Литературные вечера. 7-11 классы - Надежда Пестрякова

пересек последние рубежи.

Ты был землею уже, золой,

славой и казнью моею был.

Но смерти назло и жизни назло

ты встал из тысяч своих могил.

Ты шел сквозь битвы, Майданек, ад,

сквозь печи, пьяные от огня,

Сквозь смерть свою ты шел в Ленинград,

дошел, потому что любил меня.

Ты дом нашел мой, а я живу

не в нашем доме теперь, в другом,

и новый муж у меня – наяву…

О, как ты не догадался о нем?!

Хозяином переступил порог,

гордым и радостным стал, любя.

А я бормочу: «Да воскреснет бог», —

а я закрещиваю тебя

крестом неверующих, крестом

отчаяния, где не видать не зги,

которым закрещен был каждый дом

в ту зиму, в ту зиму, как ты погиб…

О, друг, – прости мне невольный стон:

давно не знаю, где явь, где сон…

О. Берггольц

Шестой ведущий :

Он только спросил, далеко ль до чужого аула;

Сказал, что спешит и что жажда его велика.

Он только просил, чтобы я для него зачерпнула

В дорожную чашу холодной воды родника.

Над чашей с водою тряхнула я розою пышной, —

И розовой пеной до края покрылось она.

И чашу подавши, я так прошептала неслышно:

«Пей, путник, да будет вода тебе слаще вина!»

Из чаши напился он, сдунувши к самому краю

С воды, словно бабочек, сдунув мои лепестки…

Вот только и было, и как он коснулся, – не знаю,

Ах, право не знаю, – моей загорелой руки.

М. Шагинян

Седьмой ведущий :

Ты – рядом, и все прекрасно:

И дождь, и холодный ветер.

Спасибо тебе, мой ясный,

За то, что ты есть на свете.

Спасибо за эти губы,

Спасибо за руки эти,

Спасибо тебе, мой любый,

За то, что ты есть на свете.

Мы – рядом, а ведь могли бы

Друг друга совсем не встретить…

Единственный мой, спасибо

За то, что ты есть на свете.

Ю. Друнина

Второй ведущий :

С тобой я самая верная,

с тобой я самая лучшая,

с тобой я самая добрая,

самая всемогущая.

Щедрые на пророчества

твердят мне:

– Счастье кончается!

А мне им верить не хочется,

мне их слушать не хочется,

ну их всех!

Ничего не кончится.

Так иногда случается!

В. Тушнова

Третий ведущий :

Так щедро август звезды расточал.

Он так бездушно приступал к владенью,

И обращались лица ростовчан

И всех южан – навстречу их паденью.

Я добрую благодарю судьбу.

Так падали мне на плечи созведья,

Как падаю в заброшенном саду

Сирени неопрятные соцветья.

Подолгу наблюдали мы закат,

Соседей наших клавиши сердили,

К старинному роялю музыкант

Склонял свои печальные седины.

Мы были звуки музыки одной.

О, можно было инструмент расстроить,

Но твердого созвучия со мной

Нельзя было нарушить и расторгнуть.

В ту осень так горели маяки,

Так недалеко звезды пролегали,

Бульварами шагали моряки,

И девушки в косынках пробегали.

Все о же там паденье звезд и зной,

Все так же побережье неизменно.

Лишь выпали из музыки одной

Две ноты, взятые одновременно.

Б. Ахмадулина

Четвертый ведущий :

Судьба мне все дала, что я хотела,

И лишь любви счастливой не дала,

Чтоб я не остывала, чтоб горела,

Чтоб вечно беспокойною была…

Чтоб всех моих разбросанных по свету,

Неведомых, мятущихся сестер

Огни сердец, которым счета нету,

В моих стихах слились в один костер…

И чтобы в книгу книг моей земли,

Столетиями долгими увенчаны,

Волнения и вздохи женщины

Еще одной страницею легли!

С. Капутикян

Первый ведущий :

О любви написано много: тысячи страниц. О любви написано мало: чувство это неисчерпаемо, как сама жизнь. Сколько бы ни писали о ней, ее многообразие, драматизм и новизна не могут быть исчерпаны, пока жив человек на земле, пока бьется его сердце, пока звучат в прекрасных стихах голоса тех, кто оставил нам свои чувства, пока неразлучны преодолевшие все преграды Орфей и Эвридика…

Хотя любовь является сама,

ее должны мы выстрадать.

И всеми силами ума,

души и сердца – выстроить.

А если повернется, чтоб уйти

должны мы перекрыть ее пути

И – выстоять!

