Школа Особого Назначения (СИ) - Кораблев Сергей

Шкип, тем временем, уже приступил к креплениям.

— Минус одно, — сказал он спустя пару десятков секунд.

Кира молча кивнула, не отвлекаясь.

— Эй, вы что там забыли? А ну, марш оттуда! Отошли, быстро! — внезапно услышали они.

Кира бросила быстрый взгляд.

— Двадцать метров, по центру коридора, на голове вязаная шапка, — тихо сказала она.

Шкип кивнул, досчитав мысленно до трех, он вдруг резко развернулся, и с силой метнул коробочку с Мишиным инструментом, которая пришлась четко в бровь неизвестному в вязанной шапочке, уложив того без сознания.

— Минус второе крепление…

— Так, дальше осторожнее, на третьем или четвертом креплении «обманка».

— Плюс.

— Минус третье крепление.

— Минута. Мне не пробиться через защиту.

— Принял.

Они катастрофически не успевали, на «обманку», которая представляла собой винтик с противоположной резьбой, ушло слишком много времени.

— Сорок секунд, если не выключим, через двадцать секунд уходим. — сказал Шкип.

Кира закусила губу.

— Кира! — рыкнул Шкип

— Я почти пробилась!

— Время!

— Не мешай.

— Уходи!

— Сам уходи, — огрызнулась девушка.

— Пятнадцать секунд!

— Еще немного!

Шкип уже было решил встать и схватив Киру за шиворот, бежать, как внезапно, начала действовать она. Резко толкнув Шкипа, да так, что он чуть не упал, Кира вскочила и схватив бомбу побежала в сторону проходной.

Одиннадцать секунд.

— Куда, дура, стой! — крикнул Шкип, метнувшись за ней.

Десять секунд.

Кира почти миновала школьную проходную.

Девять секунд.

Выскочила из Школы

Восемь секунд.

Вот, на улице уже Шкип.

Семь секунд

Кира стремительно бежит в сторону школьного сквера, где в это время практически никого не бывает.

Шесть секунд.

Подбегает к школьной ограде.

Пять секунд.

Замахивается, и силой бросает бомбу вдаль за ограду.

Четыре секунды.

Шкип на полной скорости врезается в Киру и сбивает её с ног, накрывая собой.

Три секунды.

Бомба, летит в сторону сквера, кувыркаясь в воздухе.

Две

Она падает на землю в двадцати метрах за оградой.

Одна секунда.

Они пролежали неподвижно никак не меньше минуты. Вдали завыли сирены полицейских патрулей с каждой секундой становясь все громче. Вот, осторожно поднял голову Шкип, подозрительно вглядываясь в валяющуюся вдалеке бомбу. Вот, чуть зашевелилась Кира, продолжая вслушиваться. Затем, завозившись, она плавным движением перевернулась на спину и уткнулась взглядом в глаза Шкипа.

— Ты чего на мне разлегся, дурак? Слезай уже, или что, понравилось? — прошипела она, упираясь руками ему в грудь.

Шкип зло оскалился, фраза содержащая такие слова как: «кости», «собака», «синяки» и «доска» уже готова была сорваться с его языка, но, в последний момент он решил не выкапывать, с таким трудом закопанный «топор войны», да и тон Киры был не ядовитым, а скорее смущенным, а взгляд- странным.

— Какого черта ты творишь? — спросил Шкип.

Ответит Кира не успела, хотя по взгляду, собиралась ляпнуть что-то в своем стиле- их накрыло полицейскими парализаторами.

Шкип, закутанный в блестящее термоодеяло, сидел на пороге медицинского флайера «Службы Спасения», попивая из стаканчика горячий сладкий чай. Рядом, недовольно зыркая из-под светлой челки, так же в термоодеяле и со стаканчиком в руках, нахохлившись, как недовольная синичка, сидела Кира. Еще чуть поодаль, закутанный в одеяло и с неизменным стаканчиком чая, сидел дознаватель Валдайского Отделения Полиции, старший лейтенант Борисов, которому врачи «Службы Спасения» только-только закончили обрабатывать разбитую бровь. Полицейские парализаторы, конечно, не вырубили Шкипа, будучи не способны пробить его встроенную защиту, так что пришлось какое-то время поизображать из себя «парализованного», причем, Шкип подозревал, что с Кирой была точно такая же ситуация. Вокруг стояло несколько полицейских флайеров, флайер СБП, «Разминирования» и «Службы Спасения» Вся территория была отцеплена полицейскими. Собственно, уже почти все закончилось: саперы грузили своих роботов, чуть поодаль, старший Группы Разминирования, с компании сотрудников СПБ громко выяснял отношения с руководством Полиции.

