Будешь ведьмой, адептка! (СИ) - Тюмень Ульяна
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– О какой случайности идет речь?! Свидетельских показаний больше, чем достаточно!
Я заорала.
– Выйдите все, тише, маленькая, плохие тети и дяди пойдут себе, наконец… подальше!
***
– Это ручка левая, а эта ручка правая. У Женечки пять пальчиков на каждой ручке. А если пальчики сжать, то получится кулачок. Где у Жени пальчики, спрятались в кулачок, да? Дай мне, Женечка, кулачок. Да не кулаком, Женя! Ты же девочка, а не ведьма!
– А теперь Женечка умоется… Женя, твою…! Не ломай кран! Послали же боги силищи… в другую сторону! Выходи скорее! Не тронь туалетную бумагу, это не полотенце… нет, мне не надо ее на морду лица, Женя!!!
– А как наша Женечка любит свое платьице! Нет, сначала лифчичек второй номер, о господи… а потом уж и платьице! Женя, повернись, я застегну. Вот, правильно. И салфеточку повяжет Женечка. Не на тетю, а на себя! Уф-ф…
– Оделись и пойдем гулять, Женечка так любит гулять с тетей. Иди, пописай на дорожку… Ты что крутишь головой, Женя?
– А на какую дорожку пописать, тетя?
– Травка зеленеет, солнышко блестит…
– Правильно, как эта травка называется? Какой, к бесу дуб, ты сама дуб! А, точно, в траве листочек дуба. Женя, ты молодец, это я дуб. Ну почему, и так бывает, оказывается…
– Кружка?
– Кошка!
– А, тут на буквовку больше…
– Буковку! Читай, не ленись.
– Мама мыла раму. Дура?
– Что?!
– Руками моет, не магией.
– А, букварь старинный. А вот лошадка!
– Поня.
– Пони.
– Так она одна!
– Знаешь, иди на следующее занятие. Я больше не могу, правда. Мне нужен пере…
– Нужна! Перемена нужна.
– Хорошо, иди-ка ты… поня, на массаж.
Я взяла булочку со стола и ушла, тут совсем рядышком. Иду и смотрю на окно, в букваре совсем другая рама нарисована, а там гуляют пони.
И одна поня стоит отдельно. Самая большая. Я вылезла в окно и пошла к ней. А она булку хочет. Съела и подогнула ножки. И мы поехали. Покатались, я садилась, как на карусели, и вперед, и назад.
– Боже, Женя!
– Что?
– Женечка, с тобой все хорошо?! Ты не падала?
– Ой, я забыла про массаж!
– Нет уж, дорогая, пойдем вместе, я тебя сама отведу.
– Плавать в бассейне полезно! Нет, не аквариум, не для рыбок… а для нас. По команде поплывем. Раз, два, три! Женя, ты где?! Давай еще раз, я не понял. На счет три плывем, ты по своей дорожке, я по своей. Приготовилась? Раз, два, три! … Давай тогда так, я плыву на счет три, а ты на счет семь! Сама считай, не торопись!
– Женька, заразза эдакая, стой! Стой, я сказал!
– И где ваша ученица?
– Ээ-э, отбежала чуток…
– Этот вихрь, что с ног сбил обоих магов, она и есть?
– Ну-у… да.
– Хорошо бежит, грамотно… давно гоняете?
– Первый день.
– Вот как… интересно.
– Вы лучше мишени посмотрите. Чему я ее должен учить?!
– Понятно. Боевик будущий. Учить всегда есть чему, конечно. Пригласим сразу с боевого, пусть тешатся, хе-хе…
– Уберите с полосы эту магичку недоделанную!
– А вот визжать не надо! Фу-у… Юноша, надо все-таки в туалет ходить до того…
– Целителя мне срочно! Целителя! Нет, нормального! Магистр, эту психованную не надо!
– А чем вас лучшая адептка курса не устраивает?
– Она меня и уделала!
– Сама уделала, сама и починит, не волнуйтесь, адепт!
Я сдавала этикет с полной сервировкой, поэтому накрывала в парадной столовой. Разрешен только негромкий разговор на общие темы о погоде, детях, фильмах и стихах. Про фильмы не люблю, они не из нашего мира, я там не была и их не понимаю, мы с учительницей говорили о музыке. А остальные экзаменаторы – кто о чем.
