Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - Вера Малова

В каких еще сказках вы, ребятки, мышку встречали? (Ответы детей.)

В сказке «Теремок» мышка раньше всех в поле теремок нашла. А в какой сказке мышка бежала-бежала, да что-то разбила, а все заплакали? (Ответы детей.)

Ребятки, как вы думаете, есть ли от мышки в избе хоть какая-нибудь польза? (Ответы детей.) Эх, нет пользы никакой! Мышка в доме только проказничает: то утащит что-нибудь, то погрызет. Иногда хозяйка даже рассердится:

Ах, как мыши надоели!Все погрызли, все поели!..

Все-таки зла на мышку не держат, ее и называют ласково: мышка-норушка, мышка-попрыгушка, мышка-поскребушка. Но были случаи, когда и мыши пользу приносили. Сейчас я вам расскажу об этом историю, только сначала спрошу:

– Мышка, откуда ты ко мне в избушку прибежала? Раньше тебя здесь не было…

– Из города Мышкина!

– Так и знала! Дети, а город Мышкин и на самом деле существует. Почему его так называли, как вы думаете? Нет, не угадали. Слушайте, а мы с мышкой рассказывать будем.

На том месте, где сейчас город Мышкин стоит, раньше было только чистое поле. Однажды ехал по полю князь с дружиною. Ехали они долго, устали, коней притомили. Решили заночевать в чистом поле. Ночью просыпается князь – что это? Мыши бессовестные по нему так и бегают, так и носят: и по рукам, и по ногам, и по плечам, и по лицу! Вскочил князь рассерженный – и вдруг видит: в изголовье у него змея притаилась, видно, укусить его хотела, да не успела. Понял князь, что неспроста мыши по нему бегали: наверное, они путника спящего разбудить хотели, об опасности предупреждали – просыпайся, мол, а то вовек не проснешься, умрешь от укуса змеиного! Прогнал князь змею, а на мышек сердиться не стал, поблагодарил за то, что жизнь ему спасли. Наутро повелел он своим дружинникам на этом месте храм построить и город заложить. Назвали этот город Мышкин – в память о тех мышках, которые князю жизнь спасли.

В этом городе есть музей мышей. Люди туда приходят на разных мышек посмотреть, полюбоваться. Мыши там из меха, из пуха, из глины, из камня. Есть мыши нарисованные, а есть сшитые. Есть даже валенки-мышки: у них на мысках будто мордочки мышиные. Вот он какой, город Мышкин, откуда ко мне мышка в гости прибежала. Теперь она, видно, в обратный путь собралась, пока кот не проснулся. До свиданья, мышка, весело мы с тобой время провели. Передавай от нас поклон городу Мышкину!

Х о з я й к а. Посмотрите, ребятки, какая интересная вещь есть у меня в избушке – ларец.

Весь ларец в веселых красках,А в ларце, конечно, сказки!

Про кого эти сказки? Отгадайте!

Пришла из леса рыжая птичницаКур пересчитать.

(Лиса)

Конечно, это лиса. Хитрая она! Скажите, зачем ей кур в курятнике считать? Правильно, не считать она пришла, а воровать! Очень она любит курочкой полакомиться, даже пословица есть про это: «Лиса и во сне кур считает».

Во всех сказках лиса кого-нибудь обмануть пытается: то волка, то медведя, а иногда и людей – кого перехитрит, у кого что-нибудь украдет.

Лиса-лисонька-лиса,Лиса – рыжая красаУ амбара пробегала,Кринку с маслом увидала.Стоит кринка в холодкеВ огороде, в уголке.Как бы в кринку влезть?Как бы масло съесть?

Даже сами сказки про лису бывают хитрые, с обманом, например:

– Рассказать вам про лису?

– А она в лесу!

Вот и сказка кончилась. Как вы думаете, почему? Правильно, это игра слов: лес и лиса. Остроумная сказка, хотя и короткая.

В моем ларце и другие есть. Будем доставать из ларчика разные предметы, называть их и угадывать, из какой они сказки. Не забывайте, что эта сказка должна быть обязательно про лису. (Достает (по выбору) в любом порядке предметы.)

Скалочка (называют сказку «Лисичка со скалочкой», вспоминают, кого лиса в ней обманывала, поют песенку из сказки), рыбка (вспоминают сказку «Лиса и волк», жалеют доверчивого волка, вспоминают пословицу: «Лиса семерых волков проведет»), колобок (называют сказку «Колобок», в которой подчеркивается хитрость лисы, которая сначала хвалила колобок, а потом съела его); гусельки (вспоминают, кто играл возле лисьей норки, выручая петушка из беды, называют сказку «Кот, петух и лиса»).

В каких еще сказках встречается лисичка? (Дети вспоминают сказки «Теремок», «Заюшкина избушка» и т. д. Из ларца достаются иллюстрации к сказкам.)

