Школа гетер или уроки по выживанию - Ольга Мананикова

и боюсь за тебя, у нас нет девяти жизней, — снова напомнила о том, о чем можем лишь сожалеть.

— Я же не собираюсь биться наравне с драконами, но начать тренироваться давно мечтаю, — попробовал переубедить.

— Если только тренироваться, тогда ничего не имею против, возможно к пятому курсу из тебя получится отличный воин, — ну наконец-то поддержала мою бредовую идею, теперь осталось дело за малым уговорить Ларгуса заняться со мной тренировками, а там посмотрим, может еще и удивлю ее.

Идея спонсорства она конечно гениальная, но где раздобыть денег на Земле, да так, чтобы не опозорится? У меня конечно небольшая сумма была отложена, но ее катастрофически не хватало на игрушки, вы были в детских магазинах в последнее время? Как-то зашел купить игрушку своему племяннику и долго выбирал такую, чтобы не стыдно было подарить за небольшую сумму. А времени на решение проблемы практически не оставалось, если только прогулять один из уроков, наименее ценный. Выбрал урок изучения эсперанто, уж здесь как-ни будь нагоню в свободное время. При продаже фотографий другим ученикам удалось скопить небольшую сумму денег, на которую можно будет приобрести что-ни будь эдакое, что точно возьмут в ломбард и отвалят хотя бы половину стоимости. Только драгоценности являлись живой валютой, значит надо купить либо металл — золото, к примеру, либо камни. Взгляд упал на перстень, подаренный Эвелиной, который здесь стоил маленькое состояние, как оказалось и был выполнен исключительно для меня. Нет, этим подарком рисковать не буду. Надо обратиться к Франкусу, он ценитель минералов, может что-то и предложит на деньги, скопленные непосильным трудом.

Учитель только что закончил урок и раскладывал минералы по мешочкам.

— Господин учитель, — начал с вежливого обращения, — мне нужна ваша помощь, честно не знал, как гном вообще отреагирует на мое предложение.

— Заходи, блаженный, чем могу помочь? — продолжал сортировать камни.

— Не могли бы вы мне продать один из драгоценных камней, пусть маленький или такого сплава, как золото, — в этот момент он перестал распихивать учебный реквизит по мешочкам.

— Мне нужны срочно деньги, но не здесь, а на Земле и нужно то, что я бы смог там продать быстро и получить необходимую сумму, — не стал кривить душой, выложил, как есть, если он настоящий гном, то меня поймет.

— А зачем тебе ученик деньги в твоем мире, ведь ты первокурсник и трансгрессировать не умеешь, — абсолютно был прав и меня вероятно ждал провал с этой затеей.

— Нужно помочь Эвелине и заодно хотел порадовать деток-сироток, оставшихся без родителей, — в этот бред учитель ни за что бы не поверил, так же как не поверил бы в это я сам.

— А зачем помогать Эвелине? У нее сейчас с камнями все в порядке, они тянут на приличное состояние. Она сама может обменять, если еще придаст им огранку за немалые деньги, — гном был в курсе того, о чем мы и не подозревали, но кажется, не знал, что девушка впала в летаргическую кому.

— Сама не может, заключила сделку с темным и теперь уснула навеки, если мы не выручим, — раскрыл все карты учителю.

— Не успела, как ни старалась защитить себя от влияния этого прохвоста, — не удивившись констатировал гном.

— Так вы мне продадите камень? — надежда снова забрезжила на горизонте.

— Девчонку спасать надо, дам один из камней, которые мне подарила, хотя в вашем мире он совершенно не ценится, а у нас на вес…ммм…золота ты сказал? — переспросил ушлый гном, который уже передумал расставаться с бесценной вещью.

— Ну или какое-либо золотое изделие, получу за него и помогу девушке, — попробовал найти с ним компромисс.

— Ну этого добра, которое мягкое и совершенно не подходит для артефактов я предоставить могу, — и трансгрессировал прямо из класса, крикнув, чтоб ждал здесь.

Не прошло и 15 минут, гном вошел через дверь класса. Он не стал возвращаться снова туда, где могли оказаться ученики, неся в руке старую, погнутую золотую чашу. Выбрал то, что по всей видимости было не очень жалко, да и в таком виде ее никто не хотел покупать, полагаю.

— Сойдет? — протянул целое состояние из чистого золота, килограмма этак на полтора.

— Вполне, — не веря в удачу протянул деньги, которые удалось скопить.

— Не жалко для девчонки, мне она сейчас нужнее, чем вам. Держи в курсе, чем смогу помогу, — у гнома явно были далеко идущие планы, в которых фигурировала Эвелина, иначе ни за что бы не расстался даже с куском гранита, — деньги оставь себе блаженный, вам здесь приходится не сладко без связей и родных, — такого поворота не ожидал и от души поблагодарил Франкуса.

Осталось метнуться на Землю и обменять золото на деньги, прикупив игрушек. Поэтому рванул, времени до следующего урока оставалось совсем не много.

Нас встречали как родных, когда днем предупредил по телефону заведующую о вечернем благотворительном посещении детского дома-инвалидов. Этим деткам больше всего нужна была помощь, так как позаботиться о них было не кому, кроме государства и нас альтруистов.

Картина впечатлила даже меня, парня. На ковре в общей комнате, куда доставили игрушки малыши, совершенно не умеющие ходить сидели и разбирали подарки, в углу стояли инвалидные кресла. Радости у них не было предела. Светлана не выдержала и заплакала, сказав, что нужно срочно уйти в туалет скрылась в поисках удобного места для сна. Не представляю, как ей удастся сейчас заснуть, ведь даже меня пробрало до мурашек.

Лорана мягко говоря была в шоке, не ожидала, что придется иметь дело с врожденными травмами и я это понимал.

— Делай только то, что сможешь, помоги самым тяжелым, полностью исцелить ребят не удастся, но хоть улучшить самочувствие вдруг получится, — посоветовал я.

— Ни лезь не в свое дело, лучше отвлеки воспитателей, — буркнула она и присела на корточки перед первым ребенком.

— У меня есть бумаги, которые необходимо заполнить о том, что вы получили от нас подарки, а моя иностранная коллега, врач по образованию, присмотрит за малышами, — предложил дородной женщине пройти в свой кабинет.

Долго беседовали о проблемах детского дома, о нуждах, о том каких результатов достигли, о спонсорах, которые оказали материальную поддержку в последний год. Тянул время, как мог, понимая, что девчонкам потребуется его немало, чтобы выполнить задуманное. Через час заведующая сама устала жаловаться и решила снова проведать малышей.

Лорана только что закончила и смотрела на дело своих рук. Малыши продолжали ползать, но даже невооруженным взглядом было видно, что многое изменилось. Взгляд стал осмысленным, передвигались теперь с легкостью. Хорошо, что ходить их не научили, а то бы выдали нас