Л. Якушева

(Звучит песня «Эхо любви» из к/ф. «Судьба». Слова Р. Рождественского. Музыка Е. Птичкина)

17. «Что в имени тебе моем?..» (Образ А. С. Пушкина в творчестве М. Цветаевой)

ЦЕЛИ:

1) ознакомление учащихся с цветаевским пониманием творчества А. Пушкина и отношением к его личности («мой Пушкин»);

2) развитие любви к родной литературе.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1) чтецы;

2) первый ведущий;

3) второй ведущий;

4) третий ведущий;

5) четвертый ведущий;

6) Пушкин;

7) Дантес;

8) секунданты в сцене дуэли.

ХОД ВЕЧЕРА

Первый чтец (стихотворение М. Цветаевой «Я тебя отвоюю у всех земель…»):

Я тебя отвоюю у всех земель, у небес,

Оттого, что лес – моя колыбель и могила – лес.

Оттого, что я на земле стою – лишь одной ногой,

Оттого что я о тебе спою – как никто другой…

Первый ведущий :

«Бывают странные сближенья…». Хотя что же странного в том, что из всех поэтов, русских и зарубежных, классиков и современников, Марина Цветаева отвела в своей жизни особую роль и особое место именно Пушкину?

Первый чтец (стихотворение «Встреча с Пушкиным»):

Я подымаюсь по белой дороге,

Пыльной, звенящей, крутой.

Не устают мои легкие ноги

Выситься над высотой.

Слева – крутая спина Аю-Дага,

Синяя бездна – окрест.

Я вспоминаю курчавого мага

Этих лирических мест.

<…>

Пушкин! Ты знал бы по первому слову,

Кто у тебя на пути.

И просиял бы, и под руку в гору

Не предложил мне идти…

Не опираясь на смуглую руку,

Я говорила б, идя,

Что глубоко презираю науку

И отвергаю вождя,

Как я люблю имена и знамена,

Волосы и голоса,

Старые вина и старые троны, —

Каждого встречного пса. —

<…>

Мы помолчали бы оба – не так ли? —

Глядя, как где-то у ног,

В милой какой-нибудь маленькой сакле

Первый блеснул огонек.

И – потому, что от худшей печали

Шаг – и не больше – к игре,

Мы рассмеялись бы и побежали

За руку вниз по горе.

Второй ведущий :

В центре существования Марины Цветаевой была поэзия, и в ней – непреходящая величина – Пушкин.

Первый ведущий :

«Мой Пушкин». Так назвала она одно их своих эссе – воспоминаний. Местоимение «мой» в сочетании с именем великого поэта показалось многим современникам М. Цветаевой вызывающим, было воспринято как притязание на единоличное владение и единственно верное толкование.

Второй ведущий :

Между тем М. Цветаева преследовала совсем иную цель: она не отнимала Пушкина у остальных, ей просто хотелось, чтобы они увидели Пушкина ее глазами – «глазами любящих».

Первый ведущий :

У М. Цветаевой есть цикл стихотворений, приуроченный к столетию со дня гибели поэта, – «Стихи к Пушкину». Однако меньше всего они похожи на юбилейные: «страшно резкие», «страшно вольные», они «ничего общего с канонизированным Пушкиным не имеют и все имеют – обратное канону».

Второй чтец (стихотворение «Преодоленье косности русской…»):

Преодоленье косности русской —

Пушкинский гений?

Пушкинский мускул

На кашалотьей

Туше судьбы —

Мускул полета,

Бега,

Борьбы.

С утренней негой

Бившийся – бодро!

Ровного бега,

Долгого хода —

Мускул. Побегов

Мускул степных,

Шлюпки, что к брегу

Тщится сквозь вихрь.

Не онедужен

Русскою кровью —

И не верблюжья

И не воловья

Жила (усердство,

Из-под ремня!) —

Конского сердца

Мышца – моя!

Больше балласту, —

Краше осанка!

Мускул гимнаста

И арестанта,

Что на канате

Собственных жил

Из каземата —

Соколом взмыл!

То – серафима

Сила – была:

Несокрушимый

Мускул – крыла.

Первый ведущий :

М. Цветаева – поэт оригинальный, страстный и мятежный. Притягательная сила бунтарских стихий, счастье и горечь противостояния, упоительная власть слова открылись ей еще в детстве. Но еще раньше – до слова – она полюбила Пушкина. Увидев его на картине убитым, она поделила мир на «всех» и Пушкина, на «других» и поэта – и выбрала Пушкина, поэта.

Второй ведущий :

М. Цветаева острее большинства чувствовала непревзойденность его гения и уникальность личности, но, при этом, самым отличительным в ее отношении к Пушкину была свобода, любовь – лишенная подобострастия, – на равных, глаза в глаза.

Третий чтец (стихотворение «Вся его наука…»):

Вся его наука —

Мощь. Светло – гляжу:

Пушкинскую руку

Жму, а не лижу.

Прадеду – товарка:

В той же мастерской!

Каждая помарка —

Как своей рукой.

Пелось – как поется

И поныне – так.