Все в ваших руках - Хабиби

Я вспомнил одного земного юношу. Он рос обычным мальчиком, в меру умным. Когда положено, шалил и смеялся; когда случалось, боялся и плакал. А когда настала его пора покидать детство, мальчик впервые подумал: «А в чем он, смысл жизни?»

Он был начитанным мальчиком и стал искать ответ в книгах. Те книги, которые говорили, что смысл жизни в том, чтобы умереть за родину или за идею, он отверг сразу. Смерть, пусть даже самая героическая, не может быть смыслом жизни.

Мальчик подумал, что смысл жизни – в любви. Таких книг тоже было немало, и верить им оказалось куда легче и приятнее.

Он решил, что ему непременно надо влюбиться. Огляделся вокруг, нашел подходящую девочку и решил, что он влюблен. Может быть, мальчик хорошо умел убеждать самого себя, а может быть, пришел его час, но он действительно влюбился. И все было хорошо, пока любовь не ушла.

К тому времени мальчик уже стал юношей, но расстраивался так же искренне, как в детстве. Он решил, что это была какая-то неправильная любовь, и полюбил снова. И снова, и снова любовь уходила. Он верил сам себе, когда говорил «люблю», и он не врал. Но любовь гасла, и юноше пришлось поверить, что так случается на самом деле.

Тогда юноша решил, что смысл жизни – в таланте. Он стал искать талант у себя, хотя бы самый пустяковый. Ведь юноша уже знал, что настоящая любовь может разгореться от слабой искры, значит, и талант можно растить. И он нашел у себя талант, крошечное зернышко таланта, и стал растить его бережно и любовно, так же как растил в себе любовь. И у него получилось. Его полюбили за его дела, он стал нужен людям, в жизни его вновь появился смысл. Но прошло время, юноша стал взрослым мужчиной и понял, что обрел смысл своих умений, а не смысл своей жизни.

Он снова очень расстроился и удивился. Он стал искать смысл жизни в удовольствиях, но они радовали только тело и стали смыслом только для желудка. Он искал смысл жизни в Боге, но вера радовала лишь душу и лишь для нее стала смыслом. А для чего-то маленького, жалкого, наивного, что не было ни телом, ни душой, ни талантом, – вот для этого, составлявшего личность мужчины, смысла так и не было. Он попробовал все сразу: верить, любить, радоваться жизни и творить. Но смысл так и не нашелся. Более того, мужчина понял, что среди немногих людей, ищущих в жизни смысл, никто так и не смог его найти.

Человеку пришлось пройти еще много дорог. Он бросался на все, что, казалось ему, несло в себе смысл. Он пробовал воевать, пробовал строить. Он любил и ненавидел, творил и рушил. И только когда жизнь его стала клониться к закату, человек понял главную истину. Жизнь не имеет смысла. Смысл – это всегда несвобода. Смысл – это жесткие рамки, в которые мы загоняем друг друга. Говорим: смысл в деньгах. Говорим: смысл в любви. Говорим: смысл – в вере. Но все это – лишь рамки. В жизни нет смысла – и это ее высший смысл и высшая ценность. В жизни нет финала, к которому ты обязан прийти, – и это важнее тысячи придуманных смыслов”.

Однажды ученик спросил Учителя:

– Учитель, в чём смысл жизни?

– Чьей? – удивился Учитель.

Ученик, немного подумав, ответил:

– Вообще. Человеческой жизни.

Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:

– Попробуйте ответить.

Один ученик сказал:

– Может быть, в любви?

– Неплохо, – сказал Учитель, – но неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать «я жил не зря»?

Тогда другой ученик сказал:

– По-моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что-то на века. Как, например, ты, Учитель!

– Ух, – улыбнулся Учитель, – если бы я знал тебя похуже, мог бы принять это за лесть. Ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря?

Третий ученик неуверенно предположил:

– А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл?

– Ну-ка, ну-ка, – заинтересовался Учитель, – объясни, почему ты так думаешь?

– Мне кажется, – сказал ученик, – что если задаваться этим вопросом, то, во-первых, точного и окончательного ответа всё равно не найдёшь, будешь всё время сомневаться, а, во-вторых, какой бы ты ответ ни нашёл, всё равно всегда найдётся кто-нибудь, кто будет с ним спорить. Так вся жизнь пройдет в поисках её смысла.

