Марина - Екатерина Морозова

Собственно, это не «он», а «она». И не мама, не подруга. Учительница по фортепиано, если быть точным. Она-то и изменила жизнь Марины, и ее-то Марина и забыла с лета.

Познакомились они более чем случайно. В школе, где учились Марина с Леной, училась племянница Елены Максимовны. Поэтому логично, что Елена Максимовна иногда появлялась в школе. Однажды ее поймала директриса (крайне противная особа, вечно улыбающаяся, а по характеру напоминающая двусторонний скотч) и уговорила провести мастер-класс по классической музыке.

Лена сказала: «Я не пойду». Марина решила: «Я останусь». И осталась.

Ее поразило, с какой любовью к своему делу Елена Максимовна рассказывает об игре на фортепиано. От нее исходила внутренняя энергия, которую Марина, хотя и училась всего лишь в третьем классе, почувствовала. Когда в конце урока учительница пригласила всех желающих записаться на дальнейшие занятия, Марина записалась.

Если честно, она думала, что это дело заглохнет, как и предыдущие начинания директрисы. Поначалу так и было. Потом были родительские собрания, беседы с мамой… Много чего было. В итоге в одну прекрасную субботу (тогда еще выходной) Марина отправилась на первое в своей жизни индивидуальное занятие… и поняла, что ей совсем не хочется уходить.

Прошло пять лет. Занятия из часовых стали двухчасовыми, и то Марина часто уходила значительно позже. Часто половину занятия занимала не игра на фортепиано, а беседы. О жизни, об искусстве… обо всем. Елена Максимовна была очень мудрой женщиной, хотя и выставляла напоказ грубость и способность всех высмеять. Марина знала таких людей: они как будто прячут свою тонкую душу от жестокого окружающего мира под панцирем.

Марина с нетерпением ждала этих уроков, хотя все меньше любила играть на пианино. Искусство оказалось работой, и чем больше было работы, тем меньше хотелось этим заниматься. Еще и мама нажимала, требуя играть на пианино по два часа в день.

В прошлом году Марина сказала себе: я так больше не могу. Они с Еленой Максимовной все чаще ругались по пустякам, все меньше было толку от их занятий. И Марина поняла: пора завязывать. Можно общаться и так, без занятий. А на занятия никаких сил уже не хватит.

Было очень тяжело, когда она сказала это Елене Максимовне. Уже мучила совесть, но отступать было поздно. Да и не хотелось отступать.

Первые месяцы было тяжело. Особенно в начале этой истории с Леной. А потом… забыла. Стыдно? Еще как, но только если об этом вспоминать.

Глава 9

От Елены Максимовны Марина научилась не только игре на фортепиано, жизненной мудрости и специфичному юмору. Помимо всех своих достоинств, учительница еще и писала стихи. Она никому их не показывала, кроме самых любимых своих учениц. Марина входила в их число.

Она и сама была не прочь от скуки срифмовать строчек десять-двадцать на вольную тематику, но то, что она увидела, перевернуло ее представление о стихах. Стихи Елены Максимовны были короткими, строчки на четыре, максимум на восемь, но от них как будто исходила сила, та же, которая исходила от Елены Максимовны.

Прочитав все (несколько страниц еженедельника) обычно бойкая на язык Марина не смогла ничего сказать, просто молча протянула книгу обратно Елене Максимовне. Та все поняла, и урок продолжился. Тогда Марине было двенадцать, и она решила, что должна тоже научиться писать Стихи. С большой буквы, а не просто несколько десятков срифмованных фраз, пусть и уложенных в размер и связанных одной теме, но пустых.

С тех пор в ноутбуке Марины часто появлялись стихи. Она никому их не показывала, даже Елене Максимовне. Если уж хотелось услышать чье-то мнение, она вывешивала стихи в Интернет, на обозрение совершенно незнакомым людям. Кто-то читал. Даже оценки кто-то ставил. А вот комментариев не было. Ни одного.

До уровня Елены Максимовны по-прежнему было, как до звезды. Но за последние полгода Марина почти забыла про существование своей Учительницы. А привычка осталась. Спасибо Ей за это!

Глава 10

Все оставшееся воскресенье Марина боролась с депрессией. Она скучала по некстати вспомненной Елене Максимовне, корила себя за то, что призналась Андрею, писала стихи и слушала по десятому разу «успокоительный» список.

— Завтра пойдешь в школу! — говорили оба внутренних голоса. — Встретишь там Андрея, других одноклассников, учителей. Завтра у тебя будет хорошее настроение.

