- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Афганская война. Все боевые операции - Валентин Рунов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
При столь высокой боевой занятости артиллерийских подразделений и частей было очень сложно планировать и осуществлять подготовку их личного состава по периодам обучения. Поэтому в Афганистане была введена так называемая «типовая неделя». Основные мероприятия типовой недели позволяли осуществить поэтапную интенсивную подготовку подразделений, каждого специалиста в отдельности, а также вооружения, боевой техники и имущества к предстоящим боевым действиям.
В типовой неделе первый день отводился технической подготовке, а второй день — специальной подготовке (одиночной, в составе расчета и экипажа, в составе взвода). На третий день проводились тактические учения батарей. Четвертый день посвящался политической и медицинской подготовке. На пятый день планировалась огневая подготовка из стрелкового оружия для рядового и сержантского состава и командирская — для офицеров. Весь шестой день уходил на контрольные занятия по стрельбе и управлению огнем дивизиона. Седьмой день предоставлялся для помывки и отдыха личного состава.
В последующем подготовка к боевым действиям стала планироваться сроком на 10–12 дней. Такое планирование было не случайным. Практика показала, что часто подразделения снимались с типовой недели и получали боевую задачу. Поэтому важно было представить подразделениям хотя бы три дня типовой недели в целях выполнения первоочередных мероприятий по подготовке к выходу на боевые действия.
Особое внимание при подготовке офицеров-артиллеристов уделялось совершенствованию их специальных знаний и навыков. С этой целью практиковалось проведение комплексного занятия по системе семи точек. Сущность его заключалась в том, чтобы офицер-артиллерист, переходя от одной учебной точки на другую, мог повысить навыки в работе на приборах, в производстве необходимых расчетов для стрельбы, выполнить установленные нормативы, а также контрольную огневую задачу на имитационных средствах.
Боевой опыт показал необходимость максимального приближения учебных задач к условиям боевой действительности. Это потребовало выбирать местность для винтовочных артиллерийских полигонов, сходную с районами боевых действий, и создавать мишенную обстановку в соответствии с тактикой действий противника. Так, винтовочный артиллерийский полигон для артиллерийских подразделений соединения, дислоцировавшегося в районе Кабула, был оборудован в соответствии с местностью Панджшерского ущелья, а соединения, дислоцировавшегося в провинции Баглан, применительно к особенностям пустынной местности. Созданные условия позволяли руководителям стрельбы использовать не только реальные карты предстоящего района боевых действий, но и фотопланшеты с целью формирования навыков у обучаемых по определению масштаба аэрофотоснимков, нанесению цели на планшет и снятию прямоугольных координат с него для выполнения огневой задачи.
Практика показала, что такая система планирования и организации боевой подготовки способствовала повышению профессиональной обученности личного состава и командиров артиллерийских частей и подразделений.
Обучение личного состава сторожевых застав (постов) и в целом их подготовка проводились по общепринятой методологии, но из-за особенностей несения боевого дежурства имели место некоторые отличия. Так, в основу подготовки артиллерийских подразделений сторожевых застав (постов) закладывался принцип «типового месяца», который состоял из четырех этапов: в первую неделю осуществлялась одиночная подготовка, во вторую — подготовка в составе расчета, в третью — подготовка в составе взвода и в четвертую — подготовка сторожевой заставы в составе батареи (взвода).
На постах (заставах), как правило, организовывалось трехсменное дежурство. Каждая смена дежурила по четыре часа. Это создавало определенные трудности в организации и проведении занятий. Поэтому уровень подготовки личного состава на сторожевых заставах (постах) зависел от личной подготовленности, принципиальности, а порой и от сознательности командира заставы.
Командирская подготовка с начальниками застав (постов) проходила ежемесячно методом сбора при части (соединении). Продолжительность ее не превышала 3–5 суток. На этих сборах отрабатывались не только вопросы специального характера, но и доводились до офицеров хозяйственно-административные положения с целью воспитания самостоятельности в хозяйственной деятельности и приобретения правовых основ в работе с рядовым и сержантским составом.
