Копетан Звездновойщик - Сталинуберджедай

Но между "хочется" и "надо"

Существенных различий нет.

У поражений вкус не сладок...

Но не горьчей, чем у побед.- песня снова оборвалась. Повисла тяжелая, звенящая тишина. Каждый думал о своем. Скайуокер вспоминал погибших товарищей и клял себя за то что не сберег. Рекс и Блай думали о войне. Эйла Секура снова вспомнила слова того старика. А Асока наконец-то поняла смысл слов наставника про войну и причину такого тяжелого взгляда.

-Ох ребятки что-то меня потянуло на музыку и лирику. Давайте я вам еще спою?- никто не ответил. Но уже все приготовились получить очередную пищу для размышлений. Ну тогда начнем. А потом двинемся к базе. Уже почти стемнело.- и он снова запел. Тогруте несмотря на всю грусть песен нравилось его исполнение. Пел наставник не хуже чем сражался на мечах или копался в технике. Может он и её петь научит? А то она ни разу не видела чтобы в Ордене кто-то пел.-

Солдаты революций и империй,

Чьи дни, как капли в море, сочтены.

Как вы могли, безумцы, слепо верить

В величие предавшей вас страны?

Легко ль, не оглянувшись, без сомнений,

С разбега оторваться от земли?

Не все равно ли, где принять свой жребий -

При Павии, Фонтенуа или Вальми.

Легенду слышал в детстве я от брата,

А тот её услышал от отца,

Что павший вновь рождается солдатом,

Чтоб путь пройти сначала до конца.

Ведь корни только крепнут под золою

Весною вновь распустится листва...

Солдат, вчера убитый под Москвою,

Не ты ли был с Конде при Рокруа?

Имен забытых список бесконечен,

А за душой давно одни долги...

Никто не побежит тебе навстречу,

Не позовет, и не подаст руки

Мгновенья исчисляются веками -

Не думайте о том что не сбылось.

А Млечный Путь под вашими ногами

Горит огнем, словно Аркольский мост.- наставник закончил петь. Все еще сидели минут пять снова думая о своем. Каждый думал что эта песня про него. Скауокер думал о строчках с легендой и сравнивал со своей жизнью. Клоны думали что песня про них. Так же думала и твиличка которой казалось что слово "безумцы" обращено к джедаям. А Тано думала о нелегкой судьбе своего наставника и жалела его. Они молча встали и пошли к базе.

-Так делимся на две группы. Асока и Секура пробираются внутрь и открывают ворота. Я Рекс и Блай чистим внешние патрули.-пояснял задачу наставник.- И помните на свет не показывайтесь! Темнота-друг диверсанта. И молодежи. Все поехали.- они разошлись. Тогрута и твиличка добрались до периметра. Тано заметила, как учитель Силой подвинул булыжник, выманил дроида из света прожекторов и этим же булыжником и уложил. Пока другие отвлеклись они забрались на стену. Кинув булыжник в голову другого патрульного он сменил позицию. Дроиды пошли к месту откуда был кинут камень и были уничтожены ударами клонов и джедая. Меч наставник не применял.

-Иди к воротам я займусь гарнизоном.-скомандовала Эйла и они разошлись. Пока Секура рубила гарнизон на стенах, тогрута уничтожив патруль, открыла ворота. Группа Скайуокера проникла внутрь и тихо двинулась к командному пункту. Аккуратно положив стоящих там дроидов ударами, они его захватили. В тишине и темноте они двинулись к шаттлу.

-Генераторы щита.-Заметил Блай.

-Хватаем и валим. Думаю я знаю где их использовать.-сказал наставник. Они загрузились в челнок и полетели к деревне.

С рассветом они достигли деревни. Приземлившись джедаи покинули шаттл Местные снова были им не рады.

-Пожалуйста выслушаете нас!- взмолилась Секура- Сепаратисты скоро будут здесь.

-Что вы тут делаете? Я же сказал вам не возвращаться!- возмутился Ти-Ват-Ка.

-Боюсь сепаратистам наплевать есть мы тут или нет. И на ваш нейтралитет тоже. Они придут сюда испытывать свою "зажигалку" и поджарят вас до хрустящей корочки. Я этого позволить не могу, поэтому прошу вас немедленно эвакуироваться.-сказал учитель.

-Мы не бросим наши дома!

-Учитель прав! У них новое оружие которое все тут спалит. Неужели вы все просто хотите умереть?- попыталась воззвать к разуму поселенцев Асока. Но видимо не помогло.

-Если наша судьба погибнуть в вашей войне- так тому и быть!- он развернулся ушел.

-Пофигу мне на судьбу и на то что он обо мне думает- сказал учитель.- Давайте ребятки соорудим баррикаду. Не Великая Китайская Стена конечно, но от огня в случае прорыва противника под щит прикроет. Разместите генераторы здесь и здесь.- он начал исполнение своего плана. Рекс начал наблюдение. И через несколько минут доложил.