— Все завтра, черт возьми! — спорила со своими внутренними голосами Марина. — Завтра будет другой день. А сегодняшний надо еще на что-нибудь потратить.

Цель жизни — гармония с собой. А что делать, если у тебя два внутренних голоса, мнение которых вдобавок не совпадает с твоим собственным? «Садитесь на три стула и рассказывайте по очереди. И пусть каждый из вас заплатит за лечение!»

Марине уже давно хотелось создать «второе я», образ для Интернета. Это «я» могло вести блог, общаться с людьми — делать что угодно, но только под другим именем и с другими взглядами на жизнь. И чтобы не было никаких следов (кроме ай-пи адреса, разве что), указывающих на Марину. Сейчас, похоже, как раз есть время.

Первый шаг — создать вторую страницу Вконтакте, потому что именно тут удобно одновременно слушать музыку, вести блог и общаться.

Как бы назваться? Проблема выбора имен и названий очень остро стояла перед Мариной, когда она писала рассказы или создавала официальные страницы. Теперь было то же самое.

Начнем с пола и возраста, решила Марина. В этом лучше остаться собой — она хорошо знает жизнь девочек-подростков, и именно эта категория чаще всего встречается в Интернете. Имя? Любимые женские имена: Женя, Таня, Саша, Даша, Маша, Аня, Полина… Пусть будет Полина. Фамилия? С этим труднее: она не должна быть слишком распространенной или слишком говорящей. Многие, конечно, берут себе псевдонимы (Миллер, Мохитова, Айфонова, О’Хара), но Марине не хотелось этого. Как обычно, память перебирала фамилии знакомых, учителей, друзей. Пусть будет Данилова: с одной стороны, простая русская фамилия, с другой стороны, не Иванова-Петрова-Сидорова-Кузнецова. Полина Данилова — звучит нескладно, но так всегда кажется с непривычки. Итак, страница создана, телефон привязан (пришлось взять их общий «полудомашний» телефон, но какое это имеет значение?), теперь надо заполнить информацию. Родной город — Санкт-Петербург (Марина родилась в Москве, но это не она, а двойник), город — Сергиев Посад (Марина жила неподалеку, в Софрино), дата рождения — не указано. Дальше самое сложное — деятельность, интересы, любимая музыка, книги и цитаты. Марина задумалась и стала печатать:

«Деятельность: учеба, тусовки, общение Вконтакте.

Интересы: музыка, языки, книги, общение, аниме, программирование… Я человек, которому интересно все, ведь в жизни надо все попробовать.

Любимые книги: „11 минут“ П. Коэльо, Б. Вербер, Дж. Даррелл.

Любимая музыка: Кроме русского рэпа и попсы. И, пожалуй, классики.

Любимые цитаты: „Не тратьте жизнь свою на тех, кто вас не ценит“, „В жизни надо все попробовать“, „Только идиоту необходим порядок, гений господствует над хаосом“.

Вдохновляют: семья, друзья, животные».

Не так уж сильно получилось приврать. Кое-что соответствует истине. Не получилось создать образ этакой бесшабашной тусовщицы или ванильной мечтательницы. Ну и ладно, все равно это не совсем она.

Теперь надо было завести блог, но это было выше сил Марины. Фантазии не хватало, и вообще, уже было почти одиннадцать вечера и хотелось спать.

Глава 11

Дальше пошла обычная жизнь. Учеба, общение с Андреем (с которым в итоге удалось найти общий язык, почти излечившись от подсознания), общение с Леной, два блога, стихи, рассказы, постоянные попытки написать что-нибудь посерьезнее. Юбилеи подписчиков. Мировоззренческие конфликты с ровесниками. Споры о смысле жизни с учителями. Долгие и мучительные раздумья: кем быть?

Марина старалась учиться получше, чтобы не огорчать маму и поддерживать хорошие отношения с учителями. Андрей со временем перестал просить списать, признав, что некоторые школьные предметы ему нужны.

Лена удалилась из контакта, потом обратно вернулась. Они все меньше общались, хотя и считали друг друга подругами. Марина все меньше и меньше хотела открывать ей свои мысли. Лена терпела. Марина мечтала, чтобы у Лены было поменьше терпения.

Марина влюблялась и в других одноклассников, ругала себя на два внутренних голоса и пополняла «успокоительный» список. Жизнь со страшной скоростью неслась вперед, и надо было не отставать. Хотя так хотелось вернуться назад — в детство, на три года назад, на год, на полгода… Хорошо, что время неуправляемо, а то сколько нас, подростков, застряло бы в бесконечном цикле бегства от жизни! Ладно, к черту философию и меланхолию, радости жизни никто не отменял!