Семицвет: молодость богов. Части 1-2 - Святослав Зайцев

— Пыльно. Давно не убиралась. Там нет кошки. Идем в комнату. Она под кроватью, точно.

В комнате было не лучше — камни занимали все место, оставляя небольшой проход к письменному столу с кучей пробирок.

— А где ваша наковальня? — спросил Сон.

Оксана, шуровавшая среди камней, на мгновение остановилась.

— Какая наковальня?

— Ну, вы же кузнец.

— А… Это. Нет у меня наковальни. Зато есть пробирки. И минералы. Много!

— О, пирит! — он схватил огромный золотой кристалл.

— Наполовину состоит из меди. — сказала Оксана, и стала отодвигать кровать. — Помоги мне, парень. Обойди с той стороны…

— У меня был огромный кристалл — двойной. — похвасталась она, — Двойной кристалл — двойное энергетическое начало. Тяжелый. Я вывела из него всю медь — до последней молекулы. И отковала нож. Мне, правда запретили такую штуку в качестве дипломной, поэтому придется классический нож отковать. Медь, никогда не бывавшая чистым металлом обладает уникальными свойствами. Пару месяцев назад отдали ювелирам… Я полагаю, он достанется достойному воину.

Они сделали усилие и на «три-четыре» отодвинули кровать.

Юная кошка — совсем белая, пушистая, а глаза синие — как Разлом. Сидела в пыльном углу, вся в крови и с чем-то живым и кровавым, трепыхавшимся в зубах.

— Мышь! — взвизгнула Оксана.

— Попалась, — подумал Сон.

Он проснулся от крика чаек, перевернулся и накрылся одеялом. Чайки просыпались перед рассветом. Значит, было около пяти утра. Можно спать ещё час — в шесть ему надо было вставать.

Шла третья неделя.

За окном, который день лил тоскливый дождь. Тренироваться и бегать в такую погоду было неприятно, но все же лучше, чем в жару. А в дождь хотелось сидеть в школе и смотреть стереовизор. Правда, пока дойдешь до школы — промочишь все ноги до колен. У него было немного одежды, а форму он надевал только на уроки Тысячелистника. По каким-то там малопонятным правилам её требовалось таскать постоянно, но Сон её, форму, тайно боялся. Она была странной, таинственной и вела какой-то свой образ жизни. Странный и таинственный… И даже промокшие по полено джинсы не были более привычны чем эта тряпка. А надевать её замучаешься!

Н накануне вечером он приволок домой психованную кошку. Поездка её нешуточно напугала. Она не давалась в руки, не мявкала, а только громко шипела, и, забившись в угол коробки, вздыбивала шерсть. Затем шустро сиганула на пол и спряталась под кровать — в самый темный, далекий угол, не желая оттуда выходить. Сон заглянул под кровать, позвал несколько раз — и махнул рукой.

У него и без того было много работы. Во-первых, программа тренировок — которая пугала его больше, чем кошка. Во-вторых, новый предмет — биология, и ему становилось страшно при одной мысли о многостраничном учебнике, если бы учебник по биологии был бумажной книгой — то вероятно был талмудом, и не одним. Никаких тебе научных фильмов, развивающих стереоигр — все как в университете. И ведь никто не поможет, никто не поддержит — какой там! Ещё и пинка даст.

Он перевернулся на спину — спать не хотелось. Ему вообще не хотелось никуда идти. Внезапно он осознал, что не понимает, для чего тут находится, что здесь делает и чем все это закончиться — а ведь он провел тут уже несколько недель. Ни одного родного человека, ни одного доброго друга, никого кто бы позвал за собой — и ни одной причины оставаться здесь, кроме, может быть, феерических размеров стипендии. Но деньги никогда его особенно не привлекали.

Можно было бы сбежать отсюда. Вот только куда? У него ведь даже документы какие-то нелепые. А можно вести себя как захочешь. И что они все сделают? Выгонят его? Отправят в дом ребенка, где его усыновит какая-нибудь семья?

Краем глаза, он заметил, как из-под кровати высунулась кошка, повертела головой, принюхиваясь, и опять забралась обратно под кровать.

Почему-то Сону стало её внезапно очень жаль. Захотелось покормить — ну что он, совсем изверг чтоли? Она наверняка чувствовала себя так же мерзко, как и он сам. Приволокли в незнакомое место, оставили без родителей. Хотят чего-то…

Он достал с полки заботливо приготовленный тетей Катей пакет кошачьего корма, кормушку, кошачий туалет и наполнитель. Надо было все это куда-то пристроить. Он пошумел пачкой корма — обычно на этот шум кошки сразу кидаются к миске, но Охотница даже не ухом не повела. Сон налил ей воды, насыпал корма и оборудовал туалет. Надо будет дырку в двери что ли прорезать, подумал он. А пока можно тряпок в косяк натолкать, чтобы дверь не закрывалась.