— Вы как? — спросил Шкип у старлея.

— Как видите, жив, несмотря на все ваши старания, — недовольно буркнул Борисов.

— Вы сами виноваты, — вмешалась Кира, Шкип согласно кивнул.

— Скажите, а кто вообще такой идиотизм придумал? — решил уточнить Шкип.

Борисов печально вздохнул, в который уже раз ощупав разбитую бровь, куда прилетела, брошенная Шкипом, Мишина коробочка с инструментом.

Валдайский Отдел Полиции. Два часа назад.

— Борисов! — услышал старлей крик дежурного, когда пришел в свой отдел. — Тебя очень хотел Батя видеть, причем немедленно, еще полчаса назад. И он очень зол.

— Можно подумать у него бывает другое состояние. — буркнул Борисов, и продолжил, обращаясь к дежурному, — Да иду я, иду.

— Разрешите, тащ полковник? — заглянул Борисов в кабинет начальника отдела, полковника Муромцева.

— А, старлей, заходи быстрее, где тебя только носит? Всем отделом уже обыскались. — рыкнул Муромцев.

— Так я это, тащ полковник, со свидетелем по делу ограбления в Торговом встречался. Как освободился, так сразу прилетел.

— Значит медленно летел!

— Виноват, тащ полковник!

— Короче так, Борисов, у нас месячник борьбы с терроризмом! А что это значит?

— Что? — обреченно спросил Борисов, превосходно зная уже ответ.

— А это значит, что нужно провести профилактические проверки учебных заведений, согласно списку, в плане соблюдения ими антитеррористических мер! Вы, сейчас, пойдете к нашему завхозу, возьмете у него макет СВУ, и пойдете в Валдайскую Школу. После составите подробный рапорт! Вам все ясно, Борисов?

— Но у меня куча дел висит? — попробовал возразить тот.

— Вот, ключевое слово- висит! А должны раскрываться! Короче так, сначала проверка этой Школы, затем подробный рапорт о состоянии дел, находящихся в вашем производстве. Еще вопросы?

— Никак нет, тащ полковник, разрешите исполнять?

— Выполняйте!

В крайне скверном расположении духа Борисов покинул кабинет начальства и направился к завхозу. Битва предстояла еще более сложная, чем в кабинете у Бати.

— Ничем не могу помочь! — отрезал их завхоз, Михалыч, в ответ на просьбу Борисова

— Как-так? — растерялся старлей.

— Как, как, каком кверху, — передразнил вредный старик. — думаешь ты один такой умный? Видишь- отдел пустой? Все разбежались по учагам и школам. Все, что у меня было, я раздал.

— А как же я? У меня же приказ, меня же Батя с фуражкой живьем съест, если не сделаю.

— А не мои проблемы, — не сдавался завхоз.

— Ну, Михалыч, у тебя же наверняка что-то есть? — заговорщически проговорил Борисов, незабытая подмигнуть, — вот ни в жизнь не поверю, что ты, да не оставил заначку.

— Ну, может что-то и есть. — чуть прищурившись проворил Михалыч.

— Короче, Михалыч, — обреченно сказал Борисов.

— Дагестанский, пятилетний…

— Да ты ох… — возмутился было старлей, но наткнувшись на взгляд Михалыча, обреченно кивнул. — Дагестанский, пятилетний.

— Вот! Другой разговор, — повеселел Михалыч. — пошли старлей, есть у меня кое-что, вещь-огонь! Но, для хорошего человека- ничего не жалко.

— И что это? — уточнил Борисов, внимательно разглядывая притащенную Михалычем, «вещь-огонь».

— Ребята из «Разминирования» оставили. На время! Они на этой штуке тренируются. Полноценный, даже рабочий макет СВУ. Лампочки горят, циферки скачут, лепота, глаз ни нарадуется. Только смотри, старлей, головой за него отвечаешь! Не дай Бог, с ним что-то случится, с того света достану! Усек?

Борисов судорожно кивнул, уже пожалев о своей просьбе сто раз. Дальше все было банально и неинтересно: он прилетел в Школу, без особого труда прошел проходную, назвавшись родителем, причем без всякого досмотра, запустив таймер, оставил пакет с макетом в коридоре, недалеко от проходной, прогулялся по Школе, и направился в кабинет директора устраивать разнос. Директора на месте не оказалось и разнос должен был получить зам по воспитательной г- н Хрусталев. Именно во время начала разноса в кабинет и влетела взъерошенная девчонка, с ходу крикнувшая про бомбу в коридоре. Прикинув, что ним сделают вредный старик-завхоз и собственное начальство, Борисов моментально побледнел и бегом помчался вниз, крикнув напоследок: