Поверь в своё дитя - Сесиль Лупан

Напевая эту песенку, помогите ребенку сложить составную карту. Можно еще сделать маленькую книгу, на одной странице которой будут контуры страны с точкой, обозначающей столицу (иллюстрированную рисунком или фотографией), а на другой — континент, где эта страна раскрашена в красный цвет.

Горы. Если ребенок побывал в горах, ему, конечно, захочется узнать, какие еще есть горные хребты. Возьмите карту полушарий и сделайте 11 карточек (2х5 см), на которых изобразите зигзаг. Игра состоит в том, чтобы ставить эти горные цепи в нужные места. Вот некоторые данные, которые могут вам помочь:[37]

Горные хребты — Вершины

Гималаи (Непал, Китай) — Эверест (8848 м)

Памир (Таджикистан, Китай) — пик Коммунизма (7495 м)

Кордильеры Южноамериканские, Анды (Аргентина) — Аконкагуа (6959 м)

Скалистые горы (Канада, США) — Логан (6050 м)

Восточно-Африканское плоскогорье (Танзания) — Килиманджаро (5895 м)

Сьерра-Мадре (Мексика) — Попокатепетль (5452 м)

Армянское нагорье (Турция, Армения, Иран) — Арарат (5165 м)

Альпы (Франция, Швейцария, Италия) — Монблан (4807 м)

Сьерра Невада (США) — Уитаи (4418 м)

Высокий Атлас (Марокко) — Тубкаль (4165 м)

Пиренеи (Франция, Испания) — пик Ането (3404 м)

Сначала ребенок должен научиться расставлять маленькие карточки на карте полушарий и лишь потом можно переходить к названиям вершин.

Реки. После того как ребенок увидел реку и заинтересовался ею, возьмите политическую карту Европы и сделайте несколько фотокопий. На одну из них тщательно нанесите основные реки (вы сами должны решить, какие реки нарисовать: самые длинные или короткие, но имеющие важное значение, например, Темза, Нева). После этого предложите ребенку срисовать их на свою карту, произнося при этом название реки и перечисляя, через какие страны она протекает. Старайтесь, чтобы он делал это по памяти. Вот два списка, которые могут вам помочь:

Реки Европы — Страны, по которым они протекают

Волга (3700 км) — Россия

Дунай (2850 км) — Германия, Австрия, Венгрия

Днепр (2200 км) — Украина, Белоруссия, Россия

Дон (1970 км) — Россия, Украина

Днестр (1360 км) — Украина, Молдавия

Рейн (1320 км) — Швейцария, Германия, Нидерланды

Эльба (1165 км) — Чехия, Словакия, Германия

Висла (1062 км) — Польша

Луара (1020 км) — Франция

Тахо (1010 км) — Испания, Португалия

Эбро (928 км) — Испания

Дуэро (850 км) — Испания, Португалия

Одер (848 км) — Чехия, Словакия, Польша, Германия

Рона (812 км) — Швейцария, Франция

Сена (776 км) — Франция

По (652 км) — Италия

Гаронна (575 км) — Франция

Майн (524 км) — Германия

Неккар (370 км) — Германия

Темза (338 км) — Великобритания

Северн (338 км) — Великобритания

Крупнейшие реки мира

Амазонка (7025 км) — Южная Америка

Нил (6700 км) — Африка

Янцзы (5980 км) — Азия

Хуанхэ (4845 км) — Азия

Заир (Конго) (4640 км) — Африка

Лена (4270 км) — Азия

Нигер (4200 км) — Африка

Меконг (4180 км) — Азия

Маккензи (4100 км) — Северная Америка

Обь (4012 км) — Азия

Енисей (3800 км) — Азия

Река Св. Лаврентия (3800 км) — Северная Америка

Миссисипи (3780 км),(вместе с Миссури — 6260 км) — Северная Америка

Волга (3700 км) — Европа

Юкон (3280 км) — Северная Америка

Парана (3350 км) — Южная Америка

Инд (3180 км) — Азия

Сан-Франциско (3161 км) — Южная Америка

Ганг (3090 км) — Азия

Рио-Гранде (2900 км) — Северная Америка

Дунай (2850 км) — Европа

Амур (2845 км) — Азия

Евфрат (2780 км) — Азия

Замбези (2660 км) — Африка

Амударья (2620 км) — Азия

Муррей (2575 км) — Австралия

Урал (2534 км) — Азия, Европа

Колорадо (2250 км) — Северная Америка

Днепр (2200 км) — Европа

Ориноко (2160 км) — Южная Америка

Сенегал (1700 км) — Африка

Лимпопо (1600 км) — Африка

Днестр (1360 км) — Европа

Рейн (1320 км) — Европа

Луара (1020 км) — Европа

Тахо (1010 км) — Европа

По такому же принципу может быть придумана игра с реками континентов.