Вот и сама лисичка (показать богородскую игрушку): сидит возле пенька и на колобок смотрит, глаз не сводит, только хвостиком помахивает. Берегись, колобок, съест тебя лиса!

(Далее можно показать и обыграть любые другие богородские игрушки на «лисью» тему: лиса с петушком, лиса вяжет носочки и т. п.)

Смотрите, уже весь стол занят фигурками лисы и предметами из сказок про нее, а ларчик все еще не пустой. Есть в нем еще одна сказка про лису, в которой лисе на ее хитрость другой хитростью ответили: как аукнулось, так и откликнулись. Догадались, о какой сказке я говорю? Давайте в нее поиграем! Все девочки лисичками будут, а мальчики – журавлями (надевают шапочки-клювы с такими длинными носами). (Разыгрывание одновременно всеми детьми русской народной сказки «Лиса и журавль».)

Как мог поступить журавль, если бы на лису не рассердился? (Ответы детей.) Как бы чувствовала себя лисичка, если бы журавль забыл обиду и щедро угостил ее? Смогли бы они тогда помириться? (Ответы детей.)

Сегодня мы про лису и сказки вспоминали, и игрушки лисьи из ларца доставали, и загадку про рыжую птичницу я вам загадывала. Есть еще про лису разные игры. Давайте петь и играть!

Дети стоят в кругу, взявшись за руки, в середине круга – Лиса и В о л к.

Волк шел стороной,

(дети идут по кругу, Лиса и Волк прогуливаются внутри круга каждый своей походкой)

Лиса – улицей.Волк пел петухом,Лиса – курицей.Волк санки купил,

(Лиса бежит (катается в санках) за Волком, взяв его за обе руки)

Лису в санки посадил,Не доехал до села —Лиса выскочила!

(дети останавливаются, делают «воротики», Лиса отпускает руки Волка и убегает от него, Волк ее догоняет)

(Игра повторяется несколько раз.)

Х о з я й к а. Смотрите, ребятки, мы про лису вспомнили, а она уже здесь (достает из-за ширмы куклу би-ба-бо).

Л и с а. Я за ширмою сидела, на вас в щелочку глядела. Слышала, как вы меня вспоминали, хитрой называли. Постараюсь хитрить и обманывать поменьше, а веселить вас побольше. Давайте еще поиграем! (Игра «Лиса-лиса».)

Весело играли, давайте с вами дружить! Приходите еще и в сказочный ларец почаще заглядывайте, будем опять лисьи сказки вспоминать. Сейчас мне пора. Видели лису? Она уже в лесу (прячется).

Х о з я й к а. Убежала лиса, и ларец закрылся. До свидания, ребятки, до новых сказок!

Х о з я й к а. Неспокойно нынче у меня в избушке. Будто за сундуком кто-то плачет да хнычет, а кто – понять не могу. Сидите тихо, кажется, опять кто-то голосок подает. Сейчас осторожно подойду да загляну (находит лису би-ба-бо).

Л и с а.

Охти мне да переохти мне!Как мне, лисоньке, не плакать,Как мне слезы не ронять!Напраслину на лисоньку наговаривают,Злой да хитрою называют,Будто не помнят, что я и добро делать умею!

Х о з я й к а. Ах ты, лиска-лиса, чудо-краса! Зря ты обижаешься: красотой твоей все восхищаются, да и хитрости удивляются!

Л и с а. А я хочу, чтобы меня еще и за доброту похвалили!

Х о з я й к а. Ребята, давайте, лисичку утешим, вспомним сказку, в которой она кому-нибудь добро сделала (пытаются вспомнить). Что-то не получается, лисонька!

Л и с а. Просто вы мало сказок знаете!

Х о з я й к а. А ты нам расскажи, мы с удовольствием послушаем.

Л и с а. Есть такая сказка, называется она – «Кузьма Скоробогатый», про Кузьму, который скоро разбогател, богатым стал с моей лисонькиной помощью!

Х о з я й к а. Как же ты сумела ему помочь?

Л и с а. Садитесь поудобней да слушайте! (Рассказывает сказку «Кузьма Скоробогатый», изменив ее конец.) Заканчиваться сказка должна так:

«Пошли в сад, все хорошо, но лиса говорит, мол, дуб мешает, пройти не дает. Надо его срубить да сжечь. Кузьма головой кивает, лисе поддакивает. Услышал змей, что дуб жечь собираются, испугался, в щелку глядит. Лиса перед дубом хвостом машет, а змей думает, это огонь пляшет. Испугался: вдруг и вправду Огонь с Молоньицей явились, поднатужился, глаза на всех трех головах зажмурил со страху да как рванет из дупла – весь дуб в щепки разнес! Так быстро умчался в свое змеиное царство, что никто его и разглядеть не успел.