Хочешь, я буду твоей мамой? - Олеся Лихунова

В тихий час больше не читает, в остальное время тоже. Ну ладно, рано встаёт, адаптируется к школе — не лезу пока. Но в остальное время лежать не даю. Пробовала не трогать его пару дней — просто лежит всё время будто больной: «Мне нечем заняться». При этом с Ниной и младшими играть не хочет, ждёт Тимура с Галей. Но у Тимура с Галей уроков и всяких занятий полно и тогда Кирилл ложится неподалёку и пассивно ждёт их.

Короче, стало понятно, что инициативы от Кирилла мы не дождёмся и нужно нагружать его делами и заданиями, чтобы не лежал. Лежать в апатии теперь не разрешаю, прямо ногами топаю как на кота: «Ну-ка вставай быстро!». Составляю ему целый список дел и забот — нехотя, страдая и причитая, но выполняет. Под конец списка уже оживляется и может даже сесть поиграть сам с собой.

И вроде пора про Вадима написать, а рука не поднимается.

Прозевала я момент, когда можно было им похвастаться, а жаловаться не хочется. Но сейчас не напишу, потом ещё труднее будет решиться потом.

Короче, всё лето мы наслаждались прекрасным мальчиком Вадимом, переглядывались и поверить не могли своему счастью.

Он стал слышать нас, когда мы объясняли почему это можно, а это нельзя. С ним стало можно договориться.

Стало непривычно спокойно. Вадим старался всё время находиться с остальными детьми, хотя раньше предпочитал большую часть времени проводить один в комнате.

Начал замечать и знакомиться с детьми на площадке.

Стал с интересом смотреть разные мультфильмы, а раньше зацикливался на одном-двух и просил каждый день ставить только их.

С ним стало легче гулять и находиться в общественных местах. Раньше в магазине он начинал выкрикивать разные звуки, дёргаться, носиться, сползать и хотеть что-то до истерики. Теперь его легко было отвлечь, дав в руки мыло и какой-нибудь хлеб и Вадим спокойно носил его до самой кассы.

Ещё Вадим виртуозно научился кататься на самокате, мог съехать с горки поставив обе ноги на самокат и под конец ещё завернуть, не касаясь ногами земли.

Но наступила осень, и начался откат.

Это стало понятно по утрам, которые теперь начинаются с пронзительного крика. Проснувшись, Вадим вбегает в комнату, видит, что папа ушёл на работу, начинает рыдать, бежит обратно, заворачивается с головой в одеяло и раскачивается из стороны в сторону. Приходится долго-долго уговаривать его вылезти. И потом весь день перепады настроения.

Например, складывает Вадим из плашек. Долго сидит, старательно выкладывает сложную конструкцию. И вдруг одна плашка соскальзывает и падает, а вместе с ней ещё несколько. Вадим мгновенно взрывается, яростно разбрасывает плашки по всей комнате, во всё горло выкрикивает разные гадости, сидит минут пять задумчиво грызёт ногти, а потом начинает медленно собирать все плашки и снова складывать что-то другое, до первой неудачи.

С чем связан откат, даже не знаю. Кроме погоды и школьного режима дня ничего не изменилось. Очень надеюсь, что этот период продлится недолго, а за ним последует новая ступенька в развитии.

Вадим очень любит мыло. Разговорами о мыле его можно утешить и отвлечь. В магазине дать выбрать мыло, и он будет ходить спокойный и радостный.

И эти вспомогательные куски мыла у нас копятся в разных местах квартиры, потому что даже такая большая семья как наша не способна смыливать один брусок мыла в день.

А Вадим помнит, что у нас есть мыло разного цвета и аромата и переживает, что мыло так редко меняется. Открыть и положить на место новое мыло — это прямо праздник для него.

Поэтому когда от мыла в ванной остаётся треть, Вадим или незаметно ломает его, или давит рукой, чтобы обезобразить и приблизить его кончину.

И вот позавчера сын с папой принёс красивое мыло, зелёное и немного даже прозрачное. А в ванне кусок предыдущего мыла ещё свеж и крепок.

И вечером, когда Вадим пошёл мыть руки, мы услышали отчаянный крик: «Ну как же испортить это мыло?!»

Хочется надеяться, что все понимают, что если в многодетной семье родители будут идти на поводу у детей — это будет катастрофа.

Поэтому требования к детям в большой семье более строгие, чем в семье с двумя-тремя детьми, потому что если дашь слабину с одним, остальные этого не пропустят.

Во-вторых, нужно ещё учитывать, что в семье, в которую иногда прибывают новые дети, происходит адаптация всех членов семьи к новому ребёнку и нового ребёнка к семье. Это очень сложный период для всех и общие правила поведения должны быть тверды и непоколебимы, иначе конец.

То есть, условия жизни у нас довольно нестандартные.

Теперь рассмотрим личность матери. Мать — живой человек с ограниченным ресурсом и кучей забот. Те, кто не понаслышке знает, что такое адаптация к приёмному ребёнку, помнят, что в это тяжёлое время очень сложно оставаться собой.

Ты буквально вживляешь в себя нового ребёнка. Иногда это происходит очень мучительно и личность твоя протестует.

Это как заставлять себя есть что-то неприятное, но очень полезное, давясь и преодолевая рвотный рефлекс (ох, чую, схлопочу я за такое сравнение, но оставлю всё равно, потому что это очень близко к тому, что я испытывала). Это тот же самый токсикоз, если хотите.

Так вот, если вы думаете, что в этот период я сажаю ребёнка на колени и разговариваю с ним сладким голосом, то придётся вас разочаровать.

Ребёнок орёт и психует, я тоже ору и психую. И ору я всякие прописные истины, максимально понятными словами, например: «Здесь я — главная, и я устанавливаю правила, а не ты!», «Я мама, а не воспитательница, со мной нельзя так обращаться!» и всякое такое.

Когда острый период минует и проясняется, кто в семье главный, становится спокойно и хорошо. Ребёнка перестаёт выкручивать, он наконец-то чувствует, что он не сам по себе, а чей-то и начинает развиваться.

Если родитель не настоит на своём или будет недостаточно твёрд в своей позиции, ребёнок будет пытаться установить в семье свои правила и потом исправить ситуацию будет ещё сложнее.

Другой вопрос, правильно ли в этой ситуации орать в ответ, как я. Уверена, что неправильно, но я человек эмоциональный и для того, чтобы говорить уверенно и спокойно у меня не всегда хватает сил.

Правила воспитания у нас простые, я писала об это не раз.

Если на примере игры с песком, то я выдаю песок, объясняю что можно ним делать, а что категорически нельзя. За грубые нарушения (если нечаянно, то я сделаю замечание, но не накажу, конечно) увожу ребёнка из комнаты, где играют остальные, подробно объясняя почему я это делаю.

Младшим детям — скидка за возраст. Им ещё сложно строго соблюдать правила, но нужно стремиться к тому, чтобы они всё-таки старались это делать.

Кристине и Вадиму я сначала сделаю десять замечаний и только потом уведу. Старшие понимают почему по отношению к младшим правила мягче.

Наказания у нас простые:

Сидение на спец. стульчике рядом со мной 10–15 минут (завожу таймер, чтобы ребёнок видел сколько осталось). Обычно нужно, если ребёнок разошёлся и не может успокоиться.

Лишение сладкого, за проступок средней тяжести.

За более тяжёлые проступки или не отпускаю гулять или ограничение в чём-либо.

В особо тяжёлых случаях весь день вожу ребёнка за собой, не разрешая играть с остальными детьми.

Ещё я много, очень много, объясняю, почему в каждой семье есть правила и что происходит, если их нет.

Что строгие родители очень любят своих детей и именно поэтому стараются воспитать.

Что родителям сложно наказывать детей потому, что они их очень любят, но они просто обязаны это делать, если желают им добра.

Мы обсуждаем справедливость наказания и чувства обеих сторон. Договариваемся, что будем стараться беречь друг друга, чтобы поменьше было наказаний и больше приятных моментов.

У нас бывают долгие периоды, когда дети соблюдают правила и царит мир и покой.

Бывает, что какого-то одного ребёнка переклинит (причём с любым такое может случиться), и мы ругаем его и наказываем.

Бывает, что сразу несколько детей как с цепи срываются и чудят каждый на свой лад. Приходится придумывать что-то, чтобы снова добиться равновесия.

Бывает, что я истощаюсь и начинаю рявкать на мелкие проступки и не к месту читать длинные лекции о том, чего бы мне хотелось воспитать в моих детях.

Всякое бывает. Мы обычная семья. Я стараюсь писать о проблемах, по крайней мере о крупных, над которыми действительно нужно подумать точно пишу. О мелких столкновениях писать не вижу смысла, да и силы на это жалко тратить.

Я не профессионал, не специалист, а просто мама, которая ломает голову над тем, как правильно поступить, совершает ошибки и делает выводы.

Учим с Ниной состав числа 10.