Некий Героический Вектор - Артем Новиков

будто её кто-то дернул за невидимую нитку, а от боли в голове идут слезы. Но мальчик в восторге.

Он не бесполезный! У него есть причуда!

Смена кадра. Вот он демонстрирует свою способность воспитателем детского дома, где он и находился все это время. На их лицах безмерное удивление и шок. Разгорающаяся надежда на возврат домой.

Смена кадра. Опять больница. Бесчисленные проверки и анализы. Заявления, что у парня по определению не может быть причуды.

Рука директора пансионата протягивает доктору несколько купюр и странный случай навсегда пропадает из картотеки продажной клиники.

Смена кадра. Страшные, опасно выглядящие люди подхватывают его прямо во дворе и куда-то несут. Крики о помощи натыкаются лишь на стену из равнодушных взглядов воспитателей и настороженные взгляды детей. Темнота.

Смена кадра. Опять анализы и проверки, но теперь стало больно. От постоянных выкачиваний крови кружится голова, а редкой и невкусной кормежки совсем не хватает, чтобы чувствовать себя сытым. Жесткая кровать, от которой затекает спина и шея, и давящие ощущения безысходности и одиночества. Постепенно приходящее понимание, что родители не придут.

Вспышка. Темнота. Снова вспышка.

* * *

В этот раз Артем проснулся совершено разбитым. Такое ощущение будто и вовсе не спал. Голова нещадно ныла, будто под череп напихали ваты, а каждая мышца в теле нещадно гудела. К последнему за время носки гипса парень более-менее привык, ибо спать в почти полной неподвижности та еще мука.

Глубоко вздохнув, чтобы прогнать мигрень, Артем нахмурился. Пахло чем-то странным. Какой-то затхлостью, пылью, но при этом отдавало запахом хлорки. Будто в старой кладовке больницы или чего-то такого.

‘Неужто окно забыл закрыть?’ — вяло пронеслась в голове парня мысль, пока он не спешил открывать глаза.

Кровать протяжно скрипнула, когда Артем сел и, потирая глаза зевнул.

На жесткий и холодный пол встала первая нога, за ней вторая…

‘Стоп…’- ощущение неправильности вдарило по все еще сонному сознанию парня.

С иррациональным чувством страха он приоткрыл глаза.

Темное помещение в котором он оказался ни капли не походило на комнату Артема. Серые стены без окон, раковина, унитаз, небольшой столик с парой деревянных кубиков на нем.

‘Они для того чтобы я пытался развить свои способности…‘ — неожиданно промелькнула в голове мысль, от которой парень шокировано замер.

Взгляд сам собой опустился к миниатюрным детским ручкам, и таким же ножкам, которые по какому-то недоразумению крепились к столь же детскому телу, из которого росла голова… чертовски гудящая и паникующая голова.

— Что за херня…?!

Голос был таким же детским.

Глава 2 — Движение в поисках Смысла

Глава 2 — Движение в поисках смысла.

‘Так! Спокойно. Спокойно!’ — мысленно выкрикивал Артем судорожно оглядываясь по сторонам. Прохлада каменной стены, к которой он ошеломленно прижался, несколько привела парня в чувства, но до спокойствия там было еще далеко. Взгляд потерянно блуждал по темному помещению, а в голове вяло вертелись какие-то совсем левые мысли.

‘Она того не стоит, да?’ — простонал в уме Артем. — ‘И что мне теперь делать?’

Почему-то у него совсем не было сомнений в том, кто именно виноват в его нынешней ситуации.

«Давай на секунду представим, что я всемогущая богиня и могу отправить тебя в любой мир и дать тебе одну интересную плюшку в пределах адекватного, куда бы ты отправился и что попросил?»

Сам по себе всплыл в голове мелодичный голос «спасенной» им вчера девушки. Кто же знал, что ответ на заданный этим голосом вопрос принесет с собой такие проблемы. К слову, парень действительно ни разу не задавался таким вопросом. Потому что глупая трата времени. И хоть Артем не имел ни малейшего понятия, почему на него в тот момент напал приступ честности, но сформированный без участия сознания ответ боле чем, соответствовал тому, что ответил бы парень, если бы сам, как следует, поразмыслил над вопросом.

Почему именно мир Моей Геройской Академии? Потому что он лайтовый. При желании можно вполне отстраниться от всех конфликтов, нет никакой угрозы всему миру как в условном Наруто или Бличе, а также присутствуют все блага цивилизации. Плюс ко всему, способности Акселератора… Не то чтобы они были самыми сильным из всех известных Артему, но они однозначно нравились ему больше всех прочих, ибо были весьма оригинальны и чуть ли не концептуально сильны…

На этой мысли взгляд парня вновь наткнулся на лежащие на столе кубики и сознание Артема пронзила мысль:

‘Постойте… так у меня теперь есть сверхспособности?’

С этой мыслью почти все беспокойство в глазах парня разом испарилось. Мгновенно вскочив с кровати, он подбежал к столику и подхватил одну из фигурок.

Пусть способности мальчика и были слабы и простейшие манипуляции ему давались ценой нехилой головной боли, но это, черт возьми, были суперспособности! Какой парень, выросший в двадцать первом веке и смотрящий аниме, не мечтает о получении чего-то подобного?!

‘Как там он это делал?’ — попытался вспомнить Артем, что делал мальчик для того чтобы активировать свои силы.

Добраться до этих воспоминаний ему не дало странное ощущение на грани восприятия, чем-то отдаленно напоминающее мигающий индикатор полученного сообщения.

‘Ха?’

Мысленно сосредоточившись на аномалии, парень на пару мгновений застыл в растерянности. В голову будто бы загрузилась не шибко мудреная методичка. Артем чувствовал себя человек, который первый раз увидел компьютерную игру и только что прошел обучение. Ну, знаете, этакая база в стиле «перемещение на WASD, прыжок на [пробел], чтобы осмотреться, используйте мышь»… Не самая удачная аналогия, но уж что есть.

Позависав от странного ощущения пару минут, парень резко взбодрился.

— Вот оно что…!

Это не способности мальчика из сна были слабыми. Он просто не правильно их использовал.

Артем уставился на лежащий на его ладони кубик.

Способности эсперов из магического индекса строятся не на пространном «почувствуй силу, Люк» или чем-то таком. Они строятся на науке и вычислениях. А что об этом может знать парень, которого и читать то толком не учили?

Артем сосредоточился на разноцветном кубике. Мир замер. Из «методички» парень уже знал, что вместе со способностями манипуляции векторами Акселератора, он получил и вычислительные навыки этого не самого однозначного персонажа.

Мир вокруг замер, а цвета поблекли. Что такое мозг эспера пятого уровня? В аниме этому уделили не так много внимания, но того что показали уже хватало для того, чтобы составить какую-то картину. После полученной в лоб пули, которая была этаким фиксом излишне сильного персонажа, акселератора подключили к вычислительной сети Мисак. А это