Гладь, люби, хвали 3: нескучная инструкция к щенку - Анастасия Михайловна Бобкова

искать у него проблемы. На первый взгляд кажется, что мы выступаем в роли капитана Очевидность, но нам часто пишут что-то вроде: «А вот собака не виляет хвостом, нам волноваться?» или «Мой щенок не приносит палочку, он сломался?». Ваш щенок ок, если у него ничего не болит, если он не представляет опасности для окружающих живых существ и если вам с ним в целом чудесно живется.

На первый взгляд это очевидные утверждения. Но мы живем не в вакууме и не в мире розовых единорогов, поэтому окружающая действительность часто заставляет нас сомневаться в адекватности собственного щенка, особенно если он только приехал к нам в дом, а уже какой-то подозрительно неидеальный. Какой-нибудь представитель окружающей действительности нет-нет да и бросит на прогулке: мол, собака-то у вас неуправляемая. На просьбу «иди сюда», вон, не сразу реагирует. Или слишком весело играет с поводком, чего овчарка его в жизни не позволяла.

И неважно, что после этого ваш неуправяемый пес неуправляемо пошел направо, потому что мамичка велела туда идти. Всем не объяснишь, что ваш с собакой комфорт, а также безопасность окружающих – единственные критерии отсутствия проблем. И тут нет-нет да и задумаешься о том, как не стыдиться собственной собаки перед излишне любопытными прохожими, а то и поверишь, что пес ведет себя хуже, чем все остальные псы в мире. Вон, в инстаграме-то какие у всех послушные ребята: и печеньку на носу держат, и гуляют без поводка, и умильно обнимаются с кошками.

Песьи поведенческие проблемы – штука относительная. Их можно мысленно расположить на координатной плоскости из двух векторов. Горизонтальный вектор – взаимный комфорт собаки и хозяина, то есть и вам ничто не мешает в песьем поведении, и собака чувствует себя хорошо большую часть времени. Второй вектор – степень приемлемости собачьего поведения в обществе, то есть ваш пес не мешает никому из соседей, не пугает окрестных старушек и приносит вам палочку на прогулках под бурные аплодисменты присутствующих.

В человеческой психологии есть понятие «адаптивное поведение». Под этим термином понимают умение людей осознавать и учитывать нормы социального поведения и общественного устройства и действовать согласно ситуативному контексту. Критерии адаптивного поведения нужны, чтобы диагностировать баги в развитии личности, оценить качество ее жизни и социальную самостоятельность.

Скажем, в определенном возрасте дети должны уметь пользоваться столовым ножом. Нарезать, например, хлеба к завтраку или поделиться половинкой яблока с младшей сестрой. Малыши, которые росли в детском доме, часто не показывают эту степень адаптивности, потому что никогда не имели дела с ножами – хлеб резали работники столовой. Но чтобы заботиться о себе, это навык пригодится, поэтому ему обучают.

Если переносить критерии адаптивности поведения на собак, то для них можно тоже определить норму и отклонения от нее. Например, умение ходить на поводке. Если пес, живущий в приюте, поводка не знает, это считается отклонением от нормы и проблемой в поведении. И его, скорее всего, сначала научат этому, а уже потом будут пристраивать в семью. С другой стороны, если вы живете за городом, где до ближайших соседей семь верст на оленях, вряд ли вашему щенку понадобится это умение. Зато навык облаивать незнакомцев, раз в году забредших к вашему забору, очень даже. А в городе это посчитают невежливым и неудобным. Внутри каждой культуры и каждого общества критерии адаптивного поведения различаются. Где-то считается ненормальным, если ребенок не умеет загружать посудомойку, а где-то дети прекрасно живут до 30 лет, в глаза этой посудомойки не видя, и считаются при этом вполне адаптированными к жизни в социуме.

Адаптивное поведение – это социальный конструкт. Эта величина зависит от требований, которые предъявляет общество к личности, живущей среди них. В случае с домашней собакой, правда, этот конструкт создается обществом людей, а не ее сородичей, потому что жить псу приходится в компании человеческих особей. Скажем, многие люди считают, что любая собака должна уметь приносить брошенную хозяином палочку. Но если вам лично плевать на это песье умение, без него вполне можно обойтись в жизни: ваш щенок не обязан соответствовать ожиданиям посторонних. И неумение приносить палочку поведенческой проблемой не будет.

Единой шкалы адаптивного поведения для собак не существует. Но ее можно вывести из законодательства региона, в котором живет пес, или понять по реакции окружающих на его выходки. Скажем, в Германии собака должна уметь вести себя тихо, потому что, если она будет долго и громко лаять, ее хозяин попадет на серьезные штрафы. С другой стороны, в некоторых штатах США пса никогда нельзя спускать с поводка вне закрытых дог-парков, а значит, критерии его адаптивного поведения вполне могут не включать четкое умение приходить на подзыв.

Домашних собак, в отличие от детей, не растят для самостоятельной жизни, поэтому критерии адаптивного поведения и оценка серьезности поведенческих проблем для них весьма условны. Ребенок, не умеющий пользоваться ножом, может покалечить себя, если так и не научится это делать к моменту, когда выйдет из-под опеки государства. А вот собака, не умеющая приносить палочку, легко без этого навыка обойдется, если перед хозяином нет задачи сдать какой-нибудь норматив, где за это нужно получить оценку.

* * *

Чтобы понять, есть ли у вашего щенка проблемы поведения, стоит снова вернуться к упомянутой шкале с двумя векторами, на одном из которых (горизонтальном) – ваш с собакой комфорт, а на другом (вертикальном) – ее адаптивность. Справа на этом графике будет находиться хозяин с псом, у которых высокий уровень комфорта совместной жизни. А вот на сколько по этой шкале подняться вверх к наиболее адаптивному поведению, решать самому хозяину, потому что можно не только решать проблемы, но еще и избегать их.

Если ваш щенок боится фена, можно его не сушить феном, если лает на старушек, можно не подходить к старушкам, если тревожится в одиночестве, можно не оставлять его одного. Но стоит всегда обращать внимание не только на собственный комфорт при взаимодействии с собакой, но и на ее, собакино, психологическое состояние при взаимодействии с окружающим миром. А также на комфорт окружающего мира, который неизбежно с вашей собакой столкнется.

Критерии адаптивности меняются и с течением времени тоже. Один из популярных вопросов к специалистам по поведению собак: «Вот раньше у животных все в порядке было и без всяких специалистов. В чем дело? Собак проблемных наразводили или просто шарлатаны хотят срубить бабла за бесполезные услуги?» А это просто наука не стоит на месте. В условную советскую эпоху собак разводили