Глазами пришельца (СИ) - Влизко Виктор Борисович

Сергей послушно начал рыться в аптечке. Когда Рад обработал и перевязал рану, Оля оделась и вышла в спортзал, где её ждали Сергей с учителем.

— Что-то я сам себе вопросы задаю, а ответить не могу, — вопрошал Сергей. — Метод не сработал?

— Сейчас проверим, — Рад поспешил подхватить хромающую девушку. — Ничего страшного. Придёшь домой и ложись отдыхать, ногу положи на подушку. К вечеру всё пройдёт. Отёка не будет. Шрам только маленький останется.

— Всё в порядке, — попыталась успокоить расстроенного учителя Оля.

— Как же ты дойдёшь? — Рад посмотрел на Сергея. — Придётся тебе помочь. Парень ты сильный, надеюсь, справишься?

— Только с Володькой мне поссориться не хватало! — хмыкнул Сергей.

— При чём тут Володя? — не понял Рад.

— А у неё спросите, — отмахнулся Сергей.

— Нечего спрашивать! — вскипела Оля. — Этот Володька много воображает! Пусть помечтает!

— Ну, вот что, — остановил их Рад. — Проводим Олю вместе. А пока запоминайте. В вашем сознании весь материал расположен по таким же разделам, как в учебнике. Каждому разделу соответствует число. Называя про себя это число, вы тем самым открываете доступ к нужному разделу. Если вы не помните, в каком разделе находится ответ на заданный вопрос, то начинайте перечислять все числа по порядку. Остановитесь, когда дойдёте до нужного. Числа запомнить легко. Я выбрал чётный ряд по порядку. И ещё: сейчас я вам дал чисто механическое запоминание. Чтобы мыслить самостоятельно, необходимо переварить полученные знания, другими словами, вникнуть в их содержание. Понятно?

— Мне достаточно и механического! — заверил Сергей, пряча листок с «ключами» в карман.

На улицу вышли втроём и медленно пошли. Оля прихрамывала, опираясь на руку Сергея. От помощи учителя отказалась. Рад шёл рядом, исподтишка наблюдая за страданиями девушки и муками Сергея, который весьма был озабочен тем, что уже появились первые прохожие, которые с любопытством смотрели на него и понимающе улыбались.

— К вечеру вся деревня будет знать, что я под ручку с тобой! — буркнул он недовольно.

— Тебя это смущает? — усмехнулась Оля.

— Да ладно, чего уж там, — снисходительно улыбнулся Сергей. — Только Володьке сама объяснишь, что к чему.

— Ничего объяснять не буду! — сердито ответила Оля и ойкнула.

— Больно? — сразу подхватил её под руку Рад. — Может, тебя на руках отнести?

— Ага, как ляльку! — фыркнул Сергей.

— Мне не трудно, — не обратил на него внимания Рад.

— Я не могу, — покраснела девушка и пояснила. — Не за себя боюсь, а за вас.

— За меня почему-то не боишься, — засопел Сергей.

Рад не стал настаивать.

— Это она только с виду маленькая. А знаете, сколько в ней… — попробовал пошутить Сергей, но вовремя спохватился и грубого слова не произнёс. — Этих, килограммов!

— Намного меньше, чем в тебе, — отпарировала Оля.

— Я столько парней перетаскал во время тренировок. Да и девушки там, где я вырос, были высокими и мускулистыми, — задумчиво произнёс Рад.

— Вы и девушек таскали? — оживился Сергей.

— Нет, — рассмеялся Рад.

— Вот мы и пришли, — с облегчением сказал Сергей, останавливаясь у зелёных ворот. — Ну, я пошёл. А то у меня дела.

— Спасибо за помощь, Серенький, — с иронией поблагодарила Оля, и когда школьный товарищ удалился, неожиданно спросила учителя. — А я, по-вашему, маленькая?

Рад не успел ответить.

— Кто там? — послышался голос мамы.

— Это я, — всего лишь на мгновение отвернулась Оля, но этого мгновения учителю хватило, чтобы исчезнуть. Быстроту его бега девушка смогла оценить по мелькнувшему в конце улицы силуэту. И словно не было ничего. Улица тихо поскрипывала утренним морозом. Глухо ворчал и гремел цепью пёс. В стайках начинали репетицию перед утренней перекличкой петухи. Мистика. Разве можно так быстро бегать? И зачем надо было убегать? На этот вопрос не ответил бы и сам Рад. Наверное, в беге он захотел потопить чувства, вспыхнувшие в его душе. Он убегал не столько от Оли и её мамы, сколько от самого себя.