– Удивительный прогресс за три года, вам, Евгения Андриановна, не стоит обижаться.
– Лучше не начинайте.
– Отчего же? Причиной амнезии является повреждение мозговых структур, отвечающих за память. Если бы не гипермнезия, я бы сказал, что потерей памяти наказывают боги. Но с нуля так быстро учиться – удивительно. Посмотрите на девчушку, чудо природы!
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})– Этой девчушке двадцать один год! По вашей личной вине, ректор, она еще школу не закончила. И что дальше будет – неизвестно!
– Надо надеяться только на хорошее. Тем более, что она одновременно учится в школе и в Академии, магистры пошли навстречу ее желаниям, заметьте. А через год мы готовы оплатить лучшую Академию всех миров в Дарсе! Вы вытащили лотерейный билет с самым большим выигрышем.
– Никакой Дарс нам не нужен, пропади он пропадом вместе с вами! Тьфу, глаза бы мои на вас не смотрели!
– Правильно, снимите слежку, наконец, с моей Академии. И прослушку. И так все ходят по струнке.
– Нет, не снимем. И не надейтесь. Ей потом жить и встречаться с этими скотами.
– Евгения Андриановна, им заблокировали магию.
– А хрень в мозгах у них осталась. И я живу, как на вулкане!
***
У меня гипермнезия. Запоминаю все, как фотографирую.
Но ведьму не могу принять, как остальных, лицо у нее расплывается, будто несколько фотографий, одна на другой. Я ее боюсь. Мне кажется, если на нее долго смотреть, то будет очень больно. И сердце начинает стучать неровно. Я не хочу на ведьму смотреть. Я хочу учиться, это очень просто, и сны за мной не успевают. С этого года мне разрешили себя нагружать, как хочу.
Записалась на боевой факультет, занимаюсь на нем до обеда, во второй половине дня на боевке теория и убегаю к целителям. Тут наоборот, теория с утра, а после обеда – практика. Теорию разбираю сама на переменах или совсем поздно вечером, перед сном.
По выходным в Академию не хожу, только бегаю и разминаюсь, мне еще в начале лета выпускные за обычную школу сдавать. В свободные дни читаю школьные учебники последних классов. Библиотекарь сказала, что программа во всех мирах отличается, у меня несколько учебников по одному предмету. Главное, не перепутать, что в Академии узнала, а что идет по программе школы.
Когда сильно устаю, иду пострелять из лука или приводить в порядок полигоны. Официально я числюсь сотрудницей, а не адепткой, даже в журналах моя фамилия за жирной чертой. В обязанности входит уборка трех лабораторий и трех полигонов. Классы убираю бытовой магией, минут десять уходит на каждый, если в лаборатории травы не перепутали. С полигонами сложнее – воду очистить, мешки проверить, заборы подновить, канаты заменить или нарастить, ядовитые травы и животных успокоить. Это гораздо дольше, чем классы. Обычно по часу уходит на один полигон, и опять бегу к школьным учебникам.
Гипермнезия, если не врожденная, возникает после серьезной черепно-мозговой травмы. Думаю, что так со мной и произошло, потому что помню только последние три года. Но что произошло, не знаю, мне не говорят. И не скажут.
Но откуда-то я взялась? У однокурсников есть родители! В последний выходной каждого месяца приезжают родители тех, кто живет далеко, провозят гостинцы, и после завтрака адепты бегут на встречу в парк у входа в Академию.
Но раз никто не пришел и не сказал, что я твоя мама, или тетя, или дед, значит, у меня здесь никого нет. В этом мире. Учусь и все время думаю, может, нужна моя помощь родным и близким? Почему они молчат?
– Евгения, тебя к ректору! – с поганой улыбочкой заявил староста боевиков на всю столовую.
– Точно к ректору на этот раз? – я задумчиво и очень внимательно осмотрела нижнюю часть туловища оборотня, – неужели тебе мало?
– К ректору! Он сам мне сказал, утром, сразу после старостата!
– И когда подойти?
– До обеда надо было, но ты вечно где попало болтаешься.
– Хорошо, передам, что не смог найти.
– Попробуй только!
– Неужели ты еще не накушался? – я искренне удивилась, – теперь точно не забуду сказать.