Два раза по 70 - Ульяна Тюмень

«Запорожцы пишут письмо турецкому султану», долго говорила о подъеме рыцарского духа в момент мусульманского засилья. Объясняла каждое слово, слишком много за ними всего, а историю же никто нашу не знает.

Очень помогают костюмы, сразу определились с пластикой.

Неожиданный эффект вызывают сцены Оксаны и Вакулы — все приходят на репетиции, даже техники. В этом мире найти пару очень важно. А само понятие пары — имеет глубокий смысл. Все так переживают за Вакулу. И все парни тихонько влюблены в Оксану. И в Санечку. А вот этого я не ожидала совсем. И радуюсь, что она ничего не видит.

Первое появление Вакулы и насмешки над ним Оксаны с подружками — вызывают у всех слезы. И у парней. После первой же репетиции парни-старшекурсники, в спектакле отвечают за артефакты, подошли и спрашивают, как же она не видит, что он ее пара?! Так же нельзя!

Варька, бессовестная, мне говорит, а кто тебе обещал райскую жизнь?

Варвара

Ничего никому не говорю, но к Санечке слишком много интереса. И мне очень не понравилась оговорка мага из Совета, что сирена в свои ученики присмотрела кого-то из девушек. Неделю я поприсутствовала на занятиях группы Санечки. Потом напросилась в еще одну группу, уже второго курса. Потом попросилась на третий курс.

Получается следующая картина.

Все до единого педагога выделяют эту группу первого курса. И мне показалось, что Санечка там своеобразный катализатор. Занятия проходят быстро, весело, азартно. Как-то ректор задержал Санечку на репетиции, привел сам, извинился перед педагогом. Пока ребенка нашего не было — ничего не происходило. Нет, все отвечали. Никто не молчал. Но когда пришла Санечка — как живой водой умылись, загорелись. Так иногда бывает на спектаклях. Вроде идет действие — а ничего не происходит. Вдруг появляется талантливый актер — и происходит событие. Событие!

Я подумала, подумала и решила поговорить с Андреем. Конкретно. Вечерком, на любимой веранде.

— Андрюша. Идея личных учеников у вас действительно развита? Я не слышала раньше.

— Развита, да. А, понял. Я сам удивлен. Обычно берут по одному ученику, редко двоих. До того, как появились Академии, ученик обычно и жил у мастера. Старший маг получал задание — ученик шел с ним. Если маг не имел семьи — то часто ученик и был наследником всего имущества и, главное, книг мастера. Иногда маги, проживая в одной местности, съезжались, ученики тоже жили вместе. Кто-то из мастеров был стихийником, кто-то целителем. Из таких групп со временем и появились школы. Позже, с организацией Совета магов, возникла необходимость единых программ более высокого уровня. Ушли в прошлое секретные, потаенные знания. Стали появляться Академии, первая и была наша.

— У официального наставника должен быть высокий статус?

— Очень высокий, да. Это маг, имеющий приличный резерв, а он увеличивается и тренировками, сама понимаешь. Магистр. Имеющий при этом практический и научный опыт. И владеющий методикой преподавания.

— А что дает это ученику?

— Ничего хорошего. Тройную нагрузку.

— И все?

— И все. Ну, практику, если ученик числится в школе или Академии, согласовывают с наставником. Он может попросить усложнить практику, поехать сам, или вообще предложить свой вариант. Ты не просто так спрашиваешь?

— Андрей, срочно бери Санечку в официальные ученики. Мне не нравится общий к ней интерес. Особенно со стороны Совета магов.

— А ты знаешь, что именно Совет магов утверждает наставника конкретному ученику, если он адепт Академии? Кроме того, ты уверенна, что я могу быть настоящим наставником для Санечки? Она действительно незаурядный человек. И будет очень сильным магом. Главное, всегда точно улавливать, куда направлены ее интересы. Прислушиваясь именно к ней. Нам не нужны копии магов. При этом она должна иметь обширные знания по своему профилю, и очень серьезные основы по сопутствующим дисциплинам. Представь, как сложно это все выстроить. Ты кого конкретно опасаешься?

— Сирену.

— Я тоже так подумал. А знаешь, может быть, сирена — лучший вариант из всех существующих.

— Андрей! В ближайшие восемь лет Саня учится. Если в Совете встал вопрос об учениках — кто нибудь до ребенка доберется. Она все время на глазах, никуда не скрыться. Ее очень видно! Ни сирена, так кто-нибудь другой прикарманит, типа Валенса. А она еще действительно ребенок. Если ты сам решишь, что она заинтересуется не твоей областью, то потом вы и договоритесь с новым наставником. А пока она учится — стань официальным наставником, и даже не будет смешных ситуаций. С тройками.

Андрей прищурился:

— А Вакула?

— Андрей, Вакулы не будет! Потому что я тебя сейчас убью! Стой! Куда ты бежишь?!

— Так я же боюсь!

Ксения

Между делом прошло торжественное распределение «Наставник — ученик».

Спросила у ректора после репетиций, что это такое, он смеется: раз в несколько лет у Совета магов вдруг происходит спонтанный выброс внимания к адептам. Иногда только преподаватели берут адептов под личный контроль, им и так мороки с ними хватает, по расписанию. А в основном в ученики берут маги из Совета. А что, боитесь за свою девочку?

Я до этих слов и не подумала о Санечке. Она же первокурсница!

Прибегаю вечером домой, спрашиваю, что это за церемония? Ты не участвовала?

— Ксеничка, ты не волнуйся, меня дядя взял по крыло. Варечка сказала, что у него появилась новая методика обучения, будет на мне тестировать.

— А, ну ладно, если Андрис.

— Ксеничка, а скажи, на каком курсе больше нагрузка?

— На первых и последнем. А что?

— Думаю, что заранее сдать. Хорошо бы травоведение с зельеварением, там много часов, но, боюсь, ребята будут путаться. Они знают, но без меня немножко сомневаются. Или истории сдать, а их три предмета… надо еще раз посмотреть, что с чем совпадает. Часто замены. А пойдем, попрыгаем?

— Ты не напрыгалась за день?

— А я душ приняла. Все смыло!

— Подеремся?

— Подеремся. А что за финты тебе дядя показывал? Я смогу?

— Сможешь, ты меня еще легче.

— А как он делает? Он же здоровущий такой?

— Он и не делает, но знает. И защиту придумал. Свою. Пойдем, покажу.

Варвара

Ксеня сказала, что Санечка подумывает, как бы сдать что-нибудь заранее. Интересно, для чего она место высвободить хочет? К воскресному обеду Ксеньку перенесет Леонард, но он уже совсем свой. Спрошу при нем, не порталы же она отменять будет? И обрадуем ребенка: Шон с Андрисом нашли место и сделали ей вольер для Буччи, в понедельник перенесут щенка в Академию. А вот наша «пара на хозяйстве» расстроится.

Зато сегодня у нас на обед блины! Это блюдо «пара» готовила все утро, с восторгом изучая иноземную кухню. Большую стопку блинов держим на магическом «подогреве», готовим