Орг 2. Возвращение домой - Дмитрий Лепетов

- Серёж, а ты так можешь? - Оля посмотрела на меня серьёзными глубокими глазами и на секунду мной овладело неприятное чувство невесомости. Мысли шокированно замерли. Возможно, такое состояние было у Штирлица, когда прозвучало легендарное "А вас я попрошу остаться".

Мы были в кинотеатре на фильме "Молодой Волхв", исторической драме, события которой происходили во времена крещения Руси. Главного героя, парня-сироту, взял на попечение врачеватель-волхв, и юноша постигал тайны природы под его руководством. После нескольких лет занятий парень стал понимать язык зверей и птиц и научился природной магии.

Я немного отошел от шока и стал соображать. Что, черт возьми, обозначает Олин вопрос? Она знает про мои магические способности? Но откуда? Может тут что-то другое? Взяв себя в руки, я приобнял девушку и зашептал в ухо:

- Могу ли я как он? Легко. Добрые дела - моё призвание, я уже давно тренируюсь. По первому требованию контролёра уступаю место пожилым беременным инвалидам с детьми. Стоимость услуги - сто рублей.

Оля, вначале с радостным ожиданием смотрящая на меня, вдруг рассердилась и стукнула локтем в бок. Вот тебе раз! Не замечал у неё склонности к насилию. И сидит явно обиженная. Что это значит? Видимо, долго сдерживалась, прежде чем решилась на вопрос, а я её "обломал". Вот так на пустом месте возникают проблемы. Плохо, очень плохо. Я успокаивающе накрыл рукой её ладошку и предложил:

- Давай потом поговорим.

Оля вновь взглянула на меня с надежной, ткнулась плечом и с виноватым лицом провела ручкой по пострадавшему боку. Чмокнув меня в щёку, она сосредоточилась на фильме, а я погрузился в размышления.

....

В финале фильма возмужавший молодой волхв принял христианство. На экране сцена выглядела возвышенно, но оставила неприятный осадок. На фоне разрушенных изваяний Перуна она отдавала предательством. Впрочем, гораздо больше киношной драмы меня волновал разговор с Олей. Девушка как-то непрямо взглянула на меня и спросила:

- Как тебе фильм?

Ох... Только не это. Не люблю неискренние разговоры.

- Да ничего. Вначале было весело. Потом стало грустно. Ты ведь неспроста задала тот вопрос?

- Да.

- И ждёшь ответа?

- Серёж, если тебе неудобно...

- Поехали ко мне, поговорим. - зная, что Оле нужно вернуться домой пораньше я решил проверить, насколько сильно она хочет узнать мою тайну.

- Ладно. Сейчас только родителям позвоню.

Оля достала айфон и заговорила:

- Мама, можно мы ещё часок погуляем? Хорошо. Да, он проводит. Пока.

А потом взяла меня за руку и сказала:

- Едем.

....

- Начнём вот с чего: что ты уже знаешь? - мы сидели у меня дома и пили пахучий чай с тортиком.

- Знаю, что ты умеешь лечить. А ещё умеешь делать холодно. Но это необычный холод -очень успокаивающий.

Ах, вот оно что! Точно, когда Олин папа "застукал" нас на кухне, я использовал особое заклинание холода. Потом всё закрутилось и я позабыл об этом случае - а Оля нет! Интересно, как она догадалась, что аномалию произвел я?

- А почему ты решила, что это моих рук дело? Может, тебя бросило в холод из-за нервов?

- Вначале так и думала, но потом зашел папа и пожаловался на мороз. Стало ясно, что это не глюки. И я чувствовала, как всё произошло, но вначале посчитала это игрой воображения.

- И как же?

- Ты внутренне собрался, а потом от тебя пошел такой "холодный" звук, очень мощный.

Вот как! Неужели у Оли есть магический потенциал? И всё же...

- Пойми, мне не хочется тебя подставлять, рассказывая про опасную игрушку.

- А ты много не рассказывай. Поучи меня чуть-чуть, пожалуйста. - девушка с мольбой взглянула на меня.

- Скажи, зачем тебе это нужно? Хочешь стать колдуньей?

