Найти свое призвание. Как открыть свои истинные таланты и наполнить жизнь смыслом - Кен Робинсон

Тогда я, конечно, мало что знал о Калифорнии. Более того, у меня и в мыслях не было направиться туда. Ничто в моей жизни тех лет не указывало на то, что я окажусь в этих местах. Тем не менее сейчас я живу именно в Калифорнии. Как и все путешествия, мое собственное путешествие началось с нескольких первых шагов и проходило через множество разных этапов. Подчас один естественным путем вытекал из другого. Иногда я оказывался на перекрестках, где мне предстояло сделать весьма непростой выбор, потому что от этого зависела моя дальнейшая судьба; в ряде случаев такой выбор приводил к радикальным изменениям в жизни.

Летом 1972 года я стоял на одном из таких жизненных перекрестков. Если уж быть совсем точным, на самом деле я сидел в пивной в городе Уэйкфилд. Итак, за кружкой пива я размышлял о будущем. Тогда я был довольно привлекательным молодым человеком двадцати двух лет, недавним выпускником колледжа по специальности «английский язык, драматургия и образование». У меня не было никаких обязательств и привязанностей. Хотя я два года встречался с девушкой, студенткой колледжа, но к тому моменту мы уже порвали отношения. (Инициатором расставания была именно она, хотя мне до сих пор в это трудно поверить. Но что случилось, то случилось.) Родители не давили на меня и не пытались повлиять на выбор моего дальнейшего пути. Они говорили: «Что бы ты ни решил, мы будем счастливы, если будешь счастлив ты». Итак, руки у меня были полностью развязаны, и за свой выбор мне предстояло отвечать самому.

Вариантов было два: стать преподавателем английского языка в Швеции или остаться учиться в Лондоне, чтобы получить ученую степень. Мне нравилась преподавательская работа, и, как мне и сегодня кажется, у меня есть к этому определенные способности. Но при этом мне хотелось поездить по миру, поэтому я решил отправиться в Швецию, чтобы преподавать молодым людям английский язык. Я уже предвкушал, как буду проводить время в Стокгольме, получать неплохую зарплату (поскольку до того я вообще не получал никакой зарплаты) и помогать молодым шведкам осваивать язык моего отечества. Но все-таки хотелось и продолжить учебу в Институте образования при Лондонском университете. Вообще-то получение докторской степени не входило в мои долгосрочные цели. Просто мне нравилась сама эта идея. Мне казалось, что, если я справлюсь с этой непростой задачей (вроде покорения самой высокой вершины планеты) и получу ученую степень, это будет приятно щекотать мое самолюбие. Пост директора колледжа, в котором я учился (Бреттон-Холл в Йоркшире), занимал замечательный человек, доктор Элайн Дэвис. В моей жизни он был первым доктором, который не выписывал рецепты, и потому произвел на меня неизгладимое впечатление. Именно он посоветовал мне продолжить учебу и подсказал, как это делается и куда следует подать документы.

Итак, я сидел в пивной и ждал вестей из Стокгольма и из Лондона. Потому что пока так и не принял решения. Из Стокгольма требовали, чтобы я дал ответ в течение недели. Неделя миновала, а я все еще не получил вестей из Лондона. И тут я наконец понял, чего хочу на самом деле, – и выбросил из головы мысль о Швеции.

Через несколько недель я прошел собеседование, а спустя еще несколько месяцев приступил к занятиям в Институте образования при Лондонском университете. Я перебрался в Лондон и пошел по пути, который привел меня, помимо всего прочего, к написанию этой книги и моей нынешней жизни в Калифорнии.

Если вас не устраивает ваша жизнь, измените ее к лучшему

В двадцать два года я не был обременен ничем и мог принимать решения совершенно самостоятельно, не считаясь ни с чьими мнениями или желаниями. Если ваша ситуация такова же, можете считать, что вам повезло, и сполна воспользоваться этим везением. Однако не исключено, что вы связаны обязательствами буквально во всем и чувствуете, что в вашем распоряжении не так уж много вариантов. Но даже в таком случае кардинальные перемены возможны. Многие люди переезжают в другую страну лишь для того, чтобы изменить перспективы. Сейчас я живу в Соединенных Штатах Америки. В этой стране полно людей, приехавших со всех концов света, преодолевших огромные трудности и препятствия с единственной целью – изменить и улучшить свою жизнь. Не каждому из них удалось осуществить свою мечту, но они все же попытались воспользоваться шансом.

