Газета Завтра 950 (7 2013) - Газета Завтра Газета
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Реклама
Реклама
Адрес редакции:
119146, Москва, Фрунзенская наб., 18–60
Электронная почта: [email protected]
Телефон: (916) 502-49-86
Служба рекламы: (903) 131-53-97
Технический блог
Электронная почта технического отдела [email protected] .
(function(w, c) { (w[c] = w[c] []).push(function() { try { w.yaCounter11286280 = new Ya.Metrika({id:11286280, enableAll: true, webvisor: true}); } catch(e) { } }); })(window, "yandex_metrika_callbacks");
Задело! Задело! Денис Коваленко 13.02.2013
Сын в первом классе учится. Учится, как и все — по программе "Школа 2100". В день шесть уроков: четыре обязательных, два — "внеурочка". Обязательные — Русский, Чтение, Математика; "внеурочка" — Экономика, Информатика, и прочие предметы готовые "максимально подготовить ребенка к сложной современной жизни". Посещение внеурочных занятий добровольное. Внешне всё удобно и всех устраивает. Ребенка к 8:30 привел в школу, и спокойно на работу. До 18:00 ребенок занят и при деле: до 12:00 — учится читать-считать, до 14:00 — бегает-плавает; далее группа продленного дня, где он и поспит, и поест, и домашнее задание с ним воспитатель сделает, и поиграет, и погуляет. Остается лишь забрать ребенка, отвести домой, поставить ему мультики, и спать уложить, — красота. Совсем как красивая обертка.
На первом родительском собрании эту обертку развернули. То, что увидели внутри…
У советского писателя Носова есть сказка "Незнайка на Луне", в этой сказке есть Остров Развлечений, на этот Остров попадают "счастливые коротышки". Жизнь на острове прекрасна и беззаботна: веселись, развлекайся, ни о чем не думай. Все мечтали попасть на этот Остров Развлечений. Правда с острова, еще никто не возвращался. Потому что все кто туда попадал — превращались в тупых безвольных баранов; а сам остров был создан за одним: аттракционы развлечений, все эти качели-карусели, к чему так стремились уставшие от серых будней коротышки — двигали механизмы заводов мистера Спрутса, а заводы эти производили искусственную еду, которую и покупали и ели лунатики, травя свои никчемные жизни и обогащая мистера Спрутса.
У детей учившихся в советской школе свободного времени было много — после школы, дети ходили в секции, в кружки, студии, во дворе гуляли.
А это типичный разговор двух современных мам, чьи дети учатся в 1 классе:
— У них столько разных предметов! Такая у них нагрузка! У моей дочери сил остается, только мультики посмотреть, и спать!
— И не говори! Хорошо хоть, они в школе домашнее задание выполняют! Я на работе так не устаю, как мой сын в школе! У нас такого не было! У них в первом классе уже информатика!
— Да! Не то, что мы, темнота дремучая — крючочки и палочки весь год выводили! Мой сам уже ай-фоном пользуется, и в Интернете лучше меня соображает!
Есть такая громкая и многообещающая профессия — менеджер по перевозкам! Раньше эта профессия называлась куда скромнее и точнее — грузчик. Так же и с информатикой и экономикой для начальной школы. Учителя тоже люди, и они не все понимают — что это за страшные нововведения. И, как дети доверяются учителю, так и сами учителя доверяются министерству. На уроке экономики учитель читает ученикам главы из учебника, где семилетнему мальчику по имени Емеля, который не хочет ничего делать, а хочет стать президентом, его бабушка рассказывает о первостепенности науки экономики в повседневной жизни человека. Глава прочитана — урок окончен. Учитель спокоен — работа сделана. А что ученик? А ничего. Получив дозу по сути бессмысленной для него информации, он слышит звонок, и выбегает из класса. С тем же успехом, он выслушал бы курс политинформации или лекцию о пользе кибернетики. Детям нравится слушать умные незнакомые слова, все равно, что слушать иностранную песню — красиво, но не более. С информатикой совсем страшно. Учебник содержит задания и упражнения для младшей группы детского сада: на картинке слева — синий заяц, синий дуб, синий квадрат; на левой картинке тот же заяц, дуб и квадрат, только серые. Вопрос: чем отличаются картинки? Ответ: цветом — слева все синие, справа — серые. И в таком духе построен весь учебник информатики. Хотите, чтобы ребенок за два урока устал так, точно он всю ночь вагоны разгружал? Не вопрос! Пара бессмысленных задач про голубого и серого зайца, на перемене компьютерная игра (у большинства первоклашек или ай-фоны или планшетники), на продлёнке мультики — и к 18:00 от переизбытка бессмысленной и бестолковой информации головная боль обеспечена. И так изо дня в день.
