Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей - Елена Васюта

– Лиза! Я нашел! Вот она – булочка!

Петя аккуратно разломил ее. Из плода закапала густая жидкость.

– И, правда, будто бы начинка внутри! – Удивилась Лиза.

Она откусила кусочек, долго жевала. Петя с волнением следил за ней.

– Вкусно, Петя! Кушай!

Ребята накинулись на диковинные плоды, напоминающие по вкусу пирожки с джемом. Когда все трое наелись, захотелось спать.

– Ну, ладно, часочек. – Согласился Петя, считая, что недень еще далеко, и они могут отдохнуть.

Сколько спали ребята – неизвестно, но разбудил их козленок, он постоянно «ме-е-кал».

– Что его беспокоит? – Не понимали ребята.– Может, он своих учуял? А, может, волков?!?

Лиза опять побледнела от страха.

– Давай еще немного пройдем, подыщем дерево для ночлега, может, козлов увидим. Думаю, для волков еще очень рано, не бойся. – Старался успокоить ее Петя.

Он поднял козлика, удобно устроил его на руках, и они пошли дальше.

Вскоре между деревьями стала поблескивать водная гладь озера. Она отсвечивала мягким золотистым сиянием.

Ребята вышли на берег. Сейчас, стоя рядом с водой, они поняли, почему Кот называл озеро Золотым. Вся поверхность воды была затянута золотой пылью. Петя и Лиза очень хотели пить, но не решались попробовать этой золотой воды. Правда, Кот сказал, что ее можно пить людям, что она даже чем-то полезна, но все равно боязно. Помог маленький козлик. Он, хромая, доскакал до края воды, зашел в нее примерно до коленок, наклонил мордочку к поверхности, несколько раз подул. От его дыхания золотая пыль расступилась, показалась чистая водичка, которую он стал пить. Ребятам все стало понятно, они сделали так же, и стали жадно черпать воду ладошками.

– Как хорошо! Поели, напились, даже поспали немного. – Загибал пальцы Петя.– Осталось козлов найти и вернуть козленка. Кстати, Лиза, а остров-то где?

– Пойдем по берегу.

– В какую сторону пойдем?

– Туда. – Лиза показала вправо.

Петя взял на руки козленка, и они побрели по берегу озера, любуясь золотыми бликами на его поверхности. Оказалось, что береговая линия круто заворачивает вправо. И за поворотом ребятам открылась удивительная картина: на узкой полоске песка у самой воды блестели разноцветными гранями драгоценные камни. Здесь попадались и красные, и синие, и желтые, и совсем прозрачные, они горели таинственным светом, завлекая, маня прикоснуться, разжигая желание обладать, владеть этими сокровищами.

– Петя, что это? – Лиза сгребла ногой несколько камней в кучку.

– Думаю, мы на верном пути. – Сказал Петя. – Козлы где-то рядом. Помнишь, Кот нам про Серебряное Копытце рассказывал? Вот, наверное, у этих козлов копыта такие же, как у того, в сказе Бажова. Где они копытами стукнут, там камни драгоценные появляются.

Вскоре ребята вышли на ровный берег, а на берегу паслись козлы, такие же, как раненый козленок, только взрослые. Прямо перед ними был остров. Теперь стало понятно, почему берег усыпан драгоценными камнями: перепрыгивая через воду, козлы, что есть силы, отталкиваются задними ногами от земли, а из-под копыт разноцветными искрами сыплются сокровища. Ребята рассматривали остров. Берега пологие, деревьев нет, но травы много, малышня пасется, а примерно посередине острова – вздымаются высоченные каменные скалы, словно застывшие навечно могучие исполины из какой-то сказки. Стены у скал совсем отвесные, даже птицы там не гнездятся.

– Какие-то они страшные, ужас от них идет, даже смотреть на них жутко. – Прошептала Лиза. – Пойдем скорее отсюда!

– Да, сейчас пойдем. – Согласился Петя. – Только придумаю, как нашего козлика на остров переправить.

Тем временем, взрослые козлы стали проявлять беспокойство. Кричали, толкали друг друга. Наконец, самый крупный козел, наверное, вожак, разбежался и, оттолкнувшись от берега, перепрыгнул полоску золотой воды. Мгновение – и он уже на острове, зовет остальных последовать его примеру. Затем другие козлы также разбегались и летели (только так можно описать их прыжок) на остров к своим детям. Вскоре все козлы очутились на острове. Некоторые даже ноги не замочили, некоторые плюхнулись в воду, но быстро выбрались на берег острова.

Замерев от необыкновенного зрелища, ребята смотрели на животных. Когда на берегу не осталось ни одного козла, Петя словно очнулся.

– Э!!! Куда? Заберите своего-то!

Лиза засмеялась:

– Как они его заберут? Я не видела у них рук!

– Значит, я попробую его перенести туда.

