотелось туда попасть!

Елена, обладающая не только завидным упорством, но и уникальным голосом, тут же была принята в вокальную группу Государственного академического русского народного ансамбля «Россия». И почти сразу – гастроли. Вместе с коллективом Елена объехала полсвета: побывала в Европе, Азии, Океании, Африке и странах, названиям которых нет конца. Чтобы стать как можно ближе к своим многонациональным зрителям, артистка выучила песни на немецком, итальянском и даже корейском, китайском языках.

– В ансамбле «Россия» мы все, певицы и музыканты, в первую очередь учились у Людмилы Георгиевны Зыкиной мастерству пения, работе над образом, текстом, – рассказывает Елена. – Учились правильно подбирать материал, хотя нашим руководителем и был народный артист России композитор Александр Широков. Для сольного исполнения требовался