– То есть, что, – улыбнулся Учитель, – смысл жизни в том, чтобы…

– Жить? – сказал ученик.

В этой истории мы снова видим, что Учитель не стремился дополнительно усложнять вещи и без того сложные. Первый Ученик прокомментировал это так: «Учитель всегда считал очень важным вовремя остановиться».

Глава 5 Время. Что оно дает и что забирает?

Найдите время для работы – это цена успеха.

Найдите время для раздумий – это источник силы.

Найдите время для игры – это секрет молодости.

Найдите время для чтения – это основа знания.

Найдите время для религии – это путь благочестия.

Найдите время для дружбы – это источник счастья.

Найдите время для любви – это священный дар жизни.

Найдите время для мечты – только так душа достигнет звезд.

Найдите время для смеха – он поможет вам справиться с трудностями жизни.

Найдите время для красоты – она есть повсюду.

Найдите время для здоровья – это единственное сокровище жизни.

Найдите время для планирования – это секрет того, как найти время на все предыдущие 11 дел.

Поль Брегг

Время – это промежуток в жизни нашей. Оно нам многое дает и многое забирает. Время – наш лекарь, который лечит любой недуг и который затягивает раны любви. Ничто не вечно в этом мире.

Если умирает родной человек – это печально, трудно пережить, но неизбежно. Всему свое время в этом мире, каждому свой срок. Человек рождается и приходит ему время умереть – уйти туда, откуда, по сути, он и вернулся. Мы все гости в этом мире и нет ничего вечного. Любой человек когда-нибудь умрет, оставит за собой воспоминания и нужно пережить его смерть. А что делать? Надо! Вначале трудно, больно, обидно и не можешь понять, почему именно этот человек? Если он молодой, то больно очень, а особенно больно матери. Сердце ее разрывается от горя, но это жизнь, и Рождение и Смерть ходят рука об руку, также как Любовь и Разлука, Свадьба и Развод. Неизбежность есть. Время нам очень многое дает, но его так мало, и мне жаль тех людей, которые тратят его на мелочи, ссоры и обиды, разочарования. А разочарований в этом мире полным полно, и пока мы живем, мы мир осознаем. Ни в чем невозможно быть уверенным, кроме одного! Кого? Нет, не кого, а чего? Сердце! Если послушать голос сердца, то никогда не ошибешься. Сердце тебе плохого не посоветует. Люди умирают и рождаются – это последовательная цепочка.

Умер! Но жизнь продолжается ведь и после его смерти. Если умер ребенок, то есть другие дети. Вы должны жить ради них и просыпаться ради них. На одном ребенке жизнь не заканчивается. Жить надо. Он не умер, он будет жить в каждом любящем сердце.

Был у меня такой момент, когда умирает парень моей любимой подруги, а они были в ссоре. Она ночью мне звонит и со слезами рассказывает, что он разбился. А она так и не сумела попросить прощения у него. Не состоялся у них разговор. Ей было очень плохо, и она не хотела жить. Я, услышав эту весть, поняла, что из нас двоих кто-то должен быть сильнее и поддержать другого. Это была я. Я сказала ей:

– Ира, пойми, что так произошло, уже ничего не изменишь! Он умер для всех физически, но он продолжает жить в ваших сердцах. Пока он будет жить в ваших сердцах, он не умрет. Сейчас он находится среди вас и смотрит на каждого из вас. Ему, вероятно, плохо от того, что вам плохо, и слезами своими вы не даете ему уйти с миром, вы заполняете его могилу водой. Будь сильной. Он превратился в ангела и улетел на небеса служить там Богу.

– Почему именно он? – рыдала она.

– У каждого свой срок и, видимо, так было предначертано ему, он сам сел в машину, а разве можно ехать рядом с обрывом на бешеной скорости и обгонять друг друга? Нужно было думать! Уже поздно причитать. Смирись, другого выхода нет! Все мы когда-нибудь умрем, ведь нам ничто не подвластно. Время забирает у нас молодость, здоровье, и оно же нам дает озарение, понимание, жизнь. Он сейчас видит тебя, поэтому попробуй излить в слезах свое горе, и постепенно боль твоя пройдет. Сначала будет острой, а потом постепенно пройдет и со временем станет тупой.

– Этого не может быть, Зу!