Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс - Юрий Подолян

– Ботинки с высокими берцами черного цвета – …

– Пилотка шерстяная защитного цвета, с кантами установленных цветов – …

– Костюм летний камуфлированной расцветки, с погонами – …

– Пальто шерстяное защитного цвета, с погонами – …

– Китель шерстяной защитного цвета, с погонами – повседневная.

– Плащ-накидка камуфлированной расцветки – …

2. Ситуационная задача. Направляясь на свидание со своей девушкой, прапорщик М. прикрепил к форменной фуражке плетеный шнур золотистого цвета. Чем грозит прапорщику М. встреча с гарнизонным патрулем?

3. Ситуационная задача. За успехи в боевой подготовке, высокую выучку подчиненных, образцовый порядок в части и высокую воинскую дисциплину во вверенной ему части командир танкового полка подполковник П. был награжден Патриархом Московским и всея Руси орденом святого равноапостольного князя Владимира. Имеет ли подполковник П. носить этот орден на парадном мундире?

4. (для любителей военной истории.) Опишите исторические предметы военной формы одежды: этишкет, кивер, ташка, эполеты.

Страницы учебника 93–96.

Правовые основы военной службы

Урок 17 (1)

Тема: «Социальная защита военнослужащих».

Тип урока. Урок-лекция.

Вопросы урока. 1. Понятие социальной защищенности. 2. История социальной защиты военнослужащих в России.

Цели урока. Ознакомить учащихся с понятием социальной защищенности и с историей социальной защиты военнослужащих в России.

Оборудование. Учебник, выдержки из повести А. Куприна «Поединок» (или другой книги – по выбору преподавателя).

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Социальная защита военнослужащих.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Из перечисленных предметов военной формы одежды отметьте, какие из них относятся к повседневной, какие – к полевой форме.

– Фуражка или панама камуфлированной расцветки – полевая.

– Фуражка шерстяная установленного цвета, с кантами и околышем установленных цветов, с плетеным шнуром золотистого цвета (для прапорщиков – с ремешком черного цвета) – повседневная.

– Ботинки с высокими берцами черного цвета – полевая.

– Пилотка шерстяная защитного цвета, с кантами установленных цветов – повседневная.

– Костюм летний камуфлированной расцветки, с погонами – полевая.

– Пальто шерстяное защитного цвета, с погонами – повседневная.

– Китель шерстяной защитного цвета, с погонами – повседневная.

– Плащ-накидка камуфлированной расцветки – повседневная и полевая.

2. Ситуационная задача. Направляясь на свидание со своей девушкой, прапорщик М. прикрепил к форменной фуражке плетеный шнур золотистого цвета. Чем грозит прапорщику М. встреча с гарнизонным патрулем?

Ответ : замечанием и требованием устранить нарушение формы одежды, т.к. прапорщикам положена фуражка с черным ремешком из кожзаменителя.

3. Ситуационная задача. За успехи в боевой подготовке, высокую выучку подчиненных, образцовый порядок в части и высокую воинскую дисциплину во вверенной ему части командир танкового полка подполковник П. был награжден Патриархом Московским и всея Руси орденом святого равноапостольного князя Владимира. Имеет ли право подполковник П. носить этот орден на парадном мундире?

Ответ : нет, т.к. на военной одежде носятся государственные награды, знаки различия, ведомственные знаки отличия и другие военно-геральдические знаки, учрежденные в установленном порядке. Ордена Русской православной церкви к таковым не относятся.

4. Опишите исторические предметы военной формы одежды:

Этишкет – в форме кавалеристов – шнур, крепивший головной убор к плечу всадника – чтобы не потерять его, если собьют с головы.

Кивер – головной убор цилиндрической или близко к ней формы, с козырьком и подбородочным ремнем. Изготовлялся из кожи, крутой тканью, часто украшался султаном из конского волоса или перьев;

Ташка – гусарская полевая сумка. Имела прямоугольную форму, носилась на плечевом ремне очень низко, чуть выше колена. В русской армии украшалась вензелем императора.

