Педагоги шутят тоже... Только строже - Борис Горобец

Она уходит. Возвращается через пять минут и говорит: «Мне ребята сказали, что у меня должно быть четыре цифры». Я говорю: «Вообще-то меньше. Но лучше, чем было! За чёткий ответ ставлю Вам тоже четыре. К торжественному празднику «День смеха». С чем Вас и поздравляю. Завтра 1-е апреля!» И написал: «Оценка: 4,000000000».

Подсказки: 5, 7,4, 3, 5,4,4,4, 5, 3, 5, 5,6.

(6) Миллион — четное число!

Найдите 11 названий цветов.

Прекрасные поэт и композитор, Андрей Вознесенский и Раймонд Паулс, создали эту песню — «Миллион алых роз». Ее исполнила Пугачева. Популярной песня сделалась очень быстро, зазвучала на всех радиоканалах СССР, достигнув абсолютного максимума по рейтингу среди песен. У такого поэта, как А. В., литературных ошибок не бывает, слова в стихи он вбивает, как гвозди, как камни в мостовую. Но изредка случается: какая-нибудь мелочь, букашка запрячется в безупречном творении и вылезет через много лет. И рисунок вдруг приобретает совсем новый оттенок. В данном случае трагикомический.

Недавно Леонид Филатов, замечательный киноактер и поэт-сатирик, указал на следующую деталь: миллион — четное число! И авторы песни, и многие миллионы ее поклонников не могли этого не знать. А странно все же, почему многие годы этого никто нс замечал? Да просто все проходили мимо, завороженные огромным числом роз и музыкой. Всем известен народный обычай четности числа цветков в печальных обрядах прощания с усопшими. Но четность точного числа 1 000 000 цветков автор песни не учел, или, я бы сказал, наверняка, даже не задумался над этим. Ему был важен миллион как метафора огромного множества цветков, подаренных героине песни ее героем. И точность числа здесь ни при чем.

Возможно, вам уже стало тоскливо от этих придирок. Что, мол, они тут, с ума посходили? Колют и колют в глаза из-за какого-то надуманного пустяка. Нет, не посходили. Снова звучит прекрасная песня про миллион роз, а мелкий авторский просчет «уступает снова силе красоты» ее мелодии и слов.

И все-таки любопытна эта тонкая находка Филатова!

Подсказки: 4, 3,6, 5,4,5,6,5, 5, 5,7.

(7) Папа-геолог

Найдите 11 металлов.

В первом классе учительница просит детей рассказать, кем работают их отцы. Маша говорит: «Мой папа работает в ресторане "Робинзон Крузо", лототроном заведует».

Учительница говорит: «Да, твой папа — талант. А Наташин папа кто?»

Наташа говорит: «Мой папа начальник, он в Кремле консультант. А летом один раз ему даже сам Ельцин крепко руку пожал».

Затем Костя говорит: «А мой папа в церкви служит, в Костроме, дьяконом».

Серёжа с гордостью сообщает: «А мой папа на крейсере бронебойщиком служит».

И каждому из детей учительница говорит что-нибудь хорошее.

И тут встаёт Вовочка: «А мой папа в борделе музыку играет».

Учительница обомлела: «А ты знаешь, что это такое?»

«Знаю, — говорит Вовочка, — Это половой дом. Там пол очень плохой. Папа даже лез однажды на стол, чтоб играть голым дядям и тетям».

После уроков учительница идет к его родителям и говорит, что у них плохо поставлены воспитание и культура, нельзя их знакомить с темными сторонами жизни взрослых и т. д. Отцу стыдно. Он объясняет: «Вообще-то я доктор наук, работаю с рудами металлов. Тема моей диссертации "Разделение минеральных комплексов оловянно-полиметаллических руд и техногенных образований благородных и цветных металлов". Но как это объяснить первокласснику? А вообще я за то, чтобы у нас со школой не было трений». И учительница отвечает: «Конечно. Только прошу вас — не надо больше фантастических историй подобного рода».

Подсказки: 6, 6,6,4,4,7, 5,6,4, 5,5.

(8) Студенты покрасили льва

Найдите 12 наименований диких зверей.

Если ехать к подмосковной Малаховке с севера, то около деревни Овражки на левой стороне шоссе возлежит серый гипсовый лев. Он прекрасен от кончика носа до… Многоточие здесь не напрасно. Наши дорогие народные художники покрасили самое важное львиное достоинство красной краской. Впервые мне довелось побывать в Овражках 20 лет тому назад. Местная молодежь с гордостью показала мне эту достопримечательность. Я рассмеялся: «Не слабо, братцы!» Это вам не какая-то тонкая французская ирония, это символ крутого, матерого русского юмора. Но вот что самое интересное. Летом 2001 г. я снова проезжал эти места. Не изменились нравы и забавы драгоценных наших юных сограждан. Все так же сияет ярко красным цветом пара львиных шариков. Представляю, как очередной укротитель с банкой краски, не слезая целый час с постамента, любовно их подкрашивает к очередному празднику. Говорят, что среди молодоженов даже появился обычай фотографироваться у льва сразу после ЗАГСа. Считается, что если жених прислонится к скульптуре и погладит льва там, где надо, то вскоре родится мальчик. Местные же бомжи нередко просят у останавливающихся автомобилистов «десятку на ремонт льва».