- Серёж, я просто ... хочу быть с тобой. Быть по-настоящему близкой тебе. - эти слова дались Оле нелегко и глаза её увлажнились.

Всё-таки она нашла уважительную причину. Я попросил:

- Подожди меня несколько минут. Я скоро вернусь. - и отправился в спальню.

Там я сел в на ковер, скрестил ноги и сосредоточился. Привычно добившись внутренней тишины, я обратился к Богу с вопросом: "Всемогущий, хочешь ли ты, чтобы я учил Олю?" Пара минут прошли в молчании, затем что-то стало происходить: словно в полутемную комнату заглянуло солнце и его ласковые лучи осветили всё вокруг. На сердце стало легко, сомнения исчезли и пришло знание, что учить надо. Поблагодарив божественного друга за совет, я вернулся к Оле и сказал:

- Ладно, я согласен.

- Ура! - Оля бросилась мне на шею и поцеловала.

- Но должен сразу сказать: обучение магии проходит не так, как мы привыкли. Есть три способа изучать магию. Первый способ основан том, что учитель может "поделиться" с учеником знанием и силой, причем сделать почти мгновенно и без слов. Тот, у кого в душе горит магическая "искра", может зажечь её у другого. Учитель может влить силу в слова заклинаний, передав ученику не только форму, но и магическую энергию звука. Эти операции необратимо отнимают у наставника часть его потенциала, но они легки и безопасны для ученика. Следовать за опытным, щедрым наставником - это самый безопасный способ обучения магии. Назовем его "тропа ученика". Однако таким способом пользуются лишь для самых простых заклинаний - никто из магов не хочет отдавать свою силу так же как никто из обычных людей не хочет делиться продолжительностью своей жизни.

Перейдём ко второму способу. Магические силы - живые и сознательные. Их можно покорить, поставить себе на службу, но служить кому попало они не будут. Они будут испытывать тебя на прочность и если ты окажешься слаба, последствия будут печальны. Нужно научиться контролировать своё внутреннее состояние и тогда ты сможешь управлять ими. Что бы не встретилось тебе в магических мирах, твое вИдение должно остаться незамутненным, а сила - спокойной, как пламя свечи в безветренную ночь. Тот, кто имеет такую способность, может следовать "тропой исследователей", вторым способом обучении магии. Пока понятно?

Оля смотрела на меня с каким-то светом в глазах и сказала:

- Кажется да, Серёж.

- А теперь главное. Ты слышала выражение "Познай самого себя", начертанное на фронтоне Храма Аполлона, обиталище Дельфийского оракула. Древние говорят, что в нас обитает Бог, и мы открываем его шаг за шагом. Тут магия сливается с духовностью и начинают открываться совершенно фантастические горизонты. Наша истинная природа скрыта от нас, и обычно требуются усилия мощного духовного учителя, чтобы открыть нам глаза. Мы не знаем себя. Есть древняя притча о тигренке, мать которого умерла при родах. Его нашли овцы и стали воспитывать со своими ягнятами. Он научился есть траву, блеять, и стал вести себя, как овца. Однажды к стаду подошёл другой тигр и с удивлением увидел тигра, пасшегося среди овец. Он подошёл ближе, и тогда тигр начал блеять вместе с овцами. Настоящий тигр оттащил молодого тигра к берегу озера и сказал: "Смотри в воду. Разве есть между нами какая-нибудь разница, и разве ты похож на овцу? Ты тигр, такой же, как и я, и трава совсем не твоя пища. Твоя пища - мясо животных". Но молодой тигр, привыкший есть траву, не верил этому. Только через долгое время старому тигру удалось убедить его, что они принадлежат к одному роду. Он дал молодому кусок мяса, но тот не хотел его трогать и начал блеять и искать травы. Наконец старый тигр убедил его есть мясо. Молодому тигру понравился вкус крови; он перестал есть траву и блеять и почувствовал, что он не овца, а тигр. Мы ведем себя, как молодой тигр, а просветленного гуру рядом нет. Пока я за него. Тебя не пугает такой расклад? Ведь придётся полностью довериться человеку, знания которого отрывочны и не глубоки.