Эполеты – наплечные знаки различия. Отличались от погон наличием «чашки» – круглой наружной части, на которой располагались звезды и номер полка (присвоенный полку вензель) и эмблема рода войск. В русской армии – предмет формы одежды генералов и офицеров. В настоящее время стали предметом церемониальной формы одежды солдат и офицеров почетного конного эскорта Президентского полка.

5. Ответьте на вопросы:

1. Каким документом для военнослужащих установлена особая форма одежды?

2. Какие виды формы одежды вы знаете?

3. Когда носится парадная, а когда полевая форма одежды?

4. В чем состоит отличие военной формы от гражданской одежды?

5. Что такое погоны и для чего они нужны?

6. Какие еще знаки различия вы знаете? На что они указывают?

7. На что указывают лампасы на брюках военнослужащего?

8. Перечислите предметы полевой формы одежды.

Изложение нового материала.

Вступительное слово учителя.

Выполнение воинского долга связано с тем, что гражданин принимает на себя добровольно или подчиняясь закону, некие дополнительные обязанности, которые связаны с ограничением его законных прав и дополнительными тяготами, лишениями и даже риском для его жизни. Другие граждане таких обязанностей не несут. Логично предположить, что государство должно предоставить некоторую компенсацию гражданам, выполняющим воинскую обязанность за дополнительные тяготы, лишения и риск. Такая система появилась очень давно, практически с образованием государства. Люди, делом жизни которых была защита страны, выделились в привилегированное сословие (дворянство, рыцарство), освобождались от налогов и получали дополнительный доход от государства (стрельцы), получали жалование от государства и имели право на часть военной добычи (наемные солдаты в средневековой Европе).

С образованием регулярных армий в европейских странах, а также в России, появляется система социальной защиты военнослужащих. О ее развитии в России хорошо написано в учебнике. Другие вопросы социальной защищенности мы рассмотрим на сегодняшнем уроке более подробно.

Вопросы для активизации знаний.

1. Какие меры социальной защиты военнослужащих государством вы знаете?

2. Чем отличается военнослужащий от других государственных служащих?

3. Существует ли система социальной защиты семей военнослужащих?

4. Что вы знаете о государственном страховании жизни и здоровья военнослужащих?

5. Вспомните литературные произведения о жизни русского офицерства на рубеже XIX–XX вв. и расскажите о мерах их социальной защиты.

Беседа. «Неотъемлемыми факторами любой нормально функционирующей социальной системы являются социальная защита и социально-экономическая поддержка всех групп населения [3] .

«Военнослужащие относятся к определенной особой социальной группе граждан, на которых возложены особые обязанности, связанные с необходимостью беспрекословного выполнения поставленных задач государством в любых условиях и с риском для жизни. Они владеют современным боевым оружием, в том числе средства массового поражения. Техническое содержание и применение которого может осуществляться только профессионалами, людьми осознающими всю ответственность своей работы. Сам же человеческий фактор, определяющий боеготовность и боеспособность армии, выполнение Вооруженными силами и другими войсками своего назначения по обеспечению военной безопасности и национальных интересов России, полностью зависит от положения военнослужащих в обществе, от защищенности предоставленных им прав и свобод человека и гражданина.

Социальная защита военнослужащих является […] важной составной частью общегосударственной политики в условиях реформирования […] Вооруженных сил России. Соответственно, социальная незащищенность военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей […] подрывает сами основы строительства и реформирования армии, престиж военной службы. Она сводит на нет все усилия, предпринимаемые по военно-патриотическому воспитанию молодежи, ориентации ее на подготовку и прохождение военной службы по призыву и в кадрах, порождает массовое уклонение от призыва, не позволяет укомплектовать армию наиболее жизнедеятельной, профессионально пригодной частью общества.

Характер современной военной службы коренным образом меняет место и роль военнослужащих, их правовой статус, наполняет новым содержанием их права и обязанности. Вне системы социальной защиты профессионализация армии и переход на службу по контракту весьма проблематичны и практически несостоятельны.