Таким образом, участие артиллерии в боевых действиях советских войск в Республике Афганистан подтвердило ее высокую роль в выполнении огневых задач в общевойсковом бою. В то же время боевые действия вскрыли слабые стороны подготовки специалистов наземной артиллерии и техники в горных условиях, особенно в начальном периоде афганской войны. Боевые действия в Афганистане позволили наметить перспективу развития отечественной артиллерии в сложных условиях горного театра военных действий.
За танковой броней
В составе мотострелковых соединений ограниченного контингента советских войск находились танковые части. Однако характер боевых действий вооруженных формирований оппозиции и местность значительно ограничивали возможности советского командования по их применению в ходе операций. В боевых действиях участвовали в основном танковые подразделения. Они придавались на усиление мотострелковым (десантно-штурмовым) батальонам и действовали в составе танковых взводов, а иногда и танковых рот.
Основным тактическим подразделением являлся танковый батальон. Его организационно-штатная структура ничем не отличалась от подразделений, дислоцировавшихся во внутренних военных округах. Танковый батальон состоял из командования, боевых подразделений и подразделений обеспечения. Командование батальона включало командира, начальника штаба и заместителей по политической части и по вооружению. В состав боевых подразделений входили три танковые роты. В каждой роте имелось по три танковых взвода и танк командира роты. В танковом взводе насчитывалось три танка. Таким образом, в каждой роте имелось по 10 танков, а в батальоне с учетом танка командира батальона — 31 боевая машина. Подразделения обеспечения танкового батальона включали в себя взвод связи, медицинский пункт и взвод обеспечения.
На вооружении танковых подразделений состояли средние танки Т-55 и Т-62. Танк Т-55 поступил на вооружение советских войск во второй половине 1950-х годов, а Т-62 — в начале 1960-х годов. Обе боевые машины обладали высокими боевыми возможностями. Танк Т-55 имел 100-мм нарезную, а танк Т-62 — 115-мм гладкоствольную пушки с высокими баллистическими качествами и большой скорострельностью. Дополнительно к основному виду оружия эти типы боевых машин имели по одному спаренному зенитному пулемету.
Огонь из танковой пушки велся с целью уничтожения или подавления целей, расположенных в дувалах, пещерах и за другими видами укрытий. Спаренный с пушкой пулемет применялся по открыто расположенным целям. Огонь из него был наиболее эффективен на дальностях до одного километра. Участники войны в Афганистане отмечают, что при подрыве танка спаренный пулемет во многих случаях являлся выносным оружием, с помощью которого экипаж из-за укрытия защищал себя и подбитую машину от противника до подхода подкрепления или ремонтного подразделения.
В то же время танки не были лишены отдельных недостатков. Из-за ограниченности угла подъема танковой пушки и спаренного с ней пулемета они не могли вести огонь по противнику, расположенному на высотах более 30 градусов по отношению к месту нахождения боевой машины. Зная эту особенность, душманы стремились оборудовать позиции на высотах, исключающих их поражение огнем из танкового вооружения.
Зенитный пулемет применялся для борьбы с огневыми средствами противника, располагавшимися на высотах. Однако в связи с тем, что стрельба из него велась заряжающим из открытого люка, стрелок был сильно уязвим для огня снайпера противника. Только по этой причине применение зенитного пулемета в бою было ограниченным. Во многих случаях стрельба велась лишь для оказания психологического воздействия на противника.
Первоначально боекомплект к танковой пушке состоял из бронебойно-подкалиберных, кумулятивных и осколочно-фугасных снарядов. Но в связи с тем, что у противника отсутствовала бронетанковая техника, в последующем боекомплект был пересмотрен. Он стал состоять только из осколочно-фугасных снарядов. Эти снаряды при установке взрывателя на осколочное действие эффективно применялись для поражения живой силы, огневых средств противника, находящихся в укрытиях легкого типа. При необходимости уничтожения целей, располагавшихся за укрытием типа дувал при толщине глинобитной стены не более 30 см, взрыватель снаряда устанавливался на фугасное действие. В этом случае снаряд пробивал преграду и взрывался за ее пределами, поражая осколками расчеты огневых средств.