-Дроиды идут. У нас примерно восемь минут.

-Так ребятки за работу надо торопиться.- они начали возведение баррикады.

-Я не просил вас о защите!-продолжал возмущаться старик.

-А я все равно буду вас защищать.- ответил учитель.- Не хотите воевать- и не надо. Сидите по домам. А грязную работу оставьте профессионалам. Это в вашу веру укладывается.

-И после этого джедаи говорят о том что сражаются за свободу и мир?

-А я не за мир и свободу сражаюсь. Я сражаюсь за жизни других. Ваша вера запрещает вам воевать. Мои принципы запрещают мне сидеть в стороне, когда всякая погань убивает мирных людей. Я вашу веру уважаю. Так уважайте и вы мою.- Ти-Ват-Ка махнул рукой и ушел.

-Спасибо за ваши старания- обратился Вак-Ту к Асоке.- Но я не могу помочь. Отец консервативен во взглядах. Многие со мной согласны, но мы воспитаны в строгом уважении к старшим. Мы обязаны соблюдать устои даже не разделяя их.

-Генерал они занимают позиции-доложил Рекс.

-Атаковать сразу не станут. Сначала бахнут "зажигалкой". Вот тут и пригодятся генераторы силового поля. Долбить из танков тоже не будут- пошлют пехоту. Ну а мы обеспечим им прием такой же горячий, как их пламенный привет.- они стали ждать.

-Летит!- сказал Рекс. спрыгивая с укрепления.

-Генераторы!- они включили поле. Стена пламени остановилась у границ поля обтекая её. Дождавшись момента, когда пламя потухло, учитель перелез баррикаду.- Ну теперь наш черед зажигать!- Дроиды двинулись к ним.

-Многовато жестянок.- сказала тогрута.

-Надо остановить их за пределами щита.- они прошли через поле. Дроиды открыли огонь. Привычно взяв в одну руку меч а в другую пистолет учитель отражал выстрелы и стрелял в ответ. Блай и Рекс вели огонь за спинами джедаев. Скайуокер мощным прыжком сократил дистанцию и врубился в ряды противника не прекращая стрелять. Тано и Эйла повторили его маневр. Взвод дроидов был уничтожен за считанные секунды. Однако за ним шли еще.

-Шпилька! Бери Эйлу и клонов и дуйте в деревню! Я потушу их "зажигалку"!- скомандовал учитель, рванув вперед. Джедайки врубились в тыл прорвавшимся дроидам. Однако генераторы все равно были уничтожены. Помощь в обороне пришла неожиданно от местных, которые ловко опутали дроидов веревками. Джедайкам оставалось только порубить их мечами.

Я двигался к термотанку на всей возможной скорости. Меня заметили и открыли огонь. Но завалить разогнанного джедая таким неплотным огнем просто нереально. Выстрелами я уничтожил охрану, а пушку отпилил броском меча. Сам не заряженный танк был уничтожен выстрелом другого, командира которого я снял из пистолета. Капсула с огнесмесью, которую хотели зарядить, покатилась по земле. А генерал сепов, видя такую петрушку, поспешил ретироваться. Но именно поспешил.

-Стой расхититель социалистической собственности! Раскулачивать будем!- я подхватил его Силой. От меня как от НКВД никому не скрыться. Ну почти никому.- Рекс оружие уничтожено, есть пленные. Каков ваш статус?

-Противник уничтожен сэр. Жертв среди гражданских нет.- я был доволен операцией и направился к деревне, удерживая на весу пленного.

-Отличная работа Вак-Ту. Спасибо.- сказал учитель лурмену.

-Это вам спасибо. Без вас деревня была бы уничтожена.- отвечал тот.

-Не стоит. Это моя работа и мой долг. За исполнение обязанностей не благодарят.- снова скромничал наставник. Асока улыбнулась. Вечно он преуменьшает свои заслуги.

-Тем не менее благодарность вы заслужили.- это был уже Ти-Ват-Ка.- Но вопрос все тот же. Какова цена этой победы?

-Надеюсь, что она невелика.- сказал Скайуокер. Тем временем в атмосферу вошли три "Венатора" Республики.- Ведь вкус побед и поражений обычно одинаков.- зашли в челнок и направились к крейсерам. Их ждала битва.

Примечание: Выражаю огромную признательность человеку под псевдонимом Эн-Кенти Хельга. За прекрасные песни, текст которых я использовал в своей работе. http://music.lib.ru/g/grigorxewa_a/ -ссылка на страницу Самиздата. и бонус- два видео: http://youtu.be/9mjzw9BP8k8 и http://youtu.be/-qCxBIPLqGA песен что я использовал.