- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Научное прочтение Библии - Светлана Георгиевна Шуман
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Четвертый этап, под – этап, подпод – этап – это этапы глобального применения знаний и опыта, накопленных человечеством. Известно, что человечество живет во грехе, то есть, деградирует, поэтому, начав, повсеместно, применять накопленные знания и опыт, именно на четвертом этапе (под – этапе, подпод – этапе), оно подвергает само себя гибели, расколу, конфликтам, кризисам.
На пятом подпод – этапе – Ренессанс, Возрождение (это – этап «овладение средствами» или «создание нового»), на шестом подпод – этапе пятого под – этапа (это – этап «реального удовлетворения потребности, реализации цели, ради которой начинался процесс жизни») начинает бурно развиваться наука, особенно философия. Этот подпод – этап начался в середине 17 века. Завершился он созданием «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития» в самом начале 21 века. Можно предположить, что каждый подпод – этап на пятом под – этапе длился приблизительно 336 лет.
Создание «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития» знаменует собой переход человечества на шестой, последний под – этап первого этапа жизни людей на земле.
«Глаголы вечной жизни», которые на землю принес И.Христос, «расшифрованы», поняты. В «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития» изложены модели истинного человека, каким его задумал Бог, предложены механизм, этапы, пути, средства формирования личности и создания истинной Жизни на земле.
«Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» позволяет доказать, что та жизнь (все сферы жизни), которую люди построили на земле – неправильна. Истинная Жизнь – совсем другая. Люди и сами видят, что они идут к гибели. Но, ищут пути Спасения, отнюдь, не в знаниях и добрых делах на пользу «другим».
Шестой под – этап первого этапа человеческой жизни – это – под – этап «реальной реализации цели», которую поставил Бог, создавая Адама. Как и все предыдущие под – этапы, этот под – этап начинается с Хаоса, неразберихи, напряжения. Мы видим – в настоящее время именно в таком состоянии находится человечество. Кризис жизни повсеместно охватил все страны. Этот под – этап должен будет завершиться осознанием людьми неправильности целей, которые они ставят в своей жизни. В настоящее время один человек получил от Бога знания о сущности Жизни, которую надо строить на земле – можно сказать, ему даны знания для того, чтобы облегчить процесс осознания людьми смысла своей жизни.
Если говорить о том, почему именно нам пришли знания о Жизни, и, почему, именно мы, смогли оформить «Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития», то, придется вспомнить, что мы занимаемся проблемой формирования личности (а личность понимали, как процесс развития потребностей) уже более тридцати пяти лет. Имеем много публикаций, научных, газетных статей, книг, преподавали в вузе психологию, являлись одним из создателей первой психологической службы в СССР, были ректором собственного вуза. Свою связь с Жизнью мы, реально, почувствовали еще в 2001 году – нам стали приходить идеи о связи человека с Жизнью. Мы стали изучать Библию и духовную литературу – святоотеческую и современных богословов. В 2003 году оформили брошюру по «Теории Жизни». После этого много ездили по стране, выступали с лекциями, на семинарах, на конференциях, конгрессах – как республиканских, так и международных – шла апробация идей Жизни в научной и богословской среде.
В 2007 году написали книгу «Совершенный человек и совершенное общество: теория и практика формирования», где представили модели совершенного человека и совершенного общества, выведенные из «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития», предложили программы формирования личности и построения совершенного общества, раскрыли механизм развития истинного человека и нового общества, показали пути и средства формирования личности и построения различных сфер человеческой жизни (науки, образования, культуры и др.).
В 2009 году завершили работу над книгой «О построении истинной Жизни на земле», в которой предложили «Прочтение некоторых положений Библии с точки зрения «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития».
«Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» является готовыми знаниями, которые Бог дает всем людям земли. Эти знания – идеал, модель истинной Жизни на земле. Как мы уже отмечали, они даны людям для большей убедительности в том, что люди сотворены для истинной жизни. Но, чтобы осознать свою сущность, цели и смысл жизни, люди должны ознакомиться с этими знаниями и это – содержание второго подпод – этапа шестого под – этапа первого этапа жизни человечества, на который человечеству предстоит перейти. Это – начало процесса осознания всеми людьми планеты сущности истинной Жизни. Разразившийся над всем миром кризис заставит людей задуматься над смыслом жизни. Люди поймут, что Жизнь создавала новую форму Жизни (Адама) не для приобретения материального, не для того, чтобы люди ели, пили, развлекались и деградировали, постепенно вырождаясь, медленно умирая. А для того, чтобы они совершенствовали Жизнь.
«Жить ради Жизни» – другим и не может быть смысл жизни людей. Именно, эту цель должны поставить правители всех государств и народов. С изменения идеологии, целей и смысла жизни человечество должно начать свою жизнь на последнем под – этапе первого этапа своей жизни. Конечно, не все люди земли готовы принять цель: жить ради Жизни. Многие настолько привыкли жить для себя (не понимая, что без «других» истинно жить они не могут), что отказаться от прежних стереотипов жизни им будет очень сложно. Но, в этом случае, они сами себя приведут к гибели, и, уже помочь им «другие» не смогут. Да, и не захотят, потому что захотеть быть вместе с «другими» должен сам человек.
Хотят этого люди или нет, понимают они это или нет – но, другого пути нет: или принять цели Жизни, или погибнуть.
Многие люди думают, что они управляют Жизнью. На самом деле, находясь в Жизни, люди подчиняются законам Жизни. В Жизни все предопределено. Жизнь – это процесс развития, который осуществляется по этапам. Не пройдя предыдущего этапа, невозможно перейти на следующий.
Прежде, чем человечество перейдет на следующий, второй этап своей жизни, оно должно осознать себя, как форму Жизни, осознать, что люди – не сами по себе, а сотворены Творцом, Богом, Жизнью, и что цели и смысл их жизни заложены с начала их творения. Люди должны понять, что надо поменять цели, которые они стремятся реализовать сегодня (приобретение материального, власти над «другими») – тогда поменяются и средства их жизни. Цели и средства – неразделимы, они – одно – в другом, они определяют друг друга. Только тогда и сможет человечество начать путь к построению истинной Жизни на земле, когда осознает свою целостность с Жизнью,

