Проверка 2 (СИ) - Геннадий Ищенко

— Как ты летаешь в своем шаре? — спросил Сергей Алексеевич. — Он невидим?

— Никто ничего не видит, — ответила девочка. — Улететь могу прямо из квартиры, а появиться только где–нибудь на улице.

— Почему такая разница? — удивился он.

— Совершенно случайно узнала, что мое появление сопровождается сильным хлопком, — пояснила Настя. — Думаю, что это как–то убирается воздух. Почему нет хлопка, когда исчезает шар… Этого я, дед, не знаю. Я могу появиться и в твоей гостиной, только боюсь, что у тебя вылетят все стекла. Можешь на время оглохнуть.

— Если будет резкий скачок давления, я могу не отделаться глухотой, — сказал старик. — Можно и дуба дать. Ладно, разбираться с твоей техникой — это попусту тратить время. Ее работу можно объяснить неизвестными нам пока свойствами пространства. Но вот чего я не могу понять, так это того, как происходит привязка точки финиша к наугад выбранному образу. Для такого нужно иметь невероятно сложную поисковую систему, которая отслеживала бы каждую точку нашей планеты!

— Это не техника, дед, а магия! — сердито сказала девочка. — У меня на этих образах работает треть всех заклинаний! А ты уцепился за свою науку…

— Она уже не моя, — вздохнул он. — Ладно, пусть будет магия. Хорошо, ты возникла во дворе, а как действуешь дальше?

— Пролетела сквозь стену в подъезд и нашла твою квартиру. Могла бы и в нее влететь, но это как–то невежливо. К тому же ты мог испугаться.

— Считай, что я и так испугался, — сказал старик. — Испугался за тебя. В твои руки попала волшебная вещь, которую у тебя заберут. Если поймут, что без тебя не обойтись, будешь приложением к своему перстню. Возможно, тебе в оплату дадут все, что захочешь, все, кроме свободы и возможности жить так, как хочется тебе.

— Много ты знаешь по–настоящему свободных людей? — спросила она. — Кто может жить без оглядки на свое окружение? Если такие и есть, то их единицы! Я не очень боюсь потерять часть независимости в обмен на те блага, о которых ты говорил. Часть, но не всю! Можно оказывать какие–то услуги, но я никогда не соглашусь стать приложением к перстню! Если мне предложат сделать какую–нибудь гнусность, я должна иметь право свернуть им кукиш! Вот за это я и буду бороться! У меня ведь не только перстень, я и сама многое могу!

— Попробуй, — с сомнением сказал он, — может, и получится.

— Пирожные закончились, — напомнила о себе Оля.

— Мама меня и так будет ругать за то, что ты ими объелась, — сказала Настя. — Как ты теперь будешь обедать? Все, собираемся, а то у меня уже почти нет времени. Оля, быстрее одевайся. Можешь не обниматься, завтра снова увидитесь.

— Ты только позвони, — сказал Сергей Алексеевич Насте, — а то я не весь день сижу дома.

— Обязательно, — пообещала она и вызвала сферу.

Возникли опять во дворе, влетели в подъезд и пару минут подождали на своей лестничной площадке, пока пройдут жильцы с четвертого этажа. Потом девочка открыла дверь для Оли с домовым, а сама побежала в школу. Она не опоздала, но подбежала к учительской за пару минут до назначенного срока. Кроме нужной ей учительницы математики, в комнате присутствовала завуч.

— Садись за этот стол, — показала ей Светлана Викторовна. — Ты что будешь сдавать, алгебру или геометрию?

— Могу все, — ответила она. — Ой, Светлана Викторовна, а я забыла взять ручку и тетрадь…

— Вижу, что неслась во весь опор, — усмехнулась математичка. — Найду я для тебя пару листов и ручку. Давай сегодня попробуешь сдать алгебру, а геометрию как–нибудь в другой раз. Ты должна решить эти десять примеров. Сколько тебе на них потребуется времени?

— Если подробно не расписывать, то минут десять, — ответила Настя, вызвав удивленные взгляды учителей.

— Лучше распиши, — сказала Светлана Викторовна. — Это экзамен, а не соревнование, поэтому тебе нужно решить не быстро, а правильно!

Настя села за стол, положила перед собой лист с примерами и начала решать их один за другим, быстро и подробно описывая все действия.

— Неужели все? — не поверила учительница, когда девочка сказала, что все выполнено.

Она несколько минут изучала ее записи, а потом поставила отлично.

— Иди, Никитина, — сказала Светлана Викторовна, отдавая ей табель. — Геометрию сдашь в другой раз. Ты меня удивила!

Точно так же удивилась учительница географии, которая согласилась сегодня задержаться после окончания уроков. Она задала Насте больше десяти вопросов и получила на них исчерпывающие ответы. Вопросы задавались вразнобой, а отвечала на них девочка без подготовки.

— Сдала три экзамена на пятерки, — похвасталась она вечером отцу.

— Легко учиться, когда все само запоминается, — сказала сидевшая в гостиной Таня. — Даже мне теперь достаточно один раз прочитать. И в голове такая ясность, что все понимаешь без объяснений. А ты говорила, что я еще буду улучшаться. С такой головой можно поступать в институт. А как у тебя, папа?

— Память улучшилась, — ответил он, — причем не просто стал лучше запоминать, но и вспоминается то, что было давно забыто. Еще заметил, что стал меньше уставать. А в остальном как был умным, так и остался. Настя, мы будем ездить на секцию? Я заметил, что в последнее время ты это делаешь без большого желания.

— Наверное, нужно заканчивать, — решила девочка. — Все, что хотела, я уже отработала, а остальное — только для взрослых. Ездить сейчас — только зря терять время, особенно тебе. Но я буду поддерживать отношения с двумя девушками. Мы вроде бы подружились. Одна из них живет совсем рядом. Это Алла Сулемина. А вторая часто к ней ездит.

— Сулеминых знаю, — сказал отец. — Хорошая семья. А кто вторая?

— Ольга Бессонова. У меня почти все схватки были с ней.

— Майора Бессонова почти не знаю. Значит, бросаем? Алексей расстроится. Он надеялся, что ты профессионально займешься спортом. Не сейчас, а через год–два. Сказал, что такие упертые, как ты, ему еще не попадались.

— Не хочу, — ответила Настя. — Ты же знаешь, что у меня спорт только для себя. Вот когда подрастет Оля, мы ее ему и подсунем. У малышки горячее желание научиться бить морды, а я с ней до борьбы пока не дошла.

— Чем она сейчас занимается? — спросил отец. — Если не лежит на диване с книгой, значит, сидит за компьютером. Ты ей не слишком сильно раскочегарила мозги? В семь лет прочитать столько книг…

— Смотрит с Марком какой–то фильм, — ответила девочка. — Ты знаешь, Оля поразительно быстро осваивает работу с компьютером. И ведь я ей ничего не показывала. Она мне теперь почти не задает вопросов, сама находит ответы в сети. Была робкая, а скоро станет излишне самостоятельной. Я ей еще кое в чем помогу, и у вас не будет проблем с ее учебой. Не знаю, как в первых классах училась Таня, а со мной мама намучилась.