Подсказки: 3,4,5,4, 2,5,4,5,4,4,4, 2.

(9) Танкодром

Найдите 8 русских, английских и французских неметрических (иногда устаревших) мер длины, которые спрятаны в словах этого рассказа.

Служил в танковом полку наводчиком один азиат, тот еще экземпляр! Дело было во время ночных танковых стрельб. Вечером старшина выдал каждому по пачке папирос «Север», шоколадки, потом раздал боекомплект. Предупредил: холостых снарядов не завезли (бывает!), остались только осколочные, будьте осторожны! Раздалась команда: «По машинам! Включить нагнетатель! Едем!.. К бою!» Первый залп, второй… Одна машина не стреляет, идет прямо на бруствер. Стала.

Полковник понял, что она потеряла ориентацию, что стрелять будет в «молоко». Тьфу, черт! Запрашивает наводчика напрямую. Молчание. Тогда он ласково говорит: «Сынок, ты мишени видишь?» В ответ: «Нэ выжу». «А что ты видишь?» — «Вас выжу, вышку выжу». Тьфу-ты! Значит, прицел наведен на вышку. А руки бойца — на спусковой кнопке. Полковник говорит, чуть дрожа: «Сынок, положи руки на колени и ничего не трогай!» И приказывает командиру роты вывести эту машину с танкодрома. Тот развернул свой танк, дизель задымил, ярко засветил прожектор, командир помчался выручать непутевый экипаж.

Подсказки: 3, 5, 6, 3, 6, 6, 3,4.

Ответы на файндворды:

(1) литр, час, тесла, грамм, люмен, грей, ампер, ом, метр, стокс, бел;

(2) пуск, старт, топот, шаг, удар, затор, бег, полет, марш, волна, ход;

(3) круг, точка, линия, дуга, угол, ось, шар, куб;

(4) тор, число, круг, угол, плюс, дуга, линия, куб, минус, точка, шар;

(5) класс, семинар, балл, мел, декан, курс, урок, тест, парта, вуз, доска, зачёт, ректор;

(6) роза, мак, гвоздика, кашка, ирис, астра, мимоза, лилия, лотос, лютик, василек;

(7) золото, лантан, тантал, цинк, медь, серебро, олово, железо, уран, рений, торий;

(8) лев, енот, гиена, лиса, еж, бобр, волк, выдра, крот, заяц, слон, як;

(9) ярд, аршин, вершок, лье, верста, локоть, фут, миля.

4. Юмористические стихи Герцен Исаевич Копылов[77]

Свободная студенческая мысль на физфаке проявлялась даже в сталинские годы [Гапонов и др., 2002]. Так, в 1949–1954 гг. физфаковцсм теоретиком Г. И. Копыловым была написана сатирическая поэма «Евгений Стромынкин» (на улице Стромынке, получившей название от одноименной речки в Москве, тогда находилось общежитие студентов МГУ). Это был отклик на знаменитый мехматовский опус «Евгений Неглинкин», вышедший десятилетием раньше и также написанный онегинской строфой (полный текст см. в книге С. Федина «Математики тоже шутят», 2010). Тексты обеих поэм размножались, ходили по рукам среди столичного студенчества и преподавателей вузов. Политики в поэмах не было, но вольнодумства было немало. Вот несколько строф из поэмы Копылова (полный текст см. в кн.: [Копылов, 2007] или в более доступном издании: Копылов Г. И. II ВИЕТ. 1998. № 2. С. 96–122).

Шутник уже с солидным стажем,Евгений не щадил седин,был непочтителен ко старшим,Легко о них рядил-судил.Сученым, произвольно взятым,Себя держал он панибратом:Был запросто к Ландау вхож,ДД не ставил ни во грош —Был с миром на ноге семейной.(Такой подход отнюдь не нов.Я был при том, когда ЛеднёвЛьва одряхлевшего — Эйнштейна —Собрав профессоров кагал,Ногой бестрепетно лягал.)

— Нет, без газет всё ж было б скучно.— К тому ж ты, друг, не Соколов!..— Тсс! Вот он сам, собственноручноПрошел, шагая тяжело…— Как забеременевший страус…— И рядом, не отстать стараясь,Надев подобострастный вид,Какой-то аспирант юлит…— Промчал Самарский метеором…— Прошел веселый Гвоздодер…— Вон Фридман, старый мухомор,Идейных битв боец матёрый…— Проходит Ржевкин, худ и тих…Куда их гонят? Сколько их?

Акулов, тензора создатель,Делец, а с виду арлекин.Леднёв, столпов ниспровергатель,Тридцатилетний вундеркинд.ДД, знаток интерпретаций.Явлений с помощью трех пальцев.Вот Власов, факультетский лев.Фанатик ярый буквы f.С ним рядом Савич, спорщик ярый,Дурак Н…в, седой Ильин;А вот и памятника сын.Встав пред затихшим семинаром,взметает вороха старья.Академически остря.[Копылов, 2007. С. 14, 20, 21]

Пояснение составителя. ДД — проф. Д. Д. Иваненко, проф. А. А. Соколов — декан физфака, Гвоздодер — по-видимому, проф. Гвоздовер, проф. С. Н. Ржевкин — зав. кафедрой акустики. Памятника сын — А. К. Тимирязев, активист борьбы с физиками АН СССР в конце 1940-х гг.