Теперь в душ и форму надевать… Впрочем, можно было и без душа… И, говоря начистоту, можно было и без формы — биология ведь. А фехтование завтра. А сегодня, пожалуй, можно и не мыться, и даже без формы.

Учительница по биологии была высокой, сухой и неразговорчивой женщиной. Снежинка сидела за первой партой. Он — за третьей.

— Мы начнем урок с теста на знание первой части общего курса энергетической биологии. — произнесла она. Голос у неё был совсем под стать. Такой же пресный и с небольшим надрывом. И ещё, как то потом выяснилось — отличалась она одним мерзким качеством — задавала на дом так, словно кроме её предмета больше никаких других предметов не было. Впрочем предметов действительно пока было немного, но сидеть весь день за учебниками было лень.

Сон раздосадовано открыл планшет — ведь он эти главы только глазами пробежал. Это же был университетский курс для медиков. Какая к черту энергетическая биология в средних классах? Зачем она им? Они даже по наукознанию эту часть не проходили.

А вот тест был хитрый. Вариантов ответа было штук по десять и все — похожи друг на друга, и их можно было выбрать сразу несколько. Во всех вопросах был вариант «ни один из ответов» и можно было вписать свой. В общем, он не получит 25 % даже если будет проставлять галочки случайно. Поэтому он просто поставил галочки на все первые ответы. Хотя на вопрос о двойном и тройном энергетическом теле минералов он ответить смог — спасибо геологу Оксане. Но это, наверное, был единственный его правильный ответ.

Затем последовала долгая и скучная надиктовка материала, который он записывал не полностью, а только по верхушкам, так как терпеть не мог писать под диктовку — конспектировать ещё куда не шло, хоть запоминается лучше, ещё интереснее — писать сочинения по материалу, но самое интересное — просто сидеть и смотреть кино. А потом писать сочинения. Печатать.

— Итак, а теперь вопросы. — Сухо осведомилась Электрифи.

Электрическая электрифи. Не василек, не репейник, а Электрифи.

— Что, ни одного вопроса? — спросила она после некоторой паузы.

Сон только покачал головой. Ну а что он мог сказать? Ему впихивали занудный, неинтересный материал. Можно было притвориться, что ему интересно и даже записывать то, что она там говорит. Но ведь зачем притворяться? У него дома несчастная кошка, чайки и речка.

— Учащийся, вы только что написали тест на отрицательный бал. Это даже хуже двойки. Вы забыли надеть форму, и теперь говорите, что у вас нет ни одного вопроса? Даже у отличников обучения после нового материала вопросы бывают.

— У меня нет вопросов, сударыня. — сказал он слегка дрогнувшим голосом.

— Ну что же. — она нахмурилась. — Похоже, вам придется пройти весь материал заново, следующий урок мы начнем раньше, и тебе придется снова написать этот тест.

— Я могу тебе помочь. — сказала Снежинка, догнав его в коридоре. — Электрифи очень хорошая. Она отличный преподаватель. И много знает по своему предмету.

— Но это же скукота! — фыркнул тот.

— И что с того? Это нужно и это полезно.

— Кому нужно, и кому полезно?

— В Семицвете общеобразовательная система подготовки.

— А я терпеть не могу общее образование. К чему мне сидеть весь день за партой? К тому же ты ещё не видела мою спортивную программу. Если биологию я выучить смогу, то со спортивной программой я с ума сойду.

— Ты все сможешь.

— Ты так говоришь, словно уверенна во мне больше, чем я.

— Конечно. Ты же ученик, ты же будущий воин, ты многое сможешь.

— Только я не пойму для чего. И для кого.

А что если устроить теракт? Тысячелистник, конечно, очень страшный. Так и жди, что затрещину влепит. Электрифи — ворчливая и занудная. Ещё и обозленная какая-то. И оба его за что-то ненавидят. Может, просто так ненавидят, а может быть действительно за что-то.

Он стал перебирать варианты. Можно было сбежать — он уже думал над этим, но толку то — ну вернут его и вернут. К тому же, он когда-то уже пробовал сбежать из дома и все это закончилось… Никак вспомнить не мог, чем все это кончилось.

Ну, какие ещё может ребенок сделать теракт? Устроить голодовку. Правда, всем будет эта голодовка только в радость — во-первых, он же толстый, а Тысячелистник настаивает на диете. Вот и сбросит пару килограммов. Сидячая забастовка? Но кто станет слушать ребенка? А ведь нужно было, чтобы слушали.