Наследница проклятого острова (СИ) - Муратова Ульяна

— Приветствую, группа! — она открыла классную комнату и пропустила нас внутрь. — Рада вас видеть. Рассаживайтесь.

Трайда ловко заняла место в первом ряду. Мы расселись за длинными партами по четыре человека за каждой. Рядом со мной и соседками устроилась Лорея. Братья Тхорроты и Зиталь выбрали стол позади нашего.

— В первом триместре мы с вами будем встречаться регулярно, — сказала зайта Ларгуна, садясь за профессорский стол. — Для начала давайте обсудим расписание. В первый день пятидневки у нас сначала теоретическая лекция, потом два практических занятия для отработки арканов, а в третий день мы встречаемся после обеда по той же схеме. Сразу предупреждаю: аркановедение входит в десяток сессионных дисциплин, и его придётся сдавать, причём дважды, теорию и практику отдельно. Кроме того, в первую сессию вы будете сдавать ещё целительство, теорию проклятий, зельеведение, растениеведение, математику, историю Аллорана, физподготовку и стихиеведение.

— А как же защитная и боевая магия? — удивился беловолосый.

— Это вы будете сдавать во втором и третьем триместрах. Первый триместр у нас традиционно длится шесть лаурдебатов, остальные два по пять. В конце каждой сессии у вас будет пятидневка отдыха, на время которой можно будет уехать домой. Сегодня мы с вами просто познакомимся. Я бы хотела узнать ваши имена, планируете ли поступать на один из факультетов, и какой предмет вызывает у вас наибольший интерес. Потом вы покажете мне самый сложный аркан, который умеете плести. Меня назначили куратором вашей группы, поэтому вы можете ко мне обращаться с любыми вопросами и сложностями. Я всегда постараюсь вам помочь.

В этот момент в закрытую дверь учебного класса раздался стук. Зайта Ларгуна поднялась с места и распахнула створку.

За дверью показалось лицо, которое я меньше всего ожидала и хотела видеть.

Расписание занятий группы 137 (первый курс, третий поток, группа 7)

1-й день

1. Аркановедение (теор.)

2. Арканоплетение (практ.)

3. Арканоплетение (практ.)

4. Математика

Обед

5. Растениеведение (теор.)

6. Зельеведение (теор.)

7. Зельеварение (практ.)

8. Зельеварение (практ.)

9. Физ. подготовка

2-й день

1. История Аллорана

2. Целительство (теор.)

3. Целительство (практ.)

4. Животноведение (теор.)

Обед

5. Теория проклятий (теор.)

6. Наложение и снятие проклятий (практ.)

7. Защитная и боевая магия (теор.)

8. Защитная и боевая магия (практ.)

9. Защитная и боевая магия (практ.)

3-й день

1. Артефакторика (теор.)

2. Артефакторика (практ.)

3. Математика

4. География и мироустройство

Обед

5. Аркановедение (теор.)

6. Арканоплетение (практ.)

7. Арканоплетение (практ.)

8. Целительство (теор.)

9. Целительство (практ.)

4-й день

1. Иномироведение

2. Защитная и боевая магия (теор.)

3. Защитная и боевая магия (практ.)

4. Защитная и боевая магия (практ.)

Обед

5. Юриспруденция и законоведение

6. Стихиеведение

7. Этикет и дипломатия

8. Литературо- и искусствоведение

9. Физ. подготовка

Капитула восемнадцатая, познавательная

— Простите за опоздание, зайта Ларгуна, — сладко пропела Элитера. Она стояла за дверью в компании черноволосой подруги. — Мы только что получили в деканате справку о прикреплении к вашей группе.

Преподавательница взяла шёлковый листок в руки, пробежала строчки глазами и впустила магесс внутрь.

— Что ж, проходите. С прибавлением нас. Значит, вас будет пятнадцать. Хорошо, садитесь, девочки. Мы как раз собирались кратко познакомиться и представиться. Кто желает начать?

— Я! — громко ответил Хирут.

— Нет, я! — со смехом перебил его черноволосый брат.

— Лучше я! — вклинился третий Тхоррот, имя которого я обязательно когда-нибудь выучу.