Но оставим "внеурочку". Предмет Чтение. Советских детей помимо гимна СССР, заставляли читать Пушкина, Некрасова, Маяковского. По каким причинам современных детей не заставляют читать Маяковского, догадаться можно. Но чем не угодил Некрасов с Пушкиным, которых в учебнике нет? Зато много Успенского и Остера, и есть некто Шибаев. Одно из заданий гласит: какие еще произведения Шибаева вы знаете?
Кто такой этот Шибаев? Откуда еще с десяток непонятных имен, которые почему-то должны знать наши дети?
Заглянул в Интернет. Про всех про них примерно одно и тоже: "Но до признания Шибаева классиком, поэтом первой величины дело так и не дошло, что является величайшей несправедливостью и показателем крайней ограниченности писательских и педагогических кругов".
Надо понимать, что современные педагогические круги, исправили эту несправедливость, выкинув из учебника Пушкина, и поставив на его место Шибаева.
Надо признать, наших детей превращают в баранов. Мистеру Спрутсу нужно много безвольных баранов. И процесс этот необратим.
Кто не верит, пусть попробует заставить семилетнего ребенка читать Пушкина и есть овсянку, когда вокруг все играют в Angry Birds, и наслаждаются чипсами.
Рекомендуем к прочтению:
Русский чудо-человек
Игра в ящик
Задело!
Хроника сырьевой войны
Олигарха Полонского камбоджийцы посадили на цепь
Реклама
Комментарии
Okno , time datetime="2013-02-13 06:19:33.515505" 13.02.2013 06:19 time
УБИВАЯ ДЕТЕЙ, УБИВАЮТ НАРОД!
ЭТО НЕЛЮДЬ! ЭТО СИОНОФАШИЗМ!
ЭТИХ СЛОВ ЗОМБОЧЕЛОВЕКИ НЕ ЗНАЮТ И НЕ ХОТЯТ ЗНАТЬ!
ОНИ СМОТРЯТ ИХ ГЛАВНЫЙ ФИЛЬМ - "ХОДЯЧИЕ МЕРТВЕЦЫ"!
Vladimir Reutov , time datetime="2013-02-13 07:41:05.139259" 13.02.2013 07:41 time
Сразу есть и враг русского народа - сионофашизм!
А кто мешал учится народу до Петра Великого, тоже они?
На начало ХХ века русская армия среди рядового состава была на 80% неграмотна и только СССР поставил все с головы на ноги, но мы, "грамотеи" от него отказались, захотелось манны небесной, а Носов еще будет оценен народом тоже.
Pasha , time datetime="2013-02-13 08:07:34.201790" 13.02.2013 08:07 time
Автор, видимо, Носова не читал, а излагает нам по мультику (весьма глупому, кстати).
В книге ничего нет про "искусственную еду", а остров называется Дурацким или островом дураков.
Так, между прочим.
aleks137708 , time datetime="2013-02-13 10:27:57.120712" 13.02.2013 10:27 time
Надо срочно возвращать программу и учебники советского периода , современные учебники 1,2, 3-х классов полный отстой , даже взрослому не понятны задания. Превращают в стадо клинических долб..в.
Traditionalist , time datetime="2013-02-13 11:09:06.842938" 13.02.2013 11:09 time
Современная система образования столь же теденциозна, как и советская. Вся мировая история преподносилась как извечная "классовая борьба" угнетённых с угнетателями. Русская история целиком состояла из "предтеч" великого Ленина - всякого рода бунтовщиков и реформаторов. Именно им уделялось главное влияние, а всё остальное считалось "реакционным", "мракобесным", "отсталым" и вычёркивалось из истории. То же самое и с литературой происходило. Что, забыли про Аркадия Гайдара?