– Как попробуешь? Ты, что, в воду пойдешь? А, если здесь глубоко? А, если здесь монстры всякие водятся?!? – Возмутилась Лиза.

– Что ты предлагаешь? Оставить его на съедение волкам?

Ребята повернулись друг к другу, ужас был на их лицах:

– Волки!!! – Закричали они одновременно.

Заботясь о козленке и удивляясь новому миру, они совсем забыли о страшных хищниках. А ведь день уже подходит к концу. Может, уже подошел!

Ребята, что есть сил, побежали к ближайшему дереву, залезли на него, затащили козленка, и только тогда осмотрелись. Дерево росло прямо на берегу. С него они могли наблюдать и за островом, и за берегом, видно далеко! Им повезло – дерево оказалось со съедобными плодами – булочками. Они поели, расположились на отдых.

– Петя, мы сколько дней уже здесь? – Спросила Лиза. В ее голосе прозвучала грусть.

– Не знаю. Ночевать будем третью ночь. В смысле третий недень. Но, думаю, время здесь и в нашем мире идет по-разному. Недаром наш физик Пал Палыч всегда говорил: «Время – понятие растяжимое!». А где оно растянулось – не знаю. Может, здесь, а, может, у нас там.

– Слушай, если оно длиннее там, у нас дома, то получается, что мы вернемся быстро. И родители не сильно нас потеряют! А, если оно длиннее здесь… то, мы дома будем отсутствовать долго… или…

– Или очень долго. – Тихо добавил Петя.

– Я так домой хочу! – Лиза размазывала ладошками слезы по щекам.

– Понимаю. Знаешь, о чем я постоянно думаю?

– О волках?

– Нет. Не о волках. Я, когда собирался в школу в тот последний день, очень спешил, чтобы с тобой встретиться. Мама сказала мне, что сильно-сильно любит меня. А я ей ничего не ответил. Торопился. Больше всего на свете я боюсь не вернуться. Боюсь, что мама не узнает, что я ее тоже люблю сильно-сильно. – Непрошеные слезы защипали глаза, он с досадой смахнул их рукой, надеясь, что Лиза не заметит его слабость.

Девочка пододвинулась поближе, обняла друга за плечи:

– Не переживай, Петенька, мама твоя знает, что ты ее очень любишь!

– Знает?

– Конечно. Но ты ей все равно обязательно скажи об этом, когда вернешься!

– А чего говорить-то, если она и так знает?

– Ой, ну какой же ты смешной! Она – знает, это так, но ей хочется, чтобы ты сказал об этом! Ей приятно будет!

– Ты правильно говоришь, Лизонька. Мне сказать нетрудно, а маме приятно! А тебе будет приятно, если я тебе скажу?

– Что скажешь?

– То, что ты мне нравишься… давно… с четвертого класса…

Лиза задумчиво гладила мягкую шкурку козленка. Он успокоился и заснул на коленях у Пети.

– Спасибо. Мне очень приятно. – Ответила девочка. – Хочешь, я с тобой буду дружить!

Петя засмеялся:

– Да мы с тобой уже так подружились за это время, что дружнее не бывает!

Со второго яруса веток слышался веселый детский смех. Ребята были счастливы, забыв о трудностях и опасностях незнакомого мира, которые могут их здесь подстерегать.

Глава 6. Золотой дракон

Недень прошел спокойно. Вой волков был слышен, но где-то очень далеко. Даже козленок спал, не «ме-е-кал». Лиза проснулась, от того, что трава стала светиться мягким серебристым светом.

– Петя, Петя! – Тихо позвала она друга. – Смотри, серебряная роса. День наступил!

Проснувшись, придерживая козлика, чтобы не шлепнулся вниз, Петя поочередно разгибал затекшие руки и ноги, потягиваясь после сна.

– Надо думать, как его, – он кивнул на спящего козлика, – переправить на остров. Переправим, и сразу обратно, домой будем пробираться!

Лиза развязала платок на ножке козленка. Ранка затянулась, подсохла, но еще, конечно, болела.

Все трое спустились с дерева.

– Вы оставайтесь здесь, а я посмотрю, на чем можно перебраться на остров.

Его не было долго, как показалось Лизе. Она уже собиралась заплакать, но услышала шум и Петины шаги. Он тащил за собой по земле огромную охапку веток. Пыхтя и отдуваясь, Петя бросил ее на берег, рядом с водой.

– Сейчас вернусь, еще притащу! – Крикнул он и скрылся за высокими деревьями.

Вскоре он появился с такой же охапкой сухих веток.

– Зачем это, Петя? – Не понимала Лиза. – Ты, что, хочешь костер разжечь?

– Нет! Какой костер! Это я плот сделаю.

– Плот?!? Ты что? Нельзя на таком плоту плыть! Это опасно!

– Ну, тогда мы вплавь с козленком до берега доберемся. Здесь недалеко. Других вариантов я не вижу.