Кубок района

Светлана Алексеевна встретила Лужского у дверей школы и провела в спортзал, усадив на специально приготовленные для высоких гостей стулья. Остальные болельщики теснились на скамейках, расставленных вдоль стен вокруг волейбольной площадки. С приходом первого секретаря райкома все оживились. Прозвучал свисток, извещающий начало волейбольного турнира на кубок района. Первыми на площадку вышли команды двух школ районного центра.

— Люблю смотреть, как играют школьники, — сказал Борис Викторович. — У них всегда столько азарта, боевого настроя, бескомпромиссности.

— А я думала, вы любите смотреть на своего сына, — невинно заметила Светлана Алексеевна.

— Кого же не радуют достижения собственных детей? — слегка нахмурился первый секретарь.

— Но сегодня наши ребята выиграют! — уверенно заявила директриса.

— Не рано ли делите шкуру неубитого медведя? — усмехнулся Лужский. — В прошлом году вы делали такие же заявления.

— В прошлом году я блефовала.

— Что изменилось сейчас?

— Сейчас у меня есть учитель физкультуры.

— Повезло с педагогом?

— Конечно. И как это вы допустили, Борис Викторович? Я шесть лет с тех пор, как вас прислали к нам первым секретарём райкома, подбирала объедки со стола вашей школы, и вдруг такое счастье: дипломированный учитель физкультуры получил распределение ко мне!

— У меня нет личной школы, обе школы наши.

— Ой, не надо!

— Однако вы ведёте себя несколько нетактично, — покачал головой Лужский.

— Нас никто не слышит, — понизила голос Светлана Алексеевна. — А при людях, вы же знаете, я никогда не нарушаю субординацию.

— Обещаю, со следующего года обратить пристальное внимание на ваши кадры.

— Дай-то бог. Тем более, ваш сын оканчивает учёбу…

А на площадке счёт уже был 4:0 в пользу хозяев.

— Семёнов! Ты что руки расквасил? Подачу принять не можешь?! — горячилась невысокая, плотно сбитая женщина лет тридцати в синем спортивном костюме, бросая виноватые взгляды в сторону первого секретаря, присутствие которого не позволяло выражаться более доходчиво.

Тренер хозяев площадки — Рад — равнодушно наблюдал за действиями своих подопечных. Ноги непривычно болели после интенсивных ночных тренировок на катке. Встрепенулся лишь тогда, когда его команда начала проигрывать. Встал и попросил у судьи минутный перерыв. Гости вышли вперёд 12:8. Игроки подошли к учителю, виновато понурив головы.

— Зачем начали мудрить? — спокойно спросил Рад. — Не подали четыре подачи подряд! Кому это надо? Мяч должен лететь в площадку, а не расстреливать стены. Антон, сбрось мяч, обмани. Зачем упрямо бьёшь в блок? Это твоя вина, Володя! Сильно близко к сетке пасуешь. И почему заряжаешь только Антона? Сергей один, без блока. И не ставьте вы пятому номеру блок! Этому коротышке! Зачем подставлять руки? Он же выше сетки не прыгает и по вашим пальцам хлещет. Пусть бьёт в аут. В защите внимательнее. Поймите: не противник выигрывает, вы позволяете ему делать это!

— Может, выйдете на поле? — несмело предложил Сергей.

— Выйду, когда будем играть против взрослых команд, — пообещал Рад.

Свисток судьи вернул игроков на поле. Слова Рада возымели действие. Его команда выиграла. А в следующей, последней партии буквально разгромила соперника.

— Поздравляю, — женщина-тренер пожала руку Раду. — Как вам удалось так подготовить ребят?

— Мы играем после уроков, — ответил Рад.

— Да бросьте! Мы тоже играем, но такого прогресса, как у вас, что-то не наблюдается. Вы, наверное, раньше играли в каких-нибудь командах, участвовали в соревнованиях?

— У меня есть брошюра «Как играть в волейбол». Вот по ней и занимаемся. Ничего нового не придумываем.

— А вы скрытный…

К вечеру турнир закончился. Впервые кубок района завоевала школьная команда, в финале обыграв многоопытную первую команду Лугановского совхоза. Причём школьники не проиграли ни одной партии. Ребята и их болельщики ревели от восторга.