Сквозь хаос многомирья - Сергей Барнатин

Мальчик положил свои маленькие пухлые ручонки на ладони Ститри и пристально взглянул ей в глаза.

— Это не сон, — произнес он таким тоном, словно сообщал Ститри о смерти близкого родственника.

— Не сон… — Ститри восприняла слова мальчика всерьез. Она высвободила руки, но глаза не опустила. В голове у нее хаотично заметались мысли.

«Если это не сон, то, вероятно, похищение».

— Вас не похищали, — произнес мальчик.

Ститри мгновенно среагировала и выстроила защиту на пути в родное сознание. Читать свои мысли она никому не позволяла.

— В этом нет необходимости, — произнес малыш.

— В чем? — не поняла Ститри.

— В защите. Если вы не хотите, никто не будет лезть к вам в сознание. У нас уважают право неприкосновенности чужой мысли. Но мы редко отгораживаемся друг от друга. Всегда может понадобиться кому-нибудь учитель или помощь. Вот вам, к примеру.

— Хорошо, я поняла, — произнесла Ститри, но защиту все же не убрала. — Тогда для начала, я думаю, нам следует познакомиться. Тебя как звать?

— Учитель, — ответил малыш. Сияющая детская улыбка по-прежнему красовалась у него на лице.

— Учитель… — Ститри ухмыльнулась. Называть четырехлетнего малыша учителем ей было как-то неловко, но выбора, кажется, не предоставлялось.

— Что-нибудь не так? — поинтересовался мальчик-учитель.

— Нет-нет. — Ститри ответно улыбнулась. — Давай…те начнем разговор. Меня зовите Ститри.

— Хорошо, пусть будет Ститри, — согласился малыш-учитель. В его голосе чувствовалось едва уловимое безразличие к предстоящему разговору.

— У меня к вам первый вопрос: где я нахожусь?

— В изоляции.

Малыш отвечал точно и прямо — ни слова больше, чем требовалось для ответа. Ститри такая сухость была не по душе, но на первый раз она стерпела.

— Об изоляции я уже слышала. Нельзя ли поподробнее?

— Конкретнее, — потребовал малыш.

— Конкретнее, где находится ваша изоляция? — терпеливо разъяснила Ститри.

Малыш посмотрел на небо.

— Ваша изоляция находится в настоящее время в летнем периоде в первой половине дня. Вам нужно еще точнее?

Ститри нахмурилась. Она хотела уже сказать какую-нибудь гадость, но неожиданно ей что-то потерлось о ее ноги. Ститри оглянулась. Это был ежик.

— А-а, Ворчун. Что, поиграть захотелось? — Ститри мгновенно забыла про непробиваемость учителя и улыбнулась. Зверек явился как нельзя вовремя. Ститри взяла его на руки. Он не сворачивался клубком и не сопротивлялся.

— Ежик?.. — как-то сухо поинтересовался малыш.

— Да, — Ститри положила зверька между собой и учителем. — Какие-то девочки забыли.

— Это, наверное, с соседней изоляции. — Малыш-учитель провел рукой над ежиком, и он исчез.

Несколько секунд Ститри тупо смотрела на траву, где мгновение назад находился колючий друг, а затем подняла суровый взгляд на учителя.

— Где зверь? — хмуро поинтересовалась она.

— Ежик… Я его дематериализовал, — совершенно спокойно ответил малыш.

— Зачем? — прохрипела Ститри. В горле у нее застрял ком, а глаза налились кровью.

Мальчик-учитель удивленно заморгал.

— Верни зверя! — потребовала Ститри и, схватив четырехлетнего малыша за его тунику, вплотную приблизила к нему свое лицо. — Верни зверя, иначе я сейчас дематериализую тебя!

Малыш побледнел. На мгновение Ститри показалось, что он сейчас расплачется, но учитель просто исчез. Несколько секунд прошло в полной тишине. Ститри недоуменно смотрела на свои пустые руки, а ярость уже разгоралась в ней бушующим пламенем. В следующее мгновение, уже не владея собой, она вскочила на ноги и проревела не своим голосом:

— Верните ежа!!!

Колючий друг в ту же секунду появился у ее ног. Ститри подняла зверька и прижала его к себе.

— Ну вот, — произнесла она, улыбнувшись, — я же говорила, что не дам тебя в обиду. Мой Ворчун… — Ститри поцеловала ежа в мордочку. — Они хотели тебя дематериализовать. Пропади они все пропадом! Я не позволю им этого сделать!

Ярость Ститри немного поутихла. Маленький ручной зверек действовал как лучшее успокаивающее. Ститри опять села на траву, продолжая поглаживать ежика. Получить ответ на главный вопрос ей так и не удалось. Только теория сна рассеялась, словно туман. И от этого стало немного жутковато. Ститри подняла голову.

— Мне нужен учитель! — решительно гаркнула она в воздух.

— У вас всплеск эмоций, мы не можем прислать учителя. Советуем…

— Да пошли вы со своими советами, куда по утрам ходят! — грубо прервала невидимого собеседника Ститри. — Обойдусь без вас!

Ститри прошла к своей яблоне. Со всеми другими деревьями и кустами она больше не хотела иметь ничего общего. Есть не хотелось, но для Ворчуна Ститри сорвала одно яблоко и бросила на землю. Еж принялся за очередную трапезу. Он ел с такой жадностью, словно не видел еды целую вечность. Вечность… Что-то притягивающее было в этом слове. Почему-то Ститри казалось, что теперь оно имеет непосредственное отношение к ней.

Закинув за голову руки, Ститри легла и задумалась. Ее волновал вопрос тактики. Следовало сохранять спокойствие — этот урок Ститри усвоила прочно. Затем надо было научиться правильно формулировать вопросы. Но в некоторых случаях можно было обойтись и без них, а действовать хитростью. Ститри долго размышляла, и в конце концов у нее появился план.

Сколько прошло времени, Ститри не знала. Она не спала, хотя погружение в собственные мысли было глубоким. Подобного Ститри раньше не испытывала. Она задумалась и в какой-то момент ощутила, что соприкасается с непонятным вместилищем информации. Таким невероятно обширным, что не сразу решилась поверить…

Ворчуна возле яблони не было. Наверное, он спал где-нибудь после сытного обеда. Ститри присела.

— Могу я попросить учителя? — произнесла она в пустоту.

— Хорошо, — согласился голос, — учитель будет. Просим удержаться от эмоций.

— Я буду хорошей девочкой, — слащаво пролепетала Ститри.

Учитель появился через минуту. Он материализовался прямо перед ошарашенной Ститри, поклонился и сел рядом. На этот раз учителем был пожилой мужчина с пышной седой бородой, но все в той же белой тунике. Ститри собралась с мыслями и задала первый вопрос.

— Учитель, можно ли убрать вечное солнце и вечный день? Нельзя сотворить поздний вечер с ясным небом?

— Можно, — произнес учитель. Он ничего не сделал, даже пальцем не пошевелил, но солнце вдруг стремительно пошло к закату.

Прошла минута. На землю опустились великолепные сумерки. Светила полная луна, на небе слабо мерцали звезды. Но совсем не похолодало. Ститри бросила взгляд на звезды. Карту она знала отлично, и сомнений быть не могло — это Земля. Только… за экватором. Каким образом она попала сюда? И откуда здесь такая развитая цивилизация? Ститри посмотрела на учителя и улыбнулась.