- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Диверсанты Третьего рейха - Виталий Чернявский
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В начале апреля 1943 года школа в полном составе перебралась на территорию Ленинградской области, а затем 15 июня 1943 года была переведена в местечко Вано-Нурси (Эстония) и целиком вошла в состав действовавшей там диверсионной школы.
Разведывательно-диверсионная школа в местечке ВяцатиБыла организована в октябре 1941 года, условно именовалась лагерь «А» и входила в подчинение АСТ «Остланд». Школа дислоцировалась в местечке Вяцати, в 18 километрах от Риги в лесистой дачной местности на берегу Рижского залива. В школе проходили предварительную подготовку диверсанты и радисты, готовились разведчики для внедрения в партизанские отряды. Первое время в школе обучались две группы агентов по 15–16 человек, состоявшие исключительно из немцев и эстонцев, и группа для террористической деятельности в советском тылу.
В мае 1943 года школа размещалась в местечке Улброк, в 12 километрах от Риги. В это время агентура вербовалась из числа военнослужащих РОА. Отобранные для обучения лица доставлялись на переправочный пункт в Риге или непосредственно в школу, где вербовка оформлялась окончательно. Одновременно в школе обучалось до 150 человек. Срок обучения — 1–2 месяца. Курсанты были разбиты на две группы: группа «С» — диверсанты, радисты (до 10 человек), группа «П» — агенты-провокаторы для внедрения в партизанские отряды. Занятия групп проводились раздельно.
Одно время в школе существовала группа «И», в которой велась подготовка агентов-пропагандистов, вербовавшихся из граждан на оккупированной территории. Часть этой агентуры была направлена на работу в редакции русских газет и в качестве агитаторов в различные национальные формирования.
Агенты из группы «П» использовались АСТ «Остланд» в борьбе с партизанами. Группами по 3–5 человек и в одиночку они направлялись в районы действий партизан с задачей внедряться в отряды под видом бежавших из лагерей или окруженцев.
Агенты разведчики и диверсанты после окончания школы направлялись в местечко Приедайне, на пункт отдыха. Здесь им давали 8-15 дней отдыха, улучшенное питание и спиртное, устраивали экскурсии и посещения кино и театров, исподволь проверяя их готовность к заброске. Агенты направлялись в распоряжение АК-204 и АГ-214, после чего самолетами с Рижского и Псковского аэродромов перебрасывались в советский тыл.
Летом 1944 года деятельность АСТ «Остланд» значительно сократилась и школа в местечке Вяцати была расформирована.
Диверсионная школа в местечке БалдонеДиверсионная школа в местечке Балдоне, в 33 километрах от Риги, была создана в июне 1942 года и находилась в распоряжении АСТ «Остланд». В школе учили ремеслу агента-диверсанта и радиста. Курсанты поступали из школ в местечках Вяцати, Вихуле и Вано-Нурси. Число одновременно обучавшихся не превышало 35 человек. Срок обучения колебался от 1 до 2 месяцев. Агенты на практике изучали стрелковое дело, методику подрыва объектов, метание гранат, топографию и работу на радиостанциях. На занятия по подрывному делу курсанты выезжали в Ригу, где на железнодорожных мостах им показывали, как более выгодно заложить заряд. Учащихся в школе сводили в группы по 5–8 человек, в числе которых были радист и старший группы.
Каждая группа агентов проживала в отдельной комнате. За неделю до заброски занятия проводились с укомплектованной группой. На этих уроках отрабатывались способы выполнения поручений и легенды, под прикрытием которых агентам предстояло действовать в советском тылу. Переброска групп производилась группами с Рижского аэродрома с заданиями — совершать диверсии в тылах Ленинградского и Калининского фронтов. Диверсанты получали по 100–120 килограмм взрывчатки, оружие, фиктивные документы, деньги и обмундирование офицеров Советской армии.
О результатах своей работы агенты должны были сообщать по радио. Для выполнения задания устанавливался срок 2–3 недели, после чего агенты были обязаны вернуться к своим шефам.
Разведывательно-диверсионная школа в МинскеБыла организована в сентябре 1943 года АК-203 и именовалась «Группа по разложению», действуя под прикрытием «Школы переводчиков», затем «Школы пропагандистов».
Школа готовила агентов-пропагандистов, разведчиков, диверсантов, террористов и радистов. Состав курсантов был разделен на четыре группы, руководили которыми Павлов, Волков, Николаев и немец Мюллер. Группы самостоятельно вели подготовку агентов и размещались отдельно друг от друга. В каждом подразделении насчитывалось 20–30 человек. Срок обучения составлял от 3 до 6 месяцев. Программа обучения у групп была одинаковой, агенты изучали взрывчатку и методику совершения диверсий и терактов, топографию, радиодело, военное дело.
