ѦϾ₸ՔѺĦѦẞ₸ (Астронавт) - Олег Мамин

После обеда - зельеварение до конца дня. Профессор, можно сказать, свой, приручённый. Так-то он мерзкий тип, желчный и сварливый, но своё дело знает. В смысле, зельеварение, а не преподавание. Для этого он слишком квалифицирован. Могли бы его поставить только к старшекурсникам, он явно добрее стал бы. Ну не пристало мастеру преподавать азы! К сожалению, он на крючке у директора, от того и срывается на Поттера, любимчика Дамблдора. Но там ещё что-то есть, во что Илгус не хочет вмешиваться. Взрослый дядька, пусть сам разбирается. А занятия у него - полная халява. Как иначе, если изучил базу, которая шире чем весь материал, потребный для сдачи на мастерство?

- Добрый день, профессор! - Римус Люпин неуверенно кивнул в ответ. Он старается не приближаться к Илгусу после того занятия с богартом. Забавная такая пси-активная тварь, поверхностно сканирующая разум и направленными стимуляциями вынимающая из него самый большой страх.

Илгус пылал от нетерпения, а этот нехороший двуличный профессор (двуличный - буквально! Диагност Патил это показал) вызвал Илгуса последним. Сам переживший множества смертей хуман думал, что богарт примет форму ящеров Аш-Хамази, когда-то жравших его. Ничего подобного! Позже, Илгус понял, что их он совершенно не боится, а ненавидит. Это не одно и то же. А боится он больше всего одно интересное существо, иногда встречающееся в Руинах Древних. Комок плоти, состоящий из когтистых щупалец, глаз и ртов. Ментально активное, быстрое, есть сведения о способных к телепортации, и неизменно агрессивное. Илгус дважды умирал при встрече с таким. Это вам не тролль с дубиной в коридоре школы. Если успел понять, что тебя убило - это успех в противостоянии с ним. Вот на уроке боггарт повёл себя как положено этому существу - накинулся на самого сильного псиона в группе. Догадайтесь, кто это был? Кто это прекрасный, теперь уже седой оборотень? "Ридикулус" говорите? Представьте что-нибудь смешное? Дети тоже в медкрыло загремели и больше Люпин богарта не таскал на занятия. Да и некого. Илгус тогда сломал "учебное пособие", распылил его в туман. Ясно дело от нервов жахнул со всей доступной ему псионической дури и опять попал в лазарет с магическим истощением, на соседнюю с Люпином койку. Уже тогда тот невзлюбил Илгуса. И вовсе не из-за древнего Стража. Илгус спросил о его анимагической форме, а тот как-то странно себя повёл, что ученик сразу отстал.

Оказалось, он оборотень! Снейп раскололся, когда Илгус пересказал в Клубе эту историю как курьёз. Это как анимаг, но неконтролирующий себя, и теряющий разум в животной форме. А тема интересная - согласно легендам, у древних были враги, которые похожи по свойствам на анимагов. Их нормальная форма похожа на антропоморфную летучую мышь, но могут принимать вид других существ так же быстро, как анимаги. Потом, по наводке Снейпа, Илгус расширил перечень существ, способных к оборотничеству в разных формах - от реального преображения до иллюзий. Наиболее подходящий по способу трансформации - метаморфы. Эта способность редко встречается у магов. Что-то вроде самотрансфигурации (и такая дисциплина есть! Можно самого себя превращать в другое существо с помощью палочки).

- Как всегда превосходно, мистер Ларуа, - хвалит Снейп зелье Илгуса под завистливые взгляды однокурсников. Иногда кажется, что профессор это делает специально: из-за того что нашёлся мальчишка, который не боится его, он решил действовать более тонко и противопоставить того всем остальным школьникам. Как-то в гостиной всем факультетом вспоминали, кого ещё хвалил Снейп, и максимум что вспомнили, это "комплимент" одному семикурснику: "Лучше, чем у остальных". А вот такой прямой похвалы не было никогда! Интересно даже, что бы они подумали, узнав, что Илгус передал мастеру-зельевару множество знаний по его специальности? Хотя, в клубе, кажется, догадываются.

Потом час на домашние задания, вечерний приём пищи и в Клуб! Заниматься постройкой средства побега с планеты!

***

Вообще-то задания школьникам дают с таким расчётом, чтобы не оставлять им слишком много свободного времени. Всё-таки закрытый интернат, и у каждого универсальное артефактное оружие, называемое волшебной палочкой. Не зря тут рефераты футами меряют. Так что какое-то время в клубе всегда посвящается совместной работе над домашкой - не все такие быстрые как Илгус. Какое-то время удаётся посидеть в тишине, обдумывая новые сведения и стоя планы.

- Я тут полистал книги, и оказалось, что у задачи трёх тел есть только частные решения, - как всегда кто-то задаёт вопрос с подковыркой. На этот раз Энтони Голдстейн. - Илгус, как ты без этого проводишь расчёты? Тебя и пять, и семь объектов не смущают.

Что ему ответить? Что знает решение? Будет вопрос "откуда?". Скажешь "не знаю", начнутся вопросы про то, как же тогда считать. А там математика совсем не земная.

- Так не при чём тут эта тема. Простая апроксимация - все орбиты известны, - на какое-то время такого ответа хватит, пока ребята не сообразят, что зонд - это не математическая абстракция, не точка без массы. Но именно так ребята растут. Честно говоря, Илгус и сам не знал, что земляне пока не решили задачу гравитационного взаимодействия для систем более двух тел, как-то не заострял на этим внимания. Возможно, скоро Энтони или кто-то ещё, поймает его на несоответствии. Это будет значить, что члены клуба растут! В этом есть некоторая проблема. Раньше можно было легко сослаться на мир простых людей, а с ростом информированности подростков о нём, становится сложно придумывать "отмазки".

- Илгус, ты про применение рун в магии что-то узнал? - это уже Майкл Корнер. У него тупик с вооружениями. Прочитал летом про маггловское программирование и решил, что руны - это аналог машинного кода, только для магии.

- Нет доказательств. В ритуальной магии применяют, но это не наш случай. В артефакторике не используются. Да и в ритуалистике их смысл, скорее всего, чисто символический - в какой-то момент пояснения к картинкам посчитали частью ритуала и по недоразумению внесли в систему.

Откуда волшебники Земли взяли эту тайнопись, названную "Древними Рунами", Илгус до сих пор не понимает. Возможно, когда-то это было своего рода аналогом латыни в средневековой науке простых людей. Но со временем, стройная система исказилась, разные по языкам маги искажали смысл "универсального языка", привнося ассоциации из родной речи. Словом, сейчас чтение рун - это очень сложное занятие. Не имея опыта, можно прочитать вовсе не то, что в действительности написано. Илгус, используя данные многих учебников, так и не смог восстановить