При написании книги «Призвание» моей основной целью было расшевелить людей. Оказалось, что мне это удалось – можно даже сказать, в буквальном смысле слова. В 2008 году Лайза и Питер Лейбон, а также четверо их детей проживали в Сан-Франциско – это место Лайза называет «наш самый любимый город в мире». Именно тогда они впервые увидели мое выступление на конференции TED и купили экземпляр книги «Призвание». К тому времени супруги начали понимать, что им нужно что-то в корне менять в своей жизни, и книга послужила им дополнительным стимулом. «Она стала для нас чем-то вроде глотка живительной влаги из глубоко скрытого источника, – рассказывала мне Лайза. – Мы увидели, что школа убивает творческие способности в наших детях. Убедились, что наши мечты развеяны в прах, а увлечения надежно похоронены под пластами мнимых достижений.

Питер работал чуть не круглые сутки в сфере управления активами, находясь на грани нервного истощения. Я занималась воспитанием четверых детей, пыталась развивать их способности, вела домашнее хозяйство и уделяла немало времени выполнению общественных обязательств – проще говоря, вертелась, как белка в колесе. Мы чувствовали себя полностью изможденными и очень одинокими в городе, населенном людьми, живущими, как и мы, в безумном ритме погони за тем, что сегодня принято называть успехом.

Одно из ключевых для меня событий произошло на лекции в школе Sacred Heart. Лектор спросил всех родителей, чего они больше всего желают для своих детей. Наиболее типичными ответами были такие: “Мы хотим, чтобы дети были счастливы”, “Мы хотим, чтобы наши дети были здоровы”, “Мы хотим, чтобы у наших детей были хорошие отношения с теми, кого они полюбят”. А затем лектор сообщил нам, что думают по этому поводу дети. По словам детей, их родители мечтают о том, чтобы у них был большой дом, престижный автомобиль и высокооплачиваемая работа. Налицо было существенное расхождение между тем, что мы говорим, желаем и моделируем, и посланием, которое в действительности передаем детям. В тот момент в нашей семье наступил перелом. Искренне желая, чтобы все в нашей жизни было честным и целостным, мы осознали, что менять нужно буквально все. Хотя наши дети получали в школе прекрасное образование, складывалось впечатление, что было бы лучше для них, если бы им приходилось решать более широкий круг жизненных задач, а для этого требовалось разрушить ту комфортную оболочку, которую мы так заботливо, с таким трудом создавали. Для нашей семьи это стало своего рода освобождением от всего, что нас сковывало».

Затем Лейбоны поступили так, как многие мечтают поступить, но из-за недостатка силы воли совершают крайне редко: они отказались от всего, что было в прошлом, и начали новую жизнь. «Как-то утром мы все проснулись, – рассказывала Лайза, – и я спросила у детей, нравится ли им престижная школа, в которой они учатся. В ответ они лишь пожали плечами. Я спросила, хотят ли они путешествовать, и увидела, как у них сразу же загорелись глаза. Исполненные вдохновения, мы покинули дом, в котором прожили пятнадцать лет, променяв свою прошлую, вполне предсказуемую жизнь на неведомое будущее. Мы продали дом в момент обвала рынка недвижимости, упаковали вещи и отправились в путь».

Лайза обожала серфинг, поэтому все семейство отправилось в Саюлиту – этот мексиканский городишко им посоветовали друзья, поскольку на побережье там были отличные волны. Питер предпочитал лыжи, и на зиму они отправились в Аспен, где арендовали небольшой дом. Они побывали и в других местах. Все это время Лайза сама занималась обучением детей. «Нам пришлось учить детей в домашних условиях, поскольку нигде мы не останавливались надолго, и не имело смысла устраивать их в обычную школу. Конечно, в этом было определенное неудобство, зато необычность домашнего обучения повышает интерес детей к учебе. Моя старшая дочь, которая в то время училась в четвертом классе, познакомила меня с электронным обучением. Для меня этот мир был совершенно незнакомым. Сейчас все просто, но тогда освоение такого способа стоило мне немалых трудов.

Поначалу мы намеревались путешествовать два-три года. Нам хотелось побывать во многих местах, многое повидать и сделать, набраться впечатлений. Однако элемент новизны и свежести, который подарило нам это путешествие, быстро пропал, уступив место заботам о безопасности и здоровье, неминуемо возникавшим при посещении новых и непривычных мест, не говоря уже о бесконечном упаковывании и распаковывании чемоданов. Все это вместе взятое стало для нас фактором стресса. Мы путешествовали около года, и я неоднократно просила Питера подумать о том, где мы в конечном счете бросим якорь».