Группа Павлова готовила пропагандистов для ведения антисоветской пропаганды и разложения советского тыла. На практических занятиях агенты группы составляли антисоветские листовки и воззвания. Подготовка пропагандистов велась в тесном контакте с командованием РОА, поэтому группу иногда именовали «Особая офицерская часть РОА».
После окончания школы агенты направлялись в распоряжение АК-203, где получали задания, экипировку и группами в 4-20 человек забрасывались в глубокий тыл СССР. В их задания входили задачи по созданию повстанческих отрядов из антисоветски настроенных лиц и дезертиров, организация нападений на штабы воинских частей и здания, где размещались органы власти и НКВД, совершение диверсий на военных объектах, теракты против руководящих советских и партийных служащих и офицеров, ведение разведки.
В июле 1944 года школа эвакуировалась в Польшу и разместилась в 60 километрах от Познани, в местечках Стрелкау, Кирхдорф и Вцика. В конце апреля 1945 года школа переехала в город Кирхгайм, где пребывала до апреля 1945 года. В середине апреля группа Павлова переместилась в Чехословакию, в район города Штраковицы, где в полном составе была захвачена советским 333-м воздушно-десантным отрядом. Деятельность остальных групп школы не установлена.
В мае 1944 года советская спецгруппа НКГБ «Березина» сообщила об очередном выпуске курсантов Минской спецшколы. В Центр сообщалось, что в данной школе обучаются в основном женщины в возрасте от 17 до 25 лет.
Некоторым из них в целях конспирации даны дети из детских домов. Набор слушателей производился через «Союз белорусской молодежи» (СБМ). Агенты засылались к партизанам под видом беглецов с окопных работ и беженцев, отказавшихся выехать на работу в Германию.
Разведывательно-диверсионная школа в ВитебскеДействовала при АГ-210. Дислоцировалась под Вязьмой, в деревне Добрино Витебской области, и вела подготовку агентуры для проведения подрывной и разведывательной работы в тылу советских войск. Агентура вербовалась сотрудниками абвергруппы из советских военнопленных в лагерях в Вязьме и Дорогобуже. Количество обучающихся — до 50 человек, срок обучения — 3–4 месяца. Переброска агентов в тыл Советского Союза производилась самолетами со Смоленского аэродрома и пешим порядком группами по 5–8 человек.
Агентура получала задания — производить диверсии на коммуникациях Западного и Калининского фронтов. С момента переезда АГ-210 в деревню Москаленки Витебской области в декабре 1943 года она прекратила подготовку и заброску агентов в советский тыл и главным образом занималась борьбой с партизанами.
Диверсионная школа в СмоленскеБыла организована в декабре 1941 года АК-203 и условно именовалась «Лагерь МТС».
Школа готовила агентов-диверсантов для проведения диверсий и организации повстанческого движения в тылу СССР, а также принимала участие в антипартизанских операциях. Летом 1942 года был открыт филиал школы в местечке Красный Бор близ Смоленска и функционировал там до октября того же года. С марта 1943 года при школе действовали курсы подготовки агентов-радистов.
Курсанты школы вербовались из советских военнопленных в лагерях Смоленска и Орши, а также из местных жителей.
Первое время школа была разбита на три взвода: 1-й — учебный, в нем готовились диверсанты, 2-й — комендантский, его состав охранял школу и занимался оборудованием лагерей, 3-й — хозяйственный. Каждый взвод насчитывал по 20–25 человек.
В декабре 1942 года школа была реорганизована. На базе взводов были развернуты роты, численный состав которых достигал 100 человек в каждой. Была создана 4-я рота для предварительной проверки и подготовки новичков перед их поступлением в учебную роту. Кроме того, личный состав 4-й роты шел на пополнение агентуры абвергрупп и мельдекопфов АК-203. В мае 1943 года была организована еще одна подготовительная рота. Срок обучения в школе колебался от 5 дней до 2 месяцев. Во время обучения курсанты подготовительных и комендантской рот принимали участие в антипартизанских операциях.
![Мемуары [Лабиринт] - Вальтер Шелленберг Библиотека книг бесплатно – читать онлайн! | BibliotekaOnline.com](https://cdn.bibliotekaonline.com/s20/2/6/9/5/7/3/269573.jpg)
