Фейные сказки - Константин Бальмонт
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Итак, шаг первый: разбейте стихотворение на блоки по две или четыре строчки для облегчения запоминания.
Шаг второй: берите бумагу и нарисуйте свои ассоциации прочитанного на каждый блок стихотворения.
Конечно же лучше, если картинки-ассоциации будет придумывать и рисовать сам ребёнок, но вы тоже можете помочь в выборе образа. Стоит заметить, что, чем проще будет рисунок, тем легче его запомнить и нарисовать, поэтому стоит не конструировать целые сюжеты, а ограничиться зарисовкой простой и понятной картинки.
Шаг третий: попросите ребёнка рассказать стихотворение, используя нарисованные картинки.
Шаг четвёртый и заключительный: после того как ребёнок с помощью картинок-ассоциаций сумел рассказать стихотворение, пусть он без картинок, по памяти прочитает полюбившийся стих.
Практическая польза: развиваем воображение и ассоциативное мышление, расширяем словарный запас, тренируем память. Согласитесь, немало.
Если каждый день учить по одному небольшому стихотворению, то ваш ребёнок докажет, что его родители знают секрет воспитания настоящих творческих людей.
А. Ястребов,доктор филологических наук, профессорЕ. Азарова
