Дефектная - Владимир Сергеевич Лукин

даже дочка есть, только внуков не дождалась. Наверное, придётся действовать по обстоятельствам. Всё как обычно.

Мы подошли к центральному входу, в районе которого и скапливались дети и их сопровождающие. Стоящая там молодая женщина, постоянно объявляла, что запускают небольшими группами и вызывают строго по спискам. И ещё попросила отдать своим сопровождающим, или ей, если ребёнок один, все свои мэйджфоны, портбуки и портики. Магонические устройства на экзамене строго запрещены, и за их пронос сразу выгоняют, без возможности повторной попытки поступления. Я поспешила выложить из рюкзачка свои новенькие мэйджфон и портик с большим экраном, и передала их Бергите.

Мы прилетели заранее, и ещё полчаса ждали вызова. За это время я успела насмотреться на взрослых и детей. Носители гербов чувствовали здесь себя вполне спокойно, а вот безгербовые явно были не в своей тарелке, за редкими исключениями. Моё внимание привлёк русоволосый парень без герба, безмятежно стоящий рядом с мужчиной в тёмных очках и строгом костюме. Пацан спокойно разглядывал окружающих, а поймав мой взгляд улыбнулся.

В строго назначенное время к нам вышла девушка с портиком в руках и начала вызывать по одному, зачитывая имена и фамилии с экрана. Собрав нашу группку из двенадцати детей, она построила нас в колону по двое и повела внутрь школы.

Внутренний вид школы, вопреки моим ожиданиям, оказался вполне современным и практичным. Ничего лишнего. При подходе к нужному нам классу, мы столкнулись с такой же стайкой малышни, выходящей из комнаты.

В классе располагалось три ряда столов, а в каждом ряде их целых четыре. Я входила четвёртой, и спокойно заняла первую парту в среднем ряду. Девушка, приведшая нас, ушла, сказав немного подождать экзаменатора.

Ожидание не затянулась. В класс вошла высокая женщина, объявила, что экзамен будет длиться два часа, и раздала нам листки с экзаменационным заданием.

Как я и ожидала, все вопросы были рассчитаны на детей, а я за последнее время очень сильно продвинулась в самообразовании, ну затянуло меня это, и проблем с ответами не возникло. Но выделяться я не решилась, старательно делая вид, что думаю, и постепенно расставляла правильные ответы, посматривая на часы, расположенные над доской.

За пятнадцать минут до конца назначенного времени, я ответила на последний вопрос и стала ждать. Свои работы требовалось сдавать вместе с остальными, как и покидать класс.

Экзамен закончился, работы собрали, сообщили, что результаты вышлют на почту в эфирной сети, построили опять в две шеренги, и вывели нашу группку в коридор, а потом из школы. По пути мы разминулись с такой же малолетней бандой, выходящей из другого класса. В ней я заметила того русоволосого пацана, улыбнувшегося мне. И опять он мне улыбнулся. Флиртует? Нашёлся малолетний кавалер...

На улице меня встретила Биргита, вернула мои магонические девайсы и мы пошли на выход. Этот день мне ничего полезного не принёс, и знания я здесь не получу. Магии в начальной школе учат в минимальном объёме, а с моим отсутствующим ядром в этом нет никакого смысла. Вот только без документов про окончание начальной школы, будет намного сложнее поступить в среднюю. Да и репутация в этом мире многого стоит.

Результаты из школы пришли через два дня. Сто балов. Ну кто бы сомневался. На радостях я сходила в тир и от души там повеселилась.

Через неделю ко мне в комнату пришли мама и папа, а с ними какой-то пожилой седой мужчина в простой на вид, но дорогой одежде. Это я уже хорошо понимаю.

— Элис, — начал папа. — Позволь представить тебе Андерса Грота.

Мужчина легонько поклонился.

— Это маг двенадцатой категории, — важно сказал папа. Подумаешь, двенадцатая категория. Я уже давно знаю как расковырять подобных середнячков местным оружием. Вот если бы он был девятнадцатой или двадцатой, максимальной... — Он владеет знаниями по управлению артефактами, подобными подаренным тебе на день рождения, — взволнованно произнёс отец. — Он один из ведущих специалистов в этой области, и согласен взяться за твоё обучение.

— Барон Мадсен рассказал мне про твою проблему, Элис. И я готов тебе помочь с её решением, — голос старика звучал глухо. — Но ты должна знать, что управлять магией, основываясь на энергии артефакта, это настоящее искусство. Возможно, потребуются годы или даже десятилетия тренировок, чтобы им овладеть. У меня пять лет ушло, чтобы появились первые результаты, — гордо вещал старик. Затем он вытащил за цепочку висевший на шее небольшой золотой медальон, покрытый точками платины.- Теперь с помощью этого медальона я могу творить некоторые защитные и атакующие заклинания! И ты это сможешь, через несколько лет, если будешь стараться! Ты же будешь стараться?

— Я буду очень стараться! — я постаралась придать в голос как можно больше убедительности, хотя испытывала огромнейшие сомнения в полезности для меня этого седого пенька.

Он пять лет потратил, чтобы что-то почувствовать, а я только прикоснувшись к артефакту установила контакт. У меня основной проблемой будет подгонка знакомых мне плетений к применению через артефакт. Лучше бы получить местные разработки и разобравшись с ними, уже перестраивать свои плетения. Но этот дедок свои плетения мне не даст, пока я «через несколько лет» не почувствую что-то. И как мне при нём тренироваться? Ещё заметит то, что не стоит ему знать. От него польза, только в самой возможности тренировок с артефактами. Без него меня к ним никто не подпустит.

— Молодец, Элис, — старик повернулся к отцу. — Я берусь за неё. Видно, что девочка очень старательная и с неё будет толк. Занятия начнём завтра.

— Спасибо Андерс. Я знал, что вы мне не откажите.

Меня выпроводили из кабинета. Скорей всего будет решаться вопрос цены этого пенька. А я бы ему ничего не платила.

Тем же днём пришли служанки мамы в сопровождении охранников и доставили мои артефакты. Эта прелесть отправилась в сейф в спальне к остальной моей прелести.

Днём следующего дня, когда за мной пришли охранники, я одела на себя артефакты. А потом бойцы провели меня на минус второй этаж дворца в комнату, оказавшуюся защищённой тренировочной комнатой. Именно в таких принято изучать магию. Обычно в них толстые стены из обработанных магией металлов и некоторых других материалов. Этакий композитный материал, выдерживающий мощные магические удары. При сильном повреждении сегмент удаляют и вставляют новый, взамен повреждённого. В моём мире тренировочные залы строят по подобным принципам, только материалы другие.

Когда я зашла в комнату, Андерс Грот, с закрытыми глазами, сидел на коленях