Моря. Расчертите на карте мира черным карандашом примерные линии раздела между океанами:

1. Атлантический океан омывает Францию между Европой и Америкой;

2. Тихий океан — самый большой океан между Азией и Америкой;

3. Северный Ледовитый океан расположен вокруг Северного полюса;

4. Индийский океан находится ниже южной оконечности Азии.

К этому списку можно добавить окраинные моря.

Окраинные моря (Европа)

Баренцево

Норвежское

Северное

Окраинные моря (Азия)

Карское

Море Лаптевых

Восточно-Сибирское

Берингово

Охотское

Японское

Китайское

Филиппинское

Окраинные моря (Америка)

Гренландское

Море Баффина

Море Бофорта

Карибское

Саргассово

Внутренние моря (Европа)

Белое

Балтийское

Средиземное

Азовское

Черное

Каспийское

Аральское

Внутренние моря (Азия)

Красное

Разделите карту мира на две части: с одной стороны будут Европа, Азия, Австралия и Африка, с другой — две Америки и Гренландия. Сделайте несколько ксерокопий. Один экземпляр дайте ребенку и научите очерчивать моря, произнося их названия.

Рельеф. Отыщите хорошие иллюстрации и объясните значение терминов, относящихся к рельефу, например таких:

приток

пролив

лагуна

пик

дюны

морена

бухта

эстуарий

фирн

мыс

скала

равнина

водопад

река

плоскогорье

ущелье

ледник

полуостров

береговая

полоса

остров

возвышенность

трещины

перешеек

утес

дельта

озеро

долина

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! Чтобы все эти игры заинтересовали ребенка, нужно подготовить много ярких, хорошо подобранных иллюстраций, с помощью которых можно подробно рассказывать каждую историю. Для всех стран у вас должны быть цветные фотографии, для каждого термина — забавные определения типа: «Лагуна — это кусочек, который море потеряло при отступлении». Чтобы лучше запомнились названия рек, надо найти для них что-то характерное, присущее только им, например: рыбы и животные, которые там обитают, суда, которые на них используются. Какой-нибудь яркий образ сможет зафиксировать в памяти название реки.

Дети, конечно, не могут запомнить всего, но где-то в уголке их памяти эти сведения отложатся. И если впоследствии они будут интересоваться данным предметом, то гораздо легче усвоят его. Главное, у ребенка останется картина Земли (в целом и в подробностях), связанная с образными воспоминаниями. К сожалению, географические знания, приобретенные в школе, очень редко отличаются такими чертами.

Глава 9. История искусства и рисование

ИСТОРИЯ ИСКУССТВА

Итак, перед нами самая легкая, занимательная и интересная область знаний, с которой мы решили познакомить малыша. Начиная с полутора лет (а может быть, и раньше, почему бы нет?) дети с живейшим интересом рассматривают картинки (если с ними правильно занимаются). Эта область ускоренного обучения очень быстро дает очевидные результаты (причем даже при работе с самыми маленькими) по очень простой причине: картинки — наиболее красивые вещи в мире, и дети чувствуют это инстинктивно!

Помните, что отбить у ребенка интерес к живописи чрезвычайно легко. Все зависит от того, как вы себя поведете. Если у вас дома мало книг по искусству и при этом вы их почти не смотрите, но относитесь к ним, как к китайской вазе, которую не дай бог разбить, малыш сделает вывод, что все такие книги исключительно для взрослых. Если вы водите ребенка в музей раз в год, ничего ему при этом не объясняете, не берете его на руки, чтобы он мог получше рассмотреть картины, и беспрестанно делаете замечания, что он шумит, малыш быстро усвоит раз и навсегда: все, что находится в музеях, крайне неинтересно и скучно. И понадобится не один год, чтобы загладить ошибку и наверстать упущенное время.

Вы, конечно же, не относитесь к такому типу людей, поэтому я хочу дать вам некоторые советы, которые помогут ввести ребенка в чудесный мир искусства.