Они принялись спорить, перебивая друг друга. Зайта Ларгуна опёрлась о свой стол, достала из кармана хронометр и терпеливо ждала, когда им надоест. Тхорроты же устроили настоящую перепалку, причём видно было, что делают они это просто ради того, чтобы пообезьянничать.

— Да сколько можно уже? Хватит! — не выдержал беловолосый парень, но преподавательница остановила его жестом.

Спустя пару минут перепалка как-то сама собой прекратилась, и наступила тишина. Все выжидательно посмотрели на зайту Ларгуну. Она сверилась с икисом и сказала:

— Вы украли у себя и у каждого из класса по десять минут времени. Это два с половиной часа, если сложить вместе. Я не собираюсь вас отчитывать или взывать к вашей совести. Ещё одна подобная выходка — и я просто отстраню вас от занятий, будете писать заявление в деканат, чтобы вас определили в другую группу. Это касается всех дисциплинарных нарушений. У меня слишком мало времени, чтобы тратить его на тех, кто относится к нему неуважительно.

Миловидное лицо зайты Ларгуны стало жёстким. Ямочки исчезли, а в серых глазах мелькнули металлические искры. Магесса вызывала во мне всё более сильную симпатию. Надо же, как ловко она поставила Тхорротов на место. Нужно взять этот метод на вооружение.

— Давайте начнём с вас, — указала она на беловолосого долговязого парня.

— Зурий Улергайт, хочу поступить на защитно-боевой факультет, — глубоким голосом ответил он. — Могу плести три аркана четвёртого уровня. Нужно показать?

— Пока нет. Для этой практики мы позже перейдём в другое помещение с защитой от спонтанных выбросов магической энергии.

Преподавательница перевела взгляд на сидящего рядом с Зурием парня, и тот заговорил:

— Изеник Габер, хочу поступить на судостоительный, — представился коренастый парень с бледно-русыми волосами и прозрачно-голубыми глазами.

Зайта Ларгуна выслушала всех одного за другим.

Оказалось, что невыразительного Тхоррота зовут Бирт, а рослого темноволосого — Бат. Все трое хотят поступить на защитно-боевой. Гварфиня Элитера и её подруга гваконтесса Эскория Зарат планировали учиться на обще-бытовом, а вот Лорея, чуть стесняясь, сказала, что хочет поступить на ветеринарный. Необычный выбор для аристократки, ну да ладно. Зиталь пока не выбрал между исследовательским и аркановедческим факультетами. Остальные парни отдавали предпочтение защитно-боевой магии, только один назвал архитектурно-строительный, Эрайкит Зайлея. Высокий и полноватый, он выглядел очень серьёзно, даже насупленно, а ещё немного картавил, поэтому нельзя было сказать с уверенностью, Эрайкит он или Эгайкит, но я склонялась к первому варианту.

Присутствие Элитеры почему-то нервировало, и я даже пропустила имена ещё двух одногруппников. Закончив со знакомством, мы выслушали небольшую лекцию о правилах безопасности и поведения на практических занятиях, а после короткого звонка перешли в другой класс — выложенный морским камнем. Вода вообще плохо держит магию, а этот камень и вовсе препятствует её накоплению, рассеивая в воздухе. В бухтах, где этого камня много, не строят порты. Да и городам мешают подобные залежи под боком, истончают чары, а никакое крупное поселение без магии не построишь — дома отсыреют и разрушатся, вода не будет бежать по трубам, а улицы по ночам будут стоять тёмные.

Зайта Ларгуна попросила всех продемонстрировать свои умения, и арканы четвёртого класса смогли сплести только мы с Зурием. По иронии, именно мы оба не поступили сразу.

Интересно было наблюдать, насколько по-разному люди работают с магией. Изящнее всех колдовала Элитера — её движения были похожи на завораживающий танец.

К сожалению, следующее занятие прошло куда тяжелее. Математика никак не хотела даваться, и даже короткие пояснения Трайдоры не всегда помогали. Я чувствовала себя непроходимо тупой и совершенно не понимала, как вся остальная группа решила заданную в конце задачу. Преподаватель посмотрел на меня с некоторым сомнением, но я сдаваться не собиралась — тщательно списала всё с доски и решила разобрать позже вместе